王莹社会时评材料作文的写法.ppt

社会时评材料作文的写法;什么是社会时评？ 社会时;哪些材料作文可写时评，哪些材料;是根据既定材料，对材料进行分析;（2009全国Ⅰ卷）阅读下面的;阅读下面文字，选准角度，自定立;（2009辽宁卷）阅读下面的材;（2008年全国Ⅱ卷）阅读下面;时评（一事一议）写作方法（一）;一、关注社会主旋律，弘扬社会正;陈光标在扶危济困、慈善捐赠方面;讨论并思考：此文开头有何特点？;讨论并思考：此段议论有何特点？;讨论并思考：此段议论有何特点？;讨论并思考：本文结尾有何特点？;时评类作文最大特点：就事论事 ;时评类作文常用结构模式：引 ;就事论事 缘事发挥;材料：有人说现在是知道“周迅”;1、材料主要展示了当前的一种普;（1）否定当前文化，力主重建。;材料可以使用，但不能仅仅使用这;（7）选秀现象（8）读经思潮（;题目：反思我们当前的文化中心：;第三段：这种文化何以会产生？（;第四段：应该用怎样的态度对待当;第五段：怎样使当前文化健康地发;例文:少一点泡沫，多一点清香 ;然而随着科技日新月异，电视、电;正如老一辈的人们所感叹：“周杰;因为许多聪明的中青年人没有耐性;我们要把这个怪现象扭转消除，首;和辛弃疾一起感怀历史苍凉；和鲁;1、科学全面分析材料，鲜明地作;阅读下面文字，选准角度，自定立;步骤一：理解事件——李宇春中性;时评一般结构：1、叙述新闻事件;如何起时评题目（表达自己的观点;时评一般结构：1、叙述新闻事件;时评一般结构：2、针对事件提出;3、对问题作出判断（提出中心论;4、提出如此判断的理据（证明论;4、提出如此判断的理据（证明论;4、提出如此判断的理据（证明论;4、提出如此判断的理据（证明论;4、提出如此判断的理据（证明论;4、提出如此判断的理据（证明论;5、对问题的解决提出建设性意见;2010年10月20日，药家鑫;我看药家鑫案 ;“觳觫”意指因恐惧而浑身筛糠般;自己把人给撞伤了，非但不救，为;今天的孩子大都是独生子女，好多;早在30多年前，李泽厚先生就在;如果我们的环境是和善、慈悲、宽;倘从这个角度看，要阻止个别人的;课堂训练:(训练目的:怎样写评;1、审题:A．材料主要展???了当;3．选材。 题目中的材料可;（7）超女现象（8）读经思潮（;4．思路提纲（举例）题目：反思;第三段：这种文化何以会产生？（;例文:少一点泡沫，多一点清香 ;正如老一辈的人们所感叹：“周杰;因为许多聪明的中青年人没有耐性;我们要把这个怪现象扭转消除，首;和辛弃疾一起感怀历史苍凉；和鲁;评论性材料作文的写法:1、科学;陕西省作文大赛：