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诚信教育工作总结 诚信，就是诚实守信，这既是中华民族的传统美德，也是建设现代化新型社会的 基石。为进一步贯彻落实 《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建 设的若干意见》和教育部办公厅 《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》要 求，根据xx市教育局、xx区教育局的文件精神，结合我校实际情况，近三年来， 我校校长办公室、政教处、少先队、思想品德科组认真积极开展了系列诚信教育 活动。以引导全体师生以诚待人，以信立身，在全校上下形成了诚信为本、操守 为重的良好校园风尚。为全面建设良好校风，加快推进营造良好的思想道德氛围 发挥了重要作用。 一、 强化组织领导，提供组织保证 。 学校领导高度重视此项工作，及时成立诚信教育领导小组。20**年9月，迅速成 立了以校长为组长，黄月嫦、胡志愿为副组长，政教处、少先队、思品科各部门 负责人为组员的活动领导小组，出台了诚信教育活动的计划与实施方案。由于领 导思想重视，各种计划、方案及时出台，为我校的主题活动的成功开展提供了有 力的保证。 二、加大宣传力度，营造诚信氛 围。 开展诚信宣传教育是深入开展 “人人知诚信 、人人讲诚信”活动的前提和基 础。培养学生诚信的品格，要从最基本的小事做起。我校利用每学期的开学典礼 时开展浓重的诚信教育活动的启动仪式，利用红领巾广播站、校园网、闭路电 视、黑板报、橱窗等阵地，用精彩的节 目，优美的文字，丰富的图片随时随地地 向大家展示了诚信的重要，以引起大家的共鸣。在班级内，利用利用文化走廊和 黑板报加强宣传，学生自制黑板报，在班内营造了良好的诚信氛围。 三、根据学生心理特点，制定诚信分段目标 。 根据1-6年级学生的年龄心理特点和诚信内容，我校诚信领导小组制定出了具体 的诚信教育分学段目标： 公文易文秘资源网始建于2003年，是专业的文秘写作资源网站，海量的范本、专业的内容，欢迎访问 本文档由公文易文秘资源网根据会员上传内容生成，未经许可不得随意传播 copyright 共4页 第1页 低年级：说话实实在在、不夸大或缩小，不掩盖、不说慌，拾东西交教师；说到 做到，答应别人的事尽力去做，做不到的事不要说。 中年级：真诚待人，不说慌话，有错必改，感谢别人批评，学会道歉，说话实 在，表里如一，考试不作弊，不抄作业；不欺骗别人，不随意承诺，尽力兑现承 诺。 高年级：实事求是，不虚荣，不投机取巧，对别人问题善意指出，虚心接受别人 对你的批评指点并表示感谢，不背后做小动作，不骗父母零花钱；勇于承担责任 风险，对承诺尽力兑现，做事重人品信誉，不因亲朋的利益而对人说假话。 四、提高思想认识 ，夯实诚信 内容 。 诚信教育的内容很广泛，要从大处着眼，小处入手。我们从最基本的日常行为规 范和道德要求抓起，让学生在实践中丰富对诚信的体验，积累经验，为诚信道德 提升提供基础，引导学生养成良好道德行为习惯。在教育实践中，我们提出了具 体的诚信教育的内容有： 1中华传统美德和文明礼仪教育。对学生进行诚信教育，将其植根于中华传统美 德的沃土，号召学生从中华传统美德中吸取营养，继承和发扬讲诚信的美好品 德。文明礼仪是诚信品质的外在表现。文明礼貌教育，包括各种场合的文明礼 仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。三年来，我们对文明礼仪的教育常 抓不懈，通过学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪教育，使文明礼貌行为实践养成诚 信的内在品质。开展的活动有：《我自豪，我是文明西山人》、《我是一个诚实 守信的好公民》等专题教育活动。 2遵纪守法教育。 自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标 志。遵纪守法教育，包括遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律、规章 制度，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识等。我们紧抓遵纪守法教育， 教育学生做个守法的孩子，这也是诚信教育的重要组成部分。 3小学生日常行为规范教育。要以《小学生日常行为规范》为基本内容，从学 习、生活、礼仪等方面实施养成教育。特别是作为诚信教育重要内容的言行一致 和学会负责的教育，包括说和做相一致，对 自己、对家庭和社会负责的意识，做 一个负责任的人等。 公文易文秘资源网始建于2003年，是专业的文秘写作资源网站，海量的范本、专业的内容，欢迎访问 本文档由公文易文秘资源网根据会员上传内容生成，未经许可不得随意传播