如何上试卷讲评课.ppt

如何上好试卷讲评课如何上好试卷讲评课.doc 如何上好试卷讲评课 【引用】卷讲评课是一种重要且常见的课型，尤其是到了单元小结、期中期末复习阶段甚至变成了主要的课型。其主要作用在于：通过试卷讲评帮助学生分析前一阶段的学习情况，查漏补缺、纠正错误、巩固双基，并且在此基础上寻找产生错误的原因，从中吸取失败的教训（包括听课、审题和做题的方法与习惯等等），总结成功的经验，从而完善学生的知识系统和思维系统，进一步提高学生解决问题的能力。同时，通过习题讲评还可以帮助教师发现自己教学方面的问题和不足，进行自我总结、自我反思、改进教学方法，最终达到提高教学质量的目的。一、试卷讲评课的简单分类根据讲评与学生练习与思考的先后可分为练前讲、练后讲（或思考

2017-01-03 约9.53千字 7页立即下载

试卷讲评课如何评讲.doc PAGE PAGE 1 学习资料学习资料 试卷讲评课如何评讲 试卷讲评课是课堂教学的重要组成部分，上好试卷讲评课，对纠正错误、巩固双基、规范解题、孰练技巧、开阔思路、提高学生解决问题的能力，培养学生的创新意识等有着特殊意义。如果教师不注意技巧，只是在课堂上逐题讲评，就题讲题，板演计算，从而得出正确答案，结果会导致一堂课下来忙忙碌碌，结果事倍功半，长此以往，会使学生产生依赖感，不利于思维能力和学习主动性的培养。那么，如何才能上好一堂试卷讲评课呢? 一、讲评课的准备工作 1、答题实际的调查，做好答题各项数据的分析统计。要统计记录各题的对错数字，错误的类型、性质和原因，同一道题有哪些不同的解

2018-10-10 约4.58千字 6页立即下载

如何上好试卷讲评课 .pdf 如何上好试卷讲评课 一、课前准备与要求 试卷讲评课要避免两种做法：一是从头到尾逐题讲解，没有重点；二是对、抄答案，就题论题，浅尝辄止。要做到有的放矢，把试卷讲深讲透，首先必须广泛收集试卷信息，仔细分析答题情况。因此，讲评课前的准备工作十分重要。 1、数据统计。为了做到对成绩、对学生、对试卷心中有数，我们构建了《高三语文综合测试分析表》。每次月考、模考后都要要求教师做好烦琐而准确的统计工作。除了要统计整套试卷的平均分，班级的最高分、最低分，及格率、优秀率、低分率之外，还要统计每题得分率及每一知识板块，往往要具体到36分、33分、 30分、27分及27分以下的不同得分情况的统计。

2024-12-12 约2.33千字 5页立即下载

如何上好试卷讲评课剖析.ppt 首先是讲答案，为学生提供标准答案和参考答案整个学期全荒废，临近考试全心碎，一周时间全没睡，考试之前全在背，走进考场全崩溃，拿到卷子全流泪，背的东西全不考，考的东西全不会。一. 江西省中考英语考什么？题型，难度，考点设题等精选试卷，让考试切合江西中考要求单项选择题不常考的内容二.试卷讲评课的特点 “讲”，既要讲所考查的知识点，又要讲答题思路、答题方法。 “评”，既要评“不足”，又要评“优势”，让学生看到希望，增强学习的信心。四. 平时复习试卷讲评的误区： 1．重视常态复习课而忽视试卷讲评。有些教师把备课的重心放在正常教学进度中的新授课或者按系统的复习中

2016-06-19 约8.08千字 40页立即下载

如何上好试卷讲评课精选.pptx 如何让试卷讲评课发挥最大的效率; 试卷讲评课是提高教学效率的重要课型之一。教师对试卷的讲评既可检验课堂教学效果，巩固平时所学知识，培养学生解题能力，更是了解教学情况、改进教学方法和调整教学指导思想的重要依据。进入高三，生物复习面临着内容多、范围广、任务重、时间紧、训练频繁等一系列困难。因此有相当多的老师为了省时、图方便，对学生训练的结果不够重视，还没有充分认识到试卷讲评的重要意义，往往只是简单地核对一下答案、分析一下分数了事，从而失去了试卷讲评应起的作用，个人认为认真抓好讲评这一课堂教学的重要环节，通过讲评帮助学生理解掌握所;学的知识，提高运用所学知识的能力，培养学生的良好思维品质和

