今天这个演讲是命题作文俺是把—21IC中.ppt

命题作文〔走出这个圈子〕写作指导及例文.ppt 命题作文“走出这个圈子” 写作指导及范文示例文章中心立意应该明确话题含义: 走出圈子: 打破思维的束缚；打破陈规（常规）；挑战权威，不盲目崇拜，走自己的路 …… 【材料】——灵活运用学科知识　　【物理、生物】　　1、亚里士多德定下定论，延用千年，是绝对的权威，伽利略挑战权威，走出圈子。　　2、面对牛顿的经典力学，普朗克大胆提出量子假说。爱因斯坦提出相对论，走出经验权威的圈子。　　3、“原子不能再分”的真理已被广泛地认可，但汤姆生并没有盲目地人云亦云，而是通过自己的大胆猜想，多次地试验，打破了这个真理，发现电子。 4、汤姆生的原子葡萄干布丁式结构被卢瑟福提出的原子核式结

2017-05-04 约5.1千字 27页立即下载

命题作文《走出这个圈子》写作指导及例文.ppt 命题作文“走出这个圈子” 写作指导及范文示例文章中心立意应该明确话题含义: 走出圈子: 打破思维的束缚；打破陈规（常规）；挑战权威，不盲目崇拜，走自己的路 …… 【材料】——灵活运用学科知识　　【物理、生物】　　1、亚里士多德定下定论，延用千年，是绝对的权威，伽利略挑战权威，走出圈子。　　2、面对牛顿的经典力学，普朗克大胆提出量子假说。爱因斯坦提出相对论，走出经验权威的圈子。　　3、“原子不能再分”的真理已被广泛地认可，但汤姆生并没有盲目地人云亦云，而是通过自己的大胆猜想，多次地试验，打破了这个真理，发现电子。 4、汤姆生的原子葡萄干布丁式结构被卢瑟福提出的原子核式结

2017-03-14 约7.96千字 27页立即下载

半命题作文 感悟半命题作文.doc 半命题作文 感悟半命题作文 —时间在匆忙的流逝着，而我们又能做些什么呢?时间，是无情的，它会无情地剥夺掉你的一切。而人生，是在于奉献与创造之中体现人生的价值。雷锋曾说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去”。是啊!人只有在无私地奉献与创造中，才能明白人生的真谛! 是啊!在我国，涌现出来了一批批这样的人，如：郭明义等等。他们只是一味地奉献，不求任何回报! “……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生

2017-01-12 约1.44千字 35页立即下载

命题作文和半命题作文2.doc PAGE 1 PAGE 15 第讲命题、半命题作文指导教学目标 1.了解命题和半命题作文的具体要求。 2.引导学生分析命题作文和半命题作文的特点及应对策略。 3.掌握命题和半命题作文的写作方法和技巧。 4.提高学生对命题和半命题作文的应对能力。教学重点 1.分析命题作文和半命题作文的审题技巧。 2. 掌握命题和半命题作文的方法和技巧，并运用于写作之中。教学难点分析作文失误的原因，指导学生构思命题和半命题作文并列写作提纲。教学方法建议讲授法，练习法，指导法，探究法等现阶段的考场作文以命题和半命题作文为主，因此我们要重视命题作文和半命题作文的审题技巧和写作注意

2017-04-17 约2.06万字 15页立即下载

2017-05-23 约字 10页立即下载

小升初半命题作文.doc 小升初半命题作文 　　　　告别小学生活即将迎来的是初中三年的生活下面小编整理了小升初作文范文希望对大家有所帮助　　　　小升初半命题作文【1】　　　　一眨眼六年的光阴转瞬即逝我们也即将告别这美丽的校园告别朝夕相处的老师、同学正准备到新的学校去迎接团徽的召唤　　　　在即将毕业的日子里我们又能做些什么呢? 　　　　现在离毕业考试已经只剩下几十天的时间了和同学、老师在一起的时间也屈指可数因此彼此之间便更加珍惜这和同学嬉闹、和老师相处的分分秒秒　　　　今年学校抓毕业班抓得越来越紧一向不布置很多作业的语文老师也迫不得已狠下心来几张试卷几张试卷的发还给每个同学印了一大沓复习资

2020-04-03 约2.51千字 6页立即下载

命题作文教学.ppt 七年级作文教学策略 命题作文 一、关注作文教学的重要性写作能力的培养,是中学语文教学的重要任务之一.在语文教学听﹑说﹑读﹑写四种能力中,写作能力的档次最高﹑难度最大﹑综合性最强.新课程标准指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创作性的表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.”因此写作训练至关重要. 1.命题作文 命题作文是一种最为常见的作文命题形式，以其命题的客观性和统一性，常常赢得出题者的青睐。与半命题作文、材料作文和话题作文相比，命题作文既有共性的一面，又有其独特的一面，因此，要在考场中写好命题作文，除了要把

2017-02-01 约3.53千字 18页立即下载

你是-半命题作文.docx 你是-半命题作文 你是-半命题作文1 你是我美好的回忆，我永远铭记于心。记得刚入学时，你已经爬满了蔷薇藤，白色的底配上绿色的藤蔓显得各外美丽。你是我最好的生物老师，在你身上可以找到各种不同的小昆虫。剥开蔷薇叶就可能找到胖乎乎的小蚜虫，红彤彤的在蠕动。在地面上仔细观察，更会遇见在觅食的小蚂蚁，用小木棒逗逗它，它还会报复你，趁你不注意啃你一口。有一次我还碰见了一只毛毛虫，绿色的身躯，点缀着黑色的小点点，让人觉得格外的“卡哇伊。三年级时候的你迎来了一个不平凡的日子，那年春天，你的身上的蔷薇开花了。白色，粉色，红色的蔷薇交织在一起。它成了我最好的心灵疗伤师。还记得我考试考砸了，那红色的数字刺痛了我

