13--14上期教学工作总结.doc

教学工作总结 （2013－2014学年度上期） 汝州市三中 二○一三年十二月 汝州市三中2013－2014学年度上期教学工作总结 2013-2014学年，我校在的正确领导和关心下，全面贯彻党的教育方针个人工作情况本学年本人认真学习党的重要思想，全面贯彻党的教育方针政策。认真学习提高政治和业务水平，努力用新的教育思想，理念和方法，指导和管理学校工作。时刻以共产党员的标准来要求自己，模范遵守各项规章制度，忠于职守，以诚待人，廉洁自律，在学校管理中坚持民主集中原则，虚心听取教职工的意见，自觉接受组织和群众的监督。在学习上，能注意自身的学习提高；在工作方面，平等待人，与人为善，团结班子成员；在学校管理上，对待工作认真负责，；在工作业绩方面，能的完成上级各项任务工作取得了一定的进步。德师风建设。 根据，突出教师教育战线“师德建设年”主题，组织开展以“学习身边的张丽莉，做人民满意的教师”为主题的师德主题教育活动师德论文评选、师德标兵和师德优秀班主任评选活动，弘扬正气，倡树典型、骨干教师外出研修。组织骨干教师参加全国教育名家论坛，学习新理念、新方法。骨干教师到濮阳、焦作参加全国高效课堂班主任专业素质培训。 组织班主任参加省培计划班主任网络远程培训，加强班主任队伍建设。 教师全员培训。 （1）全国教育名家论坛（）中小学教师暑期继续教育培训工作。 小学重点做好师德修养、班主任培训和高效课堂教学途径与方法的探索与实施；对教师进行分岗、分科、分层培训教师的学历提高工作。实现中学专任教师学历新提升—3位教师讲课，其他教师积极参加听课、评课。要求教研组长认真组织，做好记录。通过听课，评课提高了教师们教研活动能力，了解教师的上课情况，由于广大教师积极参与、精心讲课，本学期评出了张俊芳、李倩、辛永强等十多位优质课教师。同时也发现了一些不容忽视的问题，如：一些课件不适用问题、小组活动流于形式、普通话问题、教学设计不精心问题、教师基本技能问题，都有待于今后教研工作中解决。 七、认真组织考试 本期共进行了两次考试，一次期中考试，一次月考。每次考试教导处认真组织，慎重对待，从布置考试，安排监考到评卷，汇总成绩都尽量做到公开、公平、合理，从而保证我校有一个良好的校风、学风、考风。每次考试结束后，教导处组织人员认真汇总，将各级前100名学生，中心校前150名学生予以张榜公布；在全体教师会议上公开表扬优秀教师。重点做好考试学科分析、考试班级分析和考试年级分析。学科分析包括试题分析、成绩分析（成绩分布、优秀率、及格率、平均分），要求任课教师、班主任、分管年级组长做好相应分析，及时召开质量分析会。以班为单位对考试进行总结。要求各位教师总结出每次考试的得失以及今后努力的方向，通过以上措施，每位教师都能及时了解教学上的失误，既督促了教学，又指导了今后努力方向，效果明显。本期期中考试后学校组织家长会及时向家长通报学校各项办学举措；及时向家长汇报其子女的在校表现；同家长一起探讨家教经验和方法，广泛听取家长对办好学校的意见、建议，最终达到通力合作、共同育人的目的。 八、评教评学 为在学生中间得到教师教育教学方向的反馈信息，总结经验，改进教学方法，提高课堂效率，促使师生和谐统一发展，本期我们共组织了两次评教评学活动，组织（每班5名）学生分别对教师的工作态度、语言表达、学法指导、辅导情况等评格，确定等级，让学生把每位教师的优点、缺点分别指出来。教导处把学生的意见和建议集中起来及时地反馈给每位教师，大大促进了师生关系的和谐统一，促进了教学质量的提高。 九、教学方面取得的成绩 本期期中考试中，我校在煤山三校组织联考中，七八九年级的班评第一名均出自我校，八九年级囊括了前四名。在学校中，我校八个学科包揽了中心校前四名，他们是九年级语文、化学、政治、历史，八年级数学、地理，七年级语文、政治，另外七年级七科中我校占了5个第一，八年级八科中我校占了6个第一，九年级七科中我校占了6个第一。学生方面，中心校前100名，我校九年级进入53日，八年级43人，七年级41人，九年级魏大钦同学获得中心校第一名。 十、存在问题 尽管自己严格要求，但离上级领导的要求，广大教师的希望仍存在一定的差距， 但问题尚存，比如： 1、监督力度不够，教研组活动、备课、听课、作业批改等有敷衍了事，应付现象，对于检查中发现的问题碍于面子，反馈不够，使得问题不能及时解决。个别科目与第一名相差距离较大。 2、教师如何走向专业化，英语学科的教师培养。评教评学 3、如何调动学困生的学习积极性，克服厌学情绪。 4、如何吸引学生，让家长、让社会认可，增加生源。 5、经验不足、创新意识不强。 十一、今后工作目标 1、加强监管力度，开展丰富多样的教研活动。发现问题，及时解决。近期组织备课组指定切实可行的复习计划，并认真落实，迎接期末考试。 2、加