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6遗传学实验六 果蝇的伴性遗传杂交.ppt

发布:2017-04-14约1.49千字共21页下载文档
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实验五 果蝇的伴性遗传杂交;二 伴性遗传实验原理;基础知识 染色体上的基因控制生物的性状。性染色体上的基因所控制的性状与性别相关联。这种特殊的遗传方式叫伴性遗传(人的色盲,血友病都属于伴性遗传。控制红绿色盲的基因(b)是隐性基因,正常色觉基因(B)是显性基因。等位基因B、b在X染色体上,因而红绿色盲是X染色体上隐性基因的遗传,是随X染色体向后传递的。根据基因B和基因b的显隐性关系,人的正常色觉与红绿色盲的基因型有五种情况。;二、实验原理 ;正交;反交;红 眼;白 眼;三、实验材料 果蝇品系:野生型(红眼):18# 突变型: 22# (白眼,白眼基因在X染色体上) 6# (白眼残翅) 四、实验仪器及用具 双筒解剖镜、麻醉瓶、镊子、解剖针、滴管,吸水纸、培养皿 五、药品和试剂 白糖、琼脂、干酵母、玉米粉、乙醚 ;六、实验步骤 1、收集处女蝇:需收集孵化时间在8小时以内的雌果蝇作为处女蝇,将雌雄果蝇分开装。 2、按正交与反交的组合,分别引入4-5对果蝇,贴上标签。(两个组合并) 3、见到一定数量的F1幼虫后,去除亲本。 4、观察F1代成蝇性状,记录实验结果。(雌雄,红眼与白眼) 5、分别从F1代正交与反交果蝇中挑3-5对,转移到新的培养瓶进行培养。 6、待F2代幼虫出现后,去除F1代亲本。 7、待成蝇出现,隔1-2天记录实验结果。 8、根据获得的实验结果进行数据分析(全班的结果)。;七、注意事项 1 处女蝇的收集。 2 认真观察获得的果蝇后代,做好清晰的实验记录。 果蝇的单因子实验杂交组合 18#♀ x 22#♂ (正交) 22#♀ x 18#♂(反交) 3 把握好每个实验的时间。(去除的亲本果蝇由实验室统一收集,每天定个时间,让大家来实验室进行杂交处理。) ;;2. 挑处女蝇时, 每次只挑12小时内羽化成 虫,超过12小时的成虫已逐渐 有交配能力,必须一只不留地倒 出处死,才能进行第 二次挑选;3. 刚羽化的果蝇色淡白,体软绵, 难辨♀♂,务必小心区别 4. 使用毛笔和瓷板,要用酒精棉球 消毒,同时必须凉干才能使用。;5. 每个杂交组合放果蝇 3-4对,用毛笔把果蝇扫进 试管,试管要平放,待蝇醒后, 方能竖起,避免果蝇粘在培养 基上被闷死,杂交组合配 好后,放回培养箱。;伴性遗传遗传具体的实验流程参照P14-19 单因子杂交具体的实验流程参照P8-14 X2(将全班的结果代入,求和) P值 ;P 红眼♀ ? 白眼 ♂;加酵母粉、放飞亲本 找处女蝇(雌、雄分开,各4对)F0 一个星期(7-8天)放飞亲本(4对果蝇) F1出来后开始统计,雌红、雌白、雄红、雄白(统计每2天一次,时间坚持至少8天) F1正反交每个瓶各4对放入,观察F2 一个星期(7-8天)放飞亲本(4对果蝇) F1出来后开始统计,雌红、雌白、雄红、雄白(统计每2天一次,时间坚持至少8天);; 实验报告要求 1 各小组要有详细的数据记录(包括接种时间、雌雄统计数量、时间等); 2 表格见P13和P16 3 最后数据,全班统计(分伴性遗传组和单因子杂交组分开统计); 4 分析至少要涉及以下几个方面: 1)为什么要选在处女蝇? 2) 杂交的正交和反交F1、F2表型有何差别,为什么? 3)杂交结果是否符合预期理论结果?你的实验结果是否对全班实验结果造成很大的不利影响;
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