10植物界的基本类群.ppt
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第十章 植物界基本类群与演化;生物灭绝 100/day
未被认识就已消亡
保护珍稀濒危物种 保护生物多样性;第一节 生物多样性的意义;;一、什么是生物多样性?
1.生物多样性概念的提出
人口、资源、环境
1948年:世界自然保护联盟(IUCN)
1961年:世界野生生物基金会
1971年:人与生物圈计划
1980年:由IUCN等——世界自然保护大纲;;人类是造林和毁林的最重要的因子;;2. 生物多样性的定义
生物多样性:biodiversity 或biological diversity
所有生物(动物、植物、微生物等)和它们所包含的基因以及由这些生物与环境相互作用所构成的生态系统的多样化程度。;3.生物多样性的主要组成
(1)遗传多样性(genetic diversity)
广义遗传多样性:生物所携带的各种遗传信息的总和——遗传基因的多样性。
狭义遗传多样性:生物种内基因的变化,包括不同种群之间以及同一种群内的遗传变异。;(2)物种多样性 (species diversity)
物种多样性:动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。
物种:175万
物种:1300万——1亿 ;全球物种数目(Heywood et al. 1995);(3) 生态系统多样性(ecosystem diversity)
生态系统:各种生物与其周围环境所构成的自然综合体。
生态系统的多样性:
地球上生态系统组成、功能的多样性
各种生态过程的多样性:生境的多样性、生物群落的多样性、生态过程的多样性等。;;(4)景观多样性(landscape diversity)
景观多样性:由不同类型的生态系统构成的景观在空间结构、功能机制和时间动态方面的多样化程度。
遗传传多样性 基础
物种多样性 基本单元 ;;;;;4.生物多样性公约(Convention on Biological Diversity)
1992年6月5日在联合国里约热内卢世界环境与发展大会上正式通过
1993年12月29日起生效
生物多样性公约的目标是:
(1)保护生物多样性及对资源的持续利用;
(2)促进公平合理地分享由自然资源而产生的利益。;二、 保护生物多样性的重要意义
(一)生物多样性的价值:
1.直接价值(Direct Value):使用价值或商品价值。
消费使用价值
生产使用价值
在1976-1984年期间,美国从生物资源方面获得的利润高达每年876亿美元。
全世界每年的木材产值在750亿美元以上。;2.间接价值:与生态系统功能有关。
①非消费性使用价值:
光合作用
传粉、基因流动、异花授精、环境效力、有益遗传品质、保持进化过程、使竞争者保持永恒的张力。
污染物的吸收和分解。
娱乐和生态旅游——休闲价值。
保护土壤
调节气候
稳定水文;②选择价值:
为育种提供更多的可供选择的机会。
多保存一个物种,为后代多留下一份宝贵的财富。
③存在价值:
带来某种荣誉感或心理上的满足——大熊猫,金丝猴,褐马鸡。
④科学价值:
生物演化历史上的重要地位——孑遗物种。;(二)生物多样性的意义:
为人类提供合适的环境,维系着自然界中的物质循环和生态平衡。
人类赖以生存和可持续发展的基础。;一、植物分类学及其意义
1.植物分类学Plant taxonomy, 鉴定Identification、分类群Taxon, Taxa 。
Plant taxonomy:研究和描述植物类群的变异,探讨这种变异的因果关系,并运用所掌握的资料群建立某个分类系统。
Identification:指借助参考已有的分类、标本室、资料、试验观察去命名有机体。
Taxon, Taxa:指任何一个分类学上的类群,如门、科或种。;2.植物分类学的意义
(1)人类衣食住行的需要
(2)生物学科发展的需要
①植物分类学自身发展的需要
资源清查——植物志——新资源——植物鉴别
对物种多样性的认识和保护
探讨植物的起源和演化
②其他生物学科发展的需要
植物地理学 植物生态学 地植物学
植物遗传学 植物生理学 植物化学
植物资源学 环境植物学 园林植物学
药用植物学 资源植物学;二、植物分类学思想和分类学方法
(一)植物分类学思想
三次飞跃:人为分类 自然分类 系统分类
三种分类系统:人为分类系统、自然系统、系统发育系统
分类学史三个时期:
人为分类系统时期(—1830):李时珍、林奈
进化论发表前的自然系统时期(1763—1920):亚当森、裕苏、拉马克、德堪多、本瑟姆、虎克
系统发育系统时期(1883—):艾希勒、恩格勒、哈钦松、塔赫他间、克朗奎斯特、佐恩、诺.达格瑞、斯特宾斯、田村道夫;;五个最引人注目的系统:
Cronquist系统(1968,1979,1981);Takhtajan系统(1953,1
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