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有关大学生就业的调查报告
有关大学生就业的调查报告
查问卷共 104 份,回收有效问卷 100 份,回收率高达 96%,调查文件采用单项选择,不定项选择和主观题三种方式来设计问卷。
调查数据分析:
大学毕业生是人才市场上非常重要的人力资源, 近年,随着大学大规模的扩招, 在校学校大学生人数急剧上升, 毕业生人数也逐年增加,随之而来的就是毕业生就业问题。而事实上,在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道, 企业的用人标准、 企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给学校大学生,学校大学生的培养缺乏市场导向。这使学校大学生就业时缺乏足够信息,从而产生就业盲目性。
调查目的:
主要了解在校学校大学生就业期望, 自身素质的评价, 学校就业指导,对就业形势的看法, 旨在了解当前的就业形势对学校大学生的影响;通过对影响学校大学生就业因素的调查, 更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系; 为当代学校大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述; 帮助学校大学生尽快认识自我, 学校为学生提供就业引导,使学生能谋取理想职业。 为同学们在今后的求职就业过程中提供参考。
调查结论及建议:
一.学校大学生对就业前景的关注的比较少
在调查中了解到,学校大学生对就业信息的关注还是比较少的,只有 24%的同学表示一直在关注就业信息, 而 71%的同学只是偶尔关
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注,在看到时留意下。而对就业情景的关注程度,直接影响了对为所选职业所做的准备程度和将来职业所带来的成就高低。 同学们大都表示对未来的工作有担心,但在实际生活中却缺少了这种基本的努力。典型的眼高手低表现。
二.学校大学生个人能力存在缺陷,自我认识不足
自我认识包括个人的兴趣与特长、 个人的性格与价值观、 个人所选定的目标与需求、个人的情商、个人的工作经验、个人的学历与能力、个人的生理情况等个方面,是职业生涯规划的重要内容之一。
通过对部分用人单位的了解, 发现社会所需要的学校大学生应具备的基本综合素质应该包括思想健康和道德、自律、讲诚信,善于协调、容易与他人合作的品格, 以及具备过硬的专业技术知识和基本的法律法规知识。
调查显示,有 60%的学校大学生认为造成就业难的状况, 除了社会压力大,企业用人少的因素外, 主要问题还是在于自身的工作经验的缺乏,缺少实战经验是致命的因素。 目前学校大学生的个人综合素
质和能力缺失,突出表现为相对缺乏社会实际工作经验 ,缺乏解决现实问题的能力, 缺乏艰苦创业精神, 在与人合作与沟通方面存在着障碍。在调查中发现, 有 57%的同学认为自我表达能力和人际交往关系是自己在求职过程中遇到的最大的难题。
职业生涯目标是指可预想到的、 有一定实现可能的目标。 而职业目标的选择并无定式可言, 关键是要依据自我实际, 这就要求我们要对自己有所了解。通过个人分析认识自己,估计自己的能力,确认自
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己的性格,发现自己的兴趣,明确自己的优势,衡量自己的差距,并以此来开发自己塑造自己, 使自己的才能得到充分的发挥。 然而调查表明,大部分学校大学生对自己的能力、兴趣、职业倾向都缺乏深度了解,自然对职业生涯目标是模糊的。
三.学校大学生的就业观念,职业期望状况
影响职业期望因素大致可分为三个方面,声望地位稳定性因素
(地理位置与单位性质、社会经济因素) ,内在价值因素(是否能发
挥自己的才能、自己的理想) ,外在价值因素(家庭的经济条件、薪水和福利、)。在调查中,被调查者薪酬和福利、 地理位置、单位性质、自己的理想、家庭的经济条件、父母的决定、社会经济因素、是否能
发挥自己的才能, 按自身在选择工作时所起作用从大到小排序。 其中在职业选择中考虑的首要因素的选择情况,薪酬和福利、地理位置、单位性质和父母的决定为同学们所所首先考虑下的, 接下来是自己的理想、是否能发挥自己的才能、家庭的经济条件、社会经济因素,男女生没有显著的差异。
据调查发现,以往的学生对自己就业后工作的要求, 无论是单位
性质反面还是薪资方面, 要求都比较高, 但现在的就业形势似乎不允
许初出茅庐的学生有挑工作的机会了, 学校大学生们的要求也降低了
很多,大部分同学都表示可以接受“先就业,再择业”的观念。对于
以后将从事非专业的工作, 有 61%的同学都表示可以接受, 看招聘单
位给出的工资待遇和发展前景。 但在就业公司选择时, 有 58%的同学
希望可以再外资企业和政府部门工作, 对那些民资企业只有极少部分
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的同学表示会考虑, 这也是学校大学生好高骛远的表现, 似乎也有点不切实际。
几点意见:
(1)学校要切实做好学生的就业工作 ,尽快完善就业指导体系
就业指导和就业服务的工作同等重要。 就业指导和就业服务属于就业匹配的促进措施。 其核心在解决用人单位和毕业生
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