2025-03-27 约3.6千字 5页立即下载

回首,那…半命题作文.docx 回首,那…半命题作文 回首,那…半命题作文篇1 回首过去的一年，时间就如流水般，快速流逝。进入初三的生活，远比我想象中的要累、要忙。也并没有我想象中的那样顺利。在快节奏中生活，学习。每天拿着小科的课本反复的背诵。有时我会抱怨，为什么会有这样的教育体制?直到现在我也没有明白，但是，我明白了他们默默的爱。 “课本73页……”每一节小科的课堂都会回绕着老师们这样的声音，我当时实在是佩服极了，一门学科至少四本书，但是老师们却丝毫不需要翻阅任何一本书籍，书页脱口而出，我当时心想:若是想做到这样的`程度，要付出多少的心血来熟悉、研究课本，来为我们上好每一节课啊! 可又有时，面对漫天的试卷，我的心里又不禁

2025-03-26 约4.41千字 6页立即下载

半命题作文的审题.docx 　半命题作文的审题扬中树人何志勇【题型特点】半命题作文就是指命题者只提供一个不完整的作文题，由考生将题目缺略的部分自行补充完整后再进行写作的一种作文形式。半命题作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充。这种题型的最大特点是：考生立意、选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，适当加以限制，既可使评分更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。因而越来越受到命题者的青

2019-01-26 约5.28千字 4页立即下载

半命题作文瞬间.ppt 关于半命题作文瞬间第一页，共十七页，2022年，8月28日雅典奥运会上，刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹；印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命：老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气；妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡……在我们成长的历程中，一定有许多瞬间，让我们难以忘怀。那一个个一闪而过的镜头，让我们震撼，让我们惊叹，让我们反省，让我们愧疚……让我们铭记于心永生难忘。请抓住生活的那些镜头，以“＿＿的瞬间”为题，写一篇作文。 1、在横线上用“美丽”、“永恒”“幸福”等词将题目补充完整。2、文体不限，诗歌除外。3、不少于800字。第二页，共十七页，2022年，8

2022-11-06 约2.58千字 17页立即下载

半命题作文指导.ppt 1．指向自我成长发展。 “我”“自己”等字眼频繁出现，要求从特定的角度审视自我，回眸成长轨迹，形成生活感悟。引导歌唱一支自身优点或是自我成功的赞美曲；要求围绕“自信”“自主”“自立”等关键词进行演绎。 2．指向交流倾诉。 “你”“他”等代词作为交流、倾吐和关注的对象，着眼于“我”“你”“他”的情感交流。 ?　半命题作文的选材第三十一页，共四十七页，2022年，8月28日 3．指向走进生活。有的题目泛指生活，有的题目指向学校生活，有的题目指向家乡生活，有的题目指向精神生活。 4．指向真实心态。关注中学生心理，触及心理问题，引导走出阴影，告别昨天，拥抱阳光，构

2022-11-05 约5.97千字 47页立即下载

《有真好》半命题作文指导.ppt 1、拟题俗套，重复雷同。这种现象在半命题作文中十分突出，写出的作文“撞车机率”也相当高。比如，《有____真好》这一半命题作文，大多数同学的题目拟为《有朋友真好》、《有你的鼓励真好》《有妈妈真好》等。由于思维闭塞、缺乏创新，大家都是按照同样的思路去命题，这岂能不出现“千人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象！这样的标题只会引起阅卷人的审题疲劳，没有任何出彩，先声夺人的效果！！ 2、拟题过大，难以下笔。《有幸福真好》、《有和平真好》这类范围过大的拟题比比皆是。显然，拟出这样的题目，写起来不易把握，只能泛泛而谈，要写深写透很难，更不易写出自己的

2019-09-16 约4.5千字 29页立即下载

半命题作文合集.docx 半命题作文 想起半命题我想起了那教育了我六年的母校，在母校里收藏了我那六年来的点点滴滴，想起半命题作文。母校的`大门朝南。从大门沿着校道走进，两旁种满了各种各样的花。我记得我在六年级时，老师分配我和我的同学们帮花儿浇水。我们一边为花儿浇水，一边嬉水。你泼水给我，我泼水给你，有时候还把头发、衣服都弄湿了呢!但我们总是嘻嘻哈哈的，多么快乐啊! 接着，便到了操场，操场上有两个蓝球架，每到傍晚时昏，老师们常常在这里打蓝球，有时还会在此进行比赛。而我则和我的好朋友在一旁为自己心仪的老师加油、喝彩! 在操场的左下方，有一块绿茵茵的草坪。在这里充满了我的喜怒哀乐。有一次，我因某种原因而考差了，很伤心

2025-03-18 约小于1千字 1页立即下载

命题作文 平衡.ppt 动物物语?? 鼠：多谢人兄和猫兄对我们的捕杀，否则种内斗争的加剧，便不会有我们今天的和睦相处，也不回使我们达到如今的生态平衡。? ? 牛：我活着那么多人吃我的奶，但却没有一个人叫我奶妈，死了还吃我的肉，穿我的皮，将我的骨头打碎给我的孩子吃，这难道就是你们人类所追求的平衡吗？?? 虎：一山不容二虎，这全是为了达到生态平衡的需要啊，要不这样我们都苟且偷生，我们的种群还有这么快的进化吗？我们能守住“百兽之王”的地位吗？?? 兔：澳大利亚的兔子疫难道是我们的错？我们本来漂洋过海

2017-11-16 约5.51千字 29页立即下载