2013年中考物理复习专题(声现象)3.ppt

22【2009?贵阳市】如图2所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的 【 】 A．噪声的产生 B．噪声的传播 C．噪声的接收 D．以上三种均是 图2 ·新课标 　[解析] 由题意知，教室内的学生若不受外界噪声的干扰，应当阻止外界的声音进行教室。A选项中在教室内安装噪声监控装置，只能监测噪声强度，不能使噪声减小；B选项中在传播过程中减弱噪声；C选项中不符合实际不可取；D选项中噪声会更大，故正确选项为B。 ·新课标 3． 以下四个措施中：①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭；③马路两旁植树；④高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪声污染有作用的是 (　　) A．①②　　　　　 　B．②④ C．①②④ D．①②③④ D ·新课标 　[解析] 控制噪声有三个途径，即防止噪声的产生，阻断噪声的传播，防止噪声进入耳朵，由题意知，①③④是在传播过程中阻断噪声的传播；②是在声源处阻止噪声的产生，所以四种措施均对控制噪声污染有作用，正确选项为D。 知识梳理 ·新课标 考点4 声的利用 1．回声的利用 声音在__________中遇到障碍物被________回来形成回声； 回声的重要应用是测距和定位，测量原理是________；声呐是回声定位的具体应用，同时也说明声音能够传递________。 2．噪声的利用 利用噪声可以除尘、除草、克敌等，说明声音可以传递________。 传播过程 反射 信息 能量 ·新课标 3．超声波与次声波的利用 (1)超声波：通常把高于________的声音称为超声波，B超和声呐利用超声波传递________，超声波还能够传递能量，可以用来去污垢、打碎结石等。 (2)次声波：低于________的声音称为次声波，利用次声波传递信息，如预报破坏性较大的地震、海啸、台风等；另外地震、海啸、爆炸时产生的次声波携带的能量具有很大的破坏力。 20000 Hz 信息 20 Hz 19【2009?湛江市】?如图2所示的四种情形中，利用了超声波的是 【 】 20【2009?威海市】有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是 【 】 A、电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播　　　 B、超声波不是由物体振动产生的　　　 C、超声波的音调很低所以人听不到　　　 D、超声波能传递能量 针对训练 ·新课标 1．图K1－8中，主要描述声音能够传递能量的是(　　) 　 [解析] 探测海深、回声定位和超声波探查都是利用声音来获得信息的，故选B。 B ·新课标 2．以下利用了超声波的反射来获取信息的是 (　　) A．大象的“声音”交流 B．蝙蝠的“回声”定位 C．外科医生对结石病人的 “超声”排石 D．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮  B　 ·新课标 [解析] 大象的“声音”交流是利用次声波来实现的，故A错误；蝙蝠的“回声”定位是利用超声波来传递信息的，故B正确；外科医生对结石病人的 “超声”排石，利用了超声波传递能量，故C错误；站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮，是由于回声使原声加强，故D错误。 26如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明__________________；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_____________ 第一讲│ 实验小变式 ·新课标 1.当我们将真空玻璃罩内的空气逐渐抽出时，会感觉听到的声音越来越小，说明真空是不能传声的，月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈。 2.在探究“响度与什么因素有关”的实验中，乒乓球的作用是放大音叉的震动，我们采用的探究方法是转化法（放大法），用到此方法的还有探究通电导体周围的磁场。此实验装置还可以探究发声体在震动。 图3 10【2009?长沙市】某物理兴趣小组的同学设计了如图3所示的实验装置，当用力挤压装满水的玻璃瓶时，会看到细玻璃管内的水面明显上升，这是利图3用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变。下列做法中也用到这种放大