北师大版语文中考复习 陋室铭.ppt

陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋 室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经 。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子 云：“何陋之有？” 知识梳理 1. 古今异义 (1)无丝竹之乱耳 古义： 今义：丝绸和竹子 (2)无案牍之劳形 古义：__________ 今义：形状，样子 琴瑟、箫管等乐器，这里借指奏乐的声音 形体，身体 2. 词类活用 (1)名词用作动词 ①山不在高，有仙则名 原意：名字，在文中的意思： ②苔痕上阶绿 原意：方位名词，在文中的意思： 出名，著名　 长到 (2)形容词的使动用法 ①无丝竹之乱[F]耳 原意：混乱，在文中的意思： ②无案牍之劳形 原意：劳累，在文中的意思： 使……混乱、扰乱 使……劳累 3.其他重点实词 (1)斯是陋室 斯：______________ (2)惟吾德馨 惟[F]：____________ (3)谈笑有鸿儒 鸿儒： (4)往来无白丁 白丁： (5)可以调素琴 调：__________ 素：_________________ (6)无案牍之劳形 案牍：__________ 这 只 大儒，学识渊博的人 没有官职的人，平民。 这里指没有学问的人 弹奏 不加装饰的 官府的公文 4. 文言虚词 之 何陋之有 　　　　　 　　 无丝竹之乱耳　　　　　 主谓之间，取消句子独立性，不译 宾语前置的标志，不译 5. 句子朗读节奏 (1)谈 笑/有 鸿 儒，往 来/无 白 丁 (2)无 丝 竹/之 乱 耳，无 案 牍/之 劳 形 6. 文意理解 (1)本文是从哪些方面描写陋室的？ (2)写出文中作者认为“陋室不陋”原因的句子。 ①生活环境，“斯是陋室，惟吾德馨”；②交往人物，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”；③日常生活，“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”。 斯是陋室，惟吾德馨。 (3)作者以“山”“水”为对象，写下了“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”的名句，请你采用这样的句式，以居室为对象，仿写一个句子。(字数可以不受限制，但句意必须符合《陋室铭》的文意) 示例一：居室不在宽敞华美，有君子居之则高雅别致。 示例二：居室不在高大宏伟，有高尚之士居住则不会简陋。 (4)结合全文思考，文章写“诸葛庐、子云亭”有什么作用？ 示例：作者采用类比的手法，以历史上两个 知名人物的名室和自己的陋室作比，说明“陋室不陋”的原因是主人品德高尚。 (5)本文结尾引用孔子的话“何陋之有”与文中哪一问相照应？ 斯是陋室，惟吾德馨 一、阅读《陋室铭》，完成1～4题。 (12分) 1.解释下列句中加点词的意义。(2分) (1)惟吾德馨 ( ) (2)无案牍之劳形 ( ) 散布得很远的香气，这里指(品德)高尚 形体，身体 金题演练 2. 下列句子中加点的“之”与“无丝竹之乱耳”中的“之”意思和用法相同的一项是(2分) ( ) A.哭之而育其孤 B.于厅事之东北角 C.公将鼓之 D.子墨子之守圉有余 D 【解析】题干中“之”用于主谓之间，取消句子独立性，不译。A项“之”为代词，他们。B项“之”为结构助词，的。C项“之”为句末音节助词，不译。D项“之”意义和用法与题干中相同。 3.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)谈笑有鸿儒，往来无白丁。 (2)孔子云：“何陋之有？” 与我谈笑的是学识渊博的人，往来的没有不懂学问的人。 孔子说：“有什么简陋呢？” 4.文中哪一句话最能体现作者与人交往的态度？对于这种态度你是怎样看待的？(4分) 谈笑有鸿儒，往来无白丁。示例：我赞同这种与志同道合之人交往的态度。与志同道合之人交往，能够带来美好的生活体验，同时又能相互促进，共同进步。 二、阅读下面的文言文选段，完成1～3题。(11分) 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 【乙】陆子治室于所居堂之北。东、西、北皆为窗，窗皆设帘障，视晦暝寒燠①为舒卷启闭之节。朝晡②食饮，丰约惟其力，少饱则止，不必尽器③。读书取畅适性