细胞工程培养细胞的生长增殖过程详解.ppt
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细胞工程过程图.ppt
细胞工程 * 【考试要求】(1)植物的组织培养(B) (2)动物的细胞培养与体细胞克隆(A) (3)细胞融合与单克隆抗体(A) （一）植物组织培养 2、原理： ①原因： ②体内细胞不表现全能性的原因： ③表现的条件： 避光 植物激素 ：生长素浓度较高利于生根，细胞分裂素浓度较高利于生芽 3、应用 ①植物快速繁殖与脱毒植物培养 ②生产细胞产品 ③制造人工种子 ④用于转基因植物的培育 1、过程 实质：恢复细胞的分裂能力 实质：基因的选择性表达 取材及原因 细胞的全能性 离体 （三）植物体细胞杂交
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细胞工程花药和花粉培养详解.pptx
第7章 花药和花粉培养;主要内容;植物花药/花粉培养历史;花粉和花药的区别;花粉和花药的培养作用;（2）提高了目标基因型的选择效率?
例子： 二倍体供体植株基因型为AaBb，若要从后代中选择基因为AAbb的纯合单株
常规方法： AAbb出现的概率为1/16，并且不能将AAbb 与Aabb区分开。
;（3）诱变育种中的作用
植株不受显隐性的影响，在诱变育种中能在当代及 时获得突变个体，加倍后成为稳定的纯系。?
;花药离体培养的过程：?
;7.1 花药培养;一、材料的选择;1.供体植株的基因型
材料的遗传背景对花药培养的影响很大，不同植物甚至不同品种之间对花药培养的反应都有差异，因此选择合适的
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细胞培养的生长测定（活力和增殖）.pdf
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组织和细胞培养技术 供研究生用》 , 第109页
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专题三细胞增殖衰老凋亡与细胞工程定搞..doc
专题三 细胞增殖、衰老、凋亡与细胞工程
【知识梳理】
【思考与讨论】：
细胞分化：
(1)概念：在个体发育中，增殖产生的后代，在上发生的过程。
(2)特点：普遍性、持久性、稳定性和。
(4)实质：基因的表达，转录出不同的，控制合成出不同。想一想 (1)同一生物不同部位的细胞如人的胰岛B细胞和唾液腺细胞，下列结构或物质是否相同？染色体DNA 基因 mRNA 蛋白质 tRNA
(2)细胞分化一定不可逆转吗？
(1)概念：的细胞，仍然具有发育成的潜能(2)全能性差异：高度分化的植物细胞具有发育成的能力，说明植物细胞仍然具有全能性；实验表明已分化的动物体细胞的具有全能性判一判 (1
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细胞工程胚胎干细胞培养.ppt
SSEAs(stage-specificembryonicantigen):时期专一性胚胎抗原TRA-1-60、TRA-1-81:肿瘤排斥抗原AKP：碱性磷酸酶在小鼠及灵长类的ES细胞中活性较高，在已分化细胞中活性明显降低；Oct-4:是生殖系专一性转录因子。作为和胚胎发育全能/多能性相关的转录因子，Oct-4通过多种调控机制激活或抑制不同靶基因的转录，在细胞的全能/多能性及未分化状态的调控和维持中发挥重要作用。端粒酶(telomerase):一类核糖核蛋白，与维持真核细胞染色体末端的端粒长度和控制细胞寿命有关。人ES细胞的端粒酶活性高，而分化细胞一般难以检测到；胚胎干细胞的特异性表达标志：第
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细胞工程植物细胞培养.ppt
植物细胞PART1植物细胞制备不断继代培养愈伤组织，通过流体剪切力和振动，使植物细胞从结构非常松散的愈伤组织中释放出来，得到悬浮的植物细胞愈伤组织诱导法03单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。酶法02单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。机械法01植物细胞分离
-悬浮培养系建立调节培养基组分疏松的愈伤组织在液体培养基中继代培养若干次建立稳定的悬浮培养植物细胞系植物细胞特性叶绿体液泡细胞核细胞膜内网质膜线粒体高尔基体与微生物的比较植物细胞培养的人工环境
物理因素光：光照时间与光照强度视具体的植物
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细胞工程7胚胎干细胞培养.ppt
1、基本原理细胞诱导分化是一个细胞与其微环境相互间复杂而又精密协调的分子细胞学过程，是胚胎正常发育过程中重要而基本的现象；ES细胞是体外研究诱导分化的较理想模型，在体外被诱导分化的途径可能与在体胚胎细胞的不完全相同；在体胚胎的细胞分化过程中，诱导作用的结果不只是决定于各种诱导物质的性质和专一性，同时也决定于被诱导细胞的反应能力(competence)。后者受遗传、发育潜能等内在因素的限制；ES细胞体外诱导分化实验中，所用诱导物质繁多，诱导模式不尽相同，按其作用机理大致分为两类：--使被诱导细胞可逆性轻度损伤，导致神经细胞分化无机物、有机酸、醇、亚甲基盐、硫氢化物等--诱导物通过其与被诱导细胞表
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细胞工程细胞培养.解读.ppt
