直线射线线段定义.pptx

;这是哪里？这里有你熟悉的几何图形吗？; 点、线、面构成图形的基本要素。; 联系一下生活，你想到了什么？;在本子上画出北京到玉山的航线？; 生活中还有哪些可近似的看作线段？;手电筒射出的光有什么特点？ ;如果我们用一点表示太阳，它的光朝 一个方向传下去没有阻拦，会怎样？ 闭上眼睛想象一下画出来？ 这是一条什么线？它有什么特点？;;;直线（line). 射线（half line);;线段、射线、直线的表示方法;;;;讨论; 小玉是班上宣传小组的一名成员，在一次办黑板报的 活动中遇到了难题，想画一条直线可却忘了带尺子。这可 急坏了宣传委员山山，到处找能替代画线的工具，却只找 到了玩翻格子游戏用的棉线。这下可怎么办呢？ 同学们，你们能帮帮他俩吗？;例举生活中关于这一性质的运用的例子 ;数学服务于生活;B.;; . ;;探究课题：三条直线两两相交，最多有多少个交点？四条支线两两相交呢？n条直线呢？ 探究准备： 分别画出两条直线、三条直线、四条直线相交的情况。 探究过程： 1.同一平面内的2条相交直线，最多有__个交点； 3条相交直线最多有___+___=___个交点； 4条直线最多有___+___+___=___个交点。 2.由此我们可以猜想到，n (n为大于1的整数)条直线最多有 1+2+3+…+___+___=________个交点。 探究结论：平面上有n条直线，最多有______个交点。 ;谈谈本节课你有哪些收获？