优美的汉字.ppt

劳动创造说 汉字是我国古代劳动人民在长期的社会实践中创造出来的，是在有声语言的基础上产生的。 其实，不管是什么传说，从这些传说中都可以看到，最早出现的文字是图画文字。 　　 第二课时 一别之后，二地相悬，只说是三四月，又谁知五六年，七弦琴无心弹，八行书无可传，九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿，百思想，千系念，万般无奈把君怨。万语千言说不完，百无聊赖十依栏，重九登高看孤雁，八月中秋月圆人不圆，七月半烧香秉烛问苍天，六月伏天人人摇扇我心寒。五月石榴如火偏遇阵阵冷雨浇花端，四月枇杷未黄我欲对镜心意乱。忽匆匆，三月桃花随水转。飘零零，二月风筝线儿断，唉！郎呀郎，巴不得下世你为女来我为男。 汉字的文化内涵 音美以感耳：声调 音韵之美。 形美以感目：演变之美 　　　　　 书法之美　 　　　　　 构成之美 意美以感心：内涵之美 　　　　　 趣味之美 音美以感耳 形美以感目 意美以感心 思： 舒： 劣?? 选?? 勤耕心上田，思想才有丰收的果实。 舍予是一种忘掉自己的精神，这种境界多么令人舒畅；只有不断地舍弃和给予，才会感到舒心快乐?。 平时如果用力少，?到时就会比别人差；缺少能力的人，其表现就可能比别人差?。 走在前面的人，更有选择的余地；被挑选出来的人，应是事事走在别人的前面的。 汉字，其妙无穷 “兵”对“丘”说：看看战争有多残酷，两条腿都炸飞了！ “丘”对“兵”说：给我两条腿，我还是一个兵！幸好不是一条腿，否则就会被人随意摔摆，当作乒乓球了。“占”对“点”说：嗬！买小轿车了？ “点”对“占”说：你不要挤兑我了，只买了4个轱轳。“旦”对“但”说：胆小的，还请保镖了？“土”对“丑”说：别以为披肩发就好看，其实骨子里还是老土。 “丑”对“土”说：丑是丑，但比你土里土气的好！ “由”对“甲”说：这样练一指禅挺累吧？ “甲”对“由”说：咱们的功夫可是甲天下！你还是回到田里干活吧。 汉字的意境美 汉字的意境美 “舞动的北京”有何涵义？ 借中国书法之灵感，将篆体的“京”字演化为舞动的人体。经过艺术手法夸张变形，巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形 ，在挥毫间体现“新奥运” 的理念。中国印的构图设计充分体现了该标志的中国特色。 课堂小结及作业 作业?请同学们课后找一些汉字，体会汉字丰富的内涵。 课堂练习 1判断下列字分别属于哪一种造字 方法? ①闪②闩③闯④闱⑤闲⑥间⑦闹⑧闾 ⑾阁⑨闷⑩阕 （①③⑤⑥会意，②指事，其余为 形声） 平时如果用力少，?到时就会比别人差；缺少能力的人，其表现就可能比别人差?。 思： 舒： 劣?? 选?? 拆字组谜 ⑴野径无人草丛生 ⑵一口咬去多半截 ⑶大火烧到耳朵边 ⑷牛角上边来一刀 ⑸东南西北无弯路 ⑹雨余山色浑如睡 ⑺空山之中一亩田 ⑻千里之行始于足下 ⑼无角牛登上没峰山 （　　　） （　　　） （　　　） （　　　） （　　　） （　　　） （　　　） （　　　） （　　　） 茎 名 耿 解 置 雪 画 踵 击 右边是2008年北京奥运会会徽，请你仔细观看，用生动的语言说出会徽中蕴含了汉字哪些方面的美。 合阳中学 董亮 * * 梳理探究 （1）劳动创造说 关于汉字的起源，古代文献上有多种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等。 汉字的起源 汉字的起源 （2）仓颉造字说 先秦典籍中记载，汉字是黄帝史官仓颉创造的。如《荀子·解蔽》：“好书者众矣，而仓颉独传者，一也。” 《淮南子·本训》：“昔者仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭。” 仓颉与鸟迹书 原名候冈颉，后赐姓 “倉” 陕西白水仓颉墓 甲骨文 金 文 篆 书 隶 书 楷 书 1.甲骨文： 甲骨文是刻在龟甲骨和兽骨上的文字，主要用于占卜，应用在商代后期。象形程度高，字形的方向相当不固定。 2.金文： 金文是铸造在青铜器上的文字。主要应用在商代后期和西周时期。金文的象形程度仍然比较高，但同时也有了线条化、平直化的趋势。线条化是指粗笔变细、方形圆形的团块变为线条；平直化是指曲折象形的线条被拉平，不相连的线条连成了一笔。 司母戊鼎及文字拓片 东周《石鼓文》 春秋战国《石鼓文》 3.篆书（大篆和小篆） （1）大篆字体，在传世的石刻文字，当以石鼓文最具代表性。此种石器，是中国最古而又最可信的石刻遗物。今藏在北京故宫博物馆。《石鼓文》在书法史上有承前启后的重要地位。 3.篆书 （2）小篆，小篆是春秋战国晚期秦国使用的文字，秦统一六国后，小篆成为通行全国的文字。小篆字体规整匀称，字形有所简化，象形程度进一步降低。 何谓小篆：据后汉初期许慎的《说文解字序》中说：“