2017-06-02 约1.22千字 34页立即下载

如何上好试卷讲评课概要.pptx 如何让试卷讲评课发挥最大的效率; 试卷讲评课是提高教学效率的重要课型之一。教师对试卷的讲评既可检验课堂教学效果，巩固平时所学知识，培养学生解题能力，更是了解教学情况、改进教学方法和调整教学指导思想的重要依据。进入高三，生物复习面临着内容多、范围广、任务重、时间紧、训练频繁等一系列困难。因此有相当多的老师为了省时、图方便，对学生训练的结果不够重视，还没有充分认识到试卷讲评的重要意义，往往只是简单地核对一下答案、分析一下分数了事，从而失去了试卷讲评应起的作用，个人认为认真抓好讲评这一课堂教学的重要环节，通过讲评帮助学生理解掌握所;学的知识，提高运用所学知识的能力，培养学生的良好思维品质和

2017-06-13 约1.22千字 34页立即下载

如何上好英语试卷讲评课课件.ppt 首先是讲答案，为学生提供标准答案和参考答案整个学期全荒废，临近考试全心碎，一周时间全没睡，考试之前全在背，走进考场全崩溃，拿到卷子全流泪，背的东西全不考，考的东西全不会。一. 江西省中考英语考什么？单项选择题不常考的内容二.试卷讲评课的特点 “讲”，既要讲所考查的知识点，又要讲答题思路、答题方法。 “评”，既要评“不足”，又要评“优势”，让学生看到希望，增强学习的信心。四. 平时复习试卷讲评的误区： 1．重视常态复习课而忽视试卷讲评。有些教师把备课的重心放在正常教学进度中的新授课或者按系统的复习中。遇到备课量大、任务紧的情况，只是对照答案草草做一遍学生测试试

2019-01-25 约7.87千字 39页立即下载

高考复习如何好上试卷讲评课.doc 高考复习如何上好试卷讲评课 高素环【专题名称】高中数学教与学【专题号】G312【复印期号】2010年01期【原文出处】《中学数学杂志：高中版》(曲阜)2009年9期第11～14页【作者简介】高素环，女，中学高级教师。主要研究的方向是基础数学教育研究，兰州市第二十七中学(730000)。 ????高三复习刚刚结束，就二轮复习时对试卷讲评课有些感想。数学试卷讲评课该怎么上，是按题号顺序一道题接一道题地讲，还是简单地打乱顺序讲，还是有机地将知识局部整合后讲，抑或用其他方法讲？这个问题一直是我们数学教师努力探求的问题。教学实践表明，首先确定哪些题该讲、哪些题不该讲，再就该讲的题从大众化

2017-03-04 约3.14千字 8页立即下载

例谈如何进行试卷讲评.doc 例谈如何进行试卷讲评 　　试卷背景：这是期中考试前的一次模拟考试，是对学生的知识和应试能力的一次查漏补缺，也是对学生的一次考前指导. 　　　　试卷评析思想：摒弃满堂灌的课堂模式，让学生真正成为学习的主体，同时又充分发挥教师的导向作用，提高课堂的效率，使提升学生的能力真正做到高效. 　　　　试卷评析思路：通过课前延伸让学生学会找出自己学习中的不足，培养学生自我矫正的能力；在课堂纠错环节中分三步，第一步进行学生错因分析、交流，让学生能从他人的错因中得到启发，避免类似错误发生；第二步是针对错误原因进行纠错，知识点不熟就复习知识点，解题方法没掌握就进行方法指导；第三步进行考前指导

2016-12-29 约2.81千字 7页立即下载

如何做好试卷分析和试卷讲评.docx 如何做好试卷分析和试卷讲评 一、选择题（每题1分，共5分） 1.试卷分析的主要目的是什么？ A.了解学生的考试表现 B.评估教学效果 C.改进教学方法 A.公开批评学生 B.强调考试的重要性 C.解答学生的疑问 D.分析错误原因 3.试卷分析中，哪项指标可以反映学生的总体水平？ A.最高分 B.最低分 C.平均分 D.及格率 A.分组讨论 B.逐题讲解 C.忽略错误率低的题目 D.鼓励学生提问 5.在试卷分析中，哪项因素不需要考虑？ A.考试难度 B.学生准备情况 C.考试环境 D.教师的个人喜好二、判断题（每题1分，共5分） 1.试卷讲评应该集中在学生的错误答案上。（） 2.试卷分析只需要

