首都师范大学文学院中国文化经典教育考博参考书-考博分数线-专业课真题.pdf

资料来源： 考博就找育明教育考博分校 首都师范大学文学院中国文化经典教育考博参考书-考博分数线-专业课真题 一、专业的设置 首都师范大学文学院共招生21人，有10个专业，分别是文艺学、语言学及 应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界 文学、中国文化经典教育、语文教育、文化创意产业与媒介素养教育、文化研究。 二、考试的科目 三、导师介绍 吴相洲 (1962~ )，辽宁人，当代著名学者，中国古典文学研究专家，讲有 《唐代歌诗研究》 《文化传统与现代文明》等课程。现为首都师范大学文学院党 委书记，首都师范大学中青年学科带头人，国家古籍保护工作专家委员会委员， 中国诗歌研究中心专职研究员，目前正在主持国家社科基金项目“永明体与音乐 关系研究”、北京市重点项目 “《乐府诗集》研究”的研究，并着手国家社科基 金重点项目 “中国诗歌通史”子课题 “隋唐五代诗歌史”的写作。 左东岭，1956年生。1995年在南开大学中文系获得文学博士学位，专业为 中国文学批评史，研究方向为中国文学思想史，毕业论文为 《李贽与晚明文学思 想》，获1999年首届全国百篇优秀博士学位论文奖。毕业后到首都师范大学 资料来源育明教育官网： 考博考试信息、辅导课程可咨询育明教育考博分校 资料来源： 考博就找育明教育考博分校 学院从事教学与研究工作。主要研究领域为中国文学思想史、中国诗学思想史、 中国文学批评史、中国古代诗歌史与中国古代小说史，尤其在明代文学思想与心 学的关系研究、明代诗歌史研究方面取得了较大成就。 赵敏俐 （1954~），男，汉族，内蒙古赤峰人，中共党员，文学博士 ，现任 首都师范大学教授、博士生导师，中国诗经学会副会长，日本广岛大学客座教授。 科研主要方向为先秦两汉文学与文化、中国古代诗歌、中国现代学术史，在先秦 诗歌、特别是汉代诗歌研究方面有比较突出的成就，近年来的主攻方向是运用艺 术生产的理论进行中国古代歌诗研究，在学术界产生了比较大的影响，《北京市 社会科学年鉴》 2003 年版曾有介绍。 育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信 息的获取，还是在复试的过程中，都会有极大的帮助，甚至是决定性的帮助。育 明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。 四、参考书目 专业课信息应当包括一下几方面的内容： 第一，关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长，也 可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核 心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建 立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶 段最需完成的任务。另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：捌九叁，二肆 壹，二二六，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考 生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些 也会直接影响到考生的分数。 第二，专题信息汇总整理。每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行 专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师 资料来源育明教育官网： 考博考试信息、辅导课程可咨询育明教育考博分校 资料来源： 考博就找育明教育考博分校 研究课题。最后一方面是专业前沿问题。每一个专题都应当建立详尽的知识体系， 做到专题知识点全覆盖。 第三，专业真题及解析。专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。 一般每门专业课都有有三道大题，考试时间各3小时，一般会有十几页答题纸。 考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的，还需要配合对真题最权威最正统的解 析，两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。 第四，导师的信息。导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论 及研究成果，另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。这些都有 可能成为初复试出题的考察重点。同时这些信息也是我们选择导师的时候的参照 依据，当然选择导师是一个综合性的问题，还应当考虑到导师的研究水平、课题 能力、对待学生的态度和福利等等。 第五，时事热点话题分析。博士生导师在选择博士的时候会一般都会偏重考 查考生运用基础理论知识来解决现实热点问题的能力，这一点在初试和复试中都 有体现