滤器 自动双重纯水蒸馏器 纯水仪 培养箱和培养瓶 CO2培养箱设定的条件为37 ℃ ，5％CO2 。 使用CO2培养箱培养细胞时应注意的问题： ①用螺旋口瓶培养细胞时，需将瓶盖微松，以保证通气。 ②保持培养箱内空气干净。定期消毒 （90 ℃ ，14 h)。 ③箱内火菌蒸馏水3000毫升蒸馏水槽中以保持箱内湿度，避兔培养液蒸发。 CO2培养箱 培 养 板 培 养 瓶 培养基 天然培养基： 天然培养基有血清、组织提取液（如鸡胚和牛胚浸液）、水解乳白蛋白。 优点：营养成分丰富，培养效果好 缺点：来源受限，价格昂贵。
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植物细胞工程基本过程课件.ppt
为什么植物的一个花瓣就可以培育出完整的植株？利用什么原理呢？ 生物体的每一个细胞都含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。 在生物体内，细胞为什么没表现出全能性，而是分化为不同的组织、器官呢？ 这是因为在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果。在个体发育的不同时期，生物体不同部位的细胞表达的基因是不相同的，合成的蛋白质也不一样，从而形成了不同的组织和器官。 植物细胞什么条件下才能表现出全能性呢？ 当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时，在一定的营养物质、激素和其它外界条件的作用下，就可能表
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细胞生长与增殖.pdf
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细胞增殖与肿瘤生长.pptx
第六章 细胞增殖与肿瘤生长
第一节 肿瘤的生长方式
肿瘤的生长方式主要取决于肿瘤细胞的生物学特性、肿瘤的发生部位以及机体的防御能力。按照不同肿瘤的生物学特性，肿瘤的生长方式可分为三种：
膨胀性生长
外生性生长
浸润性生长
肿瘤的生长方式
一、膨胀性生长
膨胀性生长：肿瘤周围有完整的纤维性被膜，与周围组织分界清楚，生长时向四周均匀扩张，许多良性肿瘤呈膨胀性生长( expansive growth)。
特点：生长较慢，不侵袭周围正常组织。当肿瘤的周围无明显阻碍时，机械性地挤压邻近组织，遇到较大阻力时，肿瘤可被塑成椭圆、扁圆或哑铃形等。有被膜的肿瘤触诊时常常可以被推动，手术容易摘除，不易复发。
对局
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细胞生长与增殖课件.ppt
第十二章细胞的分裂与细胞周期;细胞生长与增殖;细胞生长与增殖;细胞生长与增殖;一、无丝分裂（amitosis)
过程：核仁拉长－核拉长－细胞拉长－中部凹陷离断
存在：原核生物组织再生，膀胱、小儿腱细胞。
特点：
1.核仁、核膜始终存在
2.没有纺锤丝的形成
3.遗传物质的分配可能不均等;;细胞生长与增殖;有丝分裂（Mitosis)的过程;细胞生长与增殖;细胞生长与增殖;细胞生长与增殖;细胞生长与增殖;细胞生长与增殖;细胞生长与增殖;细胞生长与增殖;细胞生长与增殖;细胞生长与增殖;高等植物有丝分裂特点;洋葱根尖细胞有丝分裂各期;洋葱根尖细胞有丝分裂各期;细胞生长与增殖;细胞生长与增殖;细胞生长与
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细胞的生长和增殖.ppt
（二）癌基因和原癌基因原癌基因被激活成为癌基因，并导致细胞的恶性转化。正常细胞中含有原癌基因，原癌基因具有调节正常细胞增殖的功能，它的产物有如下四类：?细胞生长因子；?细胞生长因子的相应受体；?细胞内部有关的信号分子；?核内调节蛋白。通过其产物质和量的变化调节细胞的增殖活动。癌基因：能引起细胞恶性转化的核酸片段。第64页,共68页，2024年2月25日，星期天第65页,共68页，2024年2月25日，星期天正常细胞和癌细胞微管骨架的比较癌基因的表达是在核骨架上进行的第66页,共68页，2024年2月25日，星期天（三）抑癌基因每一种抗癌基因都有两个拷贝，只有当两个拷贝都丢失了或两个拷贝都失活了
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细胞的生长和增殖要点.ppt
第十二章 细胞的生长和增殖 分裂方式： 有丝分裂（Mitosis) 减数分裂（Meiosis) 初生婴儿有1012个细胞，成人1014个，约200种类型。 成人体内每秒钟有数百万新细胞产生，以补偿衰老和死亡的细胞。 细胞增殖的三种形式 : 分裂过程中没有纺锤体和染色体的形成，无纺锤丝的出现，故名无丝分裂。是低等动物（如细菌）增殖的主要方式。 第一节 细 胞 增 殖 方 式 一、细胞周期 1.概念 指连续分裂的细胞从亲代细胞分裂结束开始到子代细胞分裂结束为止所经历的全过程. 间期: G1期 S期 G2期 M期：前、中、后、末期 2.细胞周期各时相的特点 Ｇ１期（ＤＮＡ
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细胞工程第4章 动物细胞工程细胞培养.ppt
鸡胚胎成纤维细胞的原代培养
1.取9日龄的鸡胚，用酒精消毒，在超净工作台内，小心取出鸡胚，放在培养皿中，除去头尾、四肢及内脏；2.胚体用含双抗PBS冲洗2~3次，切成1~2mm3的小块，然后转入容积适量大小的三角瓶内（或试管、烧杯）；3.按每个鸡胚加入约5mL的EDTA-胰酶消化液，在室温下消化10min；4.小牛血清终止消化，收集细胞悬液，没有消化完全的组织块可再消化一次；5.收集到的细胞悬液经100目过滤筛过滤，1000rpm离心5min，去上清；6.细胞沉淀用DMEM培养液重新悬浮，取出少量细胞悬液台盼蓝染色，计算细胞活力；7.以5×105个/mL的密度接种到培养瓶中（30mL细胞液/鸡