2025-04-03 约3.53千字 9页立即下载

谈谈如何上好数学试卷讲评课.doc 第PAGE4页共NUMPAGES16页谈谈如何上好数学试卷讲评课 新课程标准指出：“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学。”“对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。”数学考试是对学生数学学习阶段结果是否达到预期教学目标的一种常用的重要的评价手段。下面笔者结合平时的教学实践，谈谈对数学试卷讲评课教学的几点做法与思考，与同仁们探讨。一、为什么要评？ 试卷讲评是考试这一教学环节中的重要组成部分，通过试卷讲评，在知识与技能、过程与方

2025-04-03 约9.4千字 16页立即下载

浅谈如何高效上好语文试卷讲评课 论文.docx 浅谈如何高效上好语文试卷讲评课 【摘要】本文通过对目前语文试卷讲评课现象进行揭示，然后提出试卷讲评课高效的策略:1、试卷讲评课一定要充分备课;2、试卷讲评课如何发挥学生的主体性3、试卷讲评课一定要重视讲评技艺。从而提高试卷讲评课的效率。【关键词】语文试卷讲评 效率高效低耗我们语文教学过程是教师与学生学习的过程,而试卷讲评则是教师与学生之间教与学的反馈和再联系,是教师教学上的查漏补缺,是分析学生对知识掌握情况，即提高学生知识水平的一种课型。目前,面对毕业班学生的学习压力,如何在试卷上增效减负是值得深入研究的一项工作。因此我将把讲评六年级第二学期期末综合学习能力自测作为一次尝试,并结合自

2023-03-02 约3.51千字 5页立即下载

如何进行生物课堂试卷讲评.doc 如何进行生物课堂的试卷讲评 　　摘要：试卷讲评课是提高教学质量的一个重要环节。有效的试卷讲评有助于学生了解自己知识的能力水平和查漏补缺，提高学生分析问题和解决问题的能力。在教学中，为了提高生物课堂的试卷讲评效率，分别从教师的备课、有效的讲评和课后的知识巩固等方面来论述关键词：备课；讲评；巩固 试卷讲评课是师生教学双方的一个“反馈矫正”的过程。通过多年的教学实践，我认为要上好生物试卷讲评课需要从以下几个方面做起一、分析学生与试卷的情况，认真地备好课 1.备学生评讲前我仔细分析好试卷的整体情况及统计好学生的成绩并准确无误地把握好学生的答题情况 2.备试卷的内容

2017-05-24 约2.21千字 5页立即下载

如何提高物理试卷讲评课的效度.doc PAGE PAGE 1学科物理序号如何提高物理试卷讲评课的效度摘要：令人担忧的高中物理试卷讲评课的现状，原因是没有认识到物理讲评课的重要性。要提高讲评的效度前提是对试卷进行详细准确统计和科学的归类量化分析，提高了讲评课的针对性。采用合适的讲评模式，做到“三评三讲三注意”，即评错误解法，评优秀解法，评新题；讲共性和个性，讲拓展和发散，讲思路和规范；注意评讲试卷要准确、及时，注意调动和发挥学生的自我能动性，注意讲评要有针对性。物理试卷讲评案例，通过网上阅卷得到详细的统计数据，再从统计数据找共性和个性，进行有理有据有针对性地分析，真正地提高了物理试卷讲评课的效度。关键词：效度、统计、分析、

2018-07-05 约1.1万字 14页立即下载

校长在教师会议上讲话如何上好试卷讲评课.doc 校长在教师会议上讲话如何上好试卷讲评课 老师们：期中考试已经结束，半个学期的工作告一段落，各位都在忙着学生成绩的对比。很多教师对试卷讲评课重视不够，平时没有去做深入的研究，讲评中往往出现这样那样的问题，无法真正达到提高学生成绩的理想效果。今天的教师会议主要围绕如何上试卷讲评课这个话题，跟在座的各位教师做一个交流，主要有9个小方面。不足之处，敬请批评指正： 1、把握时间，及时讲评测试结束后，大部分学生都急于知道自己的成绩，情绪比较高，而且对试题及自己的解题思路印象还比较深刻，此时讲评能够收到事半功倍的效果。有的老师往往好长时间批不完卷，批完以后，统计分析工作又不及时，等到讲评时，学生早已把试

2025-05-01 约2.33千字 6页立即下载