3.3能量转化的量度开课.ppt

第3节 能量转化的量度 情景１： １、一个同学推一辆小车前进一定距离 情景２： ２、同学推动加了重物的小车前进相同的距离 情景３： 　　 ３、同学推动同一辆小车前进了更远的距离 1. 下面两幅图是物体在力的作用下做功的实例。 想一想，在这两个实例中有什么共同特点？ F 竖直向上运动 下列情况中，人有没有对物体做功： 功： 在科学上，如果物体受到力的作用，并且在这个力的方向上通过了一段距离，我们就说这个力对物体做了功（work）。 力做功也常说成物体做功， 如人的推力对小车做功，也可以说成人对小车做功。 ①作用在物体上的力 （F） ②物体在力的方向上通过一段距离（S） (必须同时满足缺一不可) 2.做功的两个必要因素： 下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功： （1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起 （2）人再一次用力把箱子提起 （3）人用力提着皮箱在原地不动 （4）人提着箱子在水平路面上走了50米 （5）人提着箱子站在水平匀速行使的汽车上 （6）人把箱子放在电梯上,电梯从1楼上升到10楼 （7）人提着皮箱在电梯中上升 √ × × × × × √ 你领悟了吗？ 情景２： ２、同学推动加了重物的小车前进相同的距离 情景３： 　３、同学推动同一辆小车前进了更远的距离 3.功的计算公式： 功=力×距离 W=F·S （注意：S是指在 F的方向上移动的距离） 4.功的单位： 焦耳 ( J ) 例： 计算用5牛的力将小木块匀速向右推动50cm所做的功。 例：有一物体重100牛，把该物体从地面匀速提到高为1.2米的桌面上，需要做多少功？如果将这个物体用50牛的力沿水平地面拖动10米，需要做多少功？ 学习任务：请你结合情景2与情景3， 运用你刚才学过的功的计算，适当添加你需要的物理量，而后计算出人对小车的推力所做的功？ 情景２： ２、同学推动加了重物的小车前进相同的距离 情景３：： 　３、同学推动同一辆小车前进了更远的距离 F1=50N F2=30N 10m 15m 设计实验测出把一本科学课本从地上捡到桌子上做了多少功?