单片机课程设计说明书精选.docx

湖南科技大学潇湘学院 课 程 设 计 课程设计名称： 《单片机接口技术》课程设计 学 生 姓 名： 学 院： 专业及班级： 学 号： 指导教师： 2016 年 12 月 16 日 课 程 设 计 任 务 书 设计目的： 在学习和了解单片机原理和接口技术的基础上，使学生理论与实践相结合，深入了解89C51单片机在工程常见领域的相关应用，提高学生将单片机、控制技术和电子、机械、通讯等多学科的综合应用能力和实际动手能力。 学生提交设计期限： 在本学期2016年12月12日至2016年12月20日完成，设计必须学生本人交指导老师评阅，指导教师将组织部分学生答辩。 本设计参考材料： 《单片机实验与课程设计 Proteus仿真版》 《单片机课程设计指导》 《单片机原理与应用 实验实训和课程设计》 《单片机项目式教程 基于Proteus虚拟仿真技术》 网上视频及实验例程资料。 设计题目的选定： 参考设计题目附后页，任选一题。 设计要求： 查阅相关资料； 提出整体系统设计方案； 设计单片机系统电路； 设计单片机系统程序； 利用Proteus软件进行仿真检测。 设计成果及处理说明书主要章节： 设计成果（包括说明书、电路原理图、程序）； 设计说明书格式及主要章节： 封面（参照学院规定标准）； 设计任务书（包括选定设计题目与要求）； 目录 说明书正文；（主要章节包括：系统总体方案分析及确定；单片机硬件电路和程序详细介绍；仿真运行与结果分析等） 设计总结及体会； 参考文献 设计所得学分及成绩评定： 本设计单独算学分及成绩：占1个学分。 考核与评分主要分四个方面： 学生平时出勤及工作态度； 单片机电路原理图和程序设计正确； 说明书、软件编写规范、仿真分析结果及独立工作能力； 答辩成绩。 设计进度与答疑： 确定设计题目及查阅资料，并确定方案：12.12~12. 13日； 单片机硬件设计及编程 12.14~12.16日； 运行调试检测与修改，撰写课程设计报告：12.17～12.18日； 提交设计报告，学生答辩：12.19～12.20日。 学生签名： 指导老师签名： 学 号： 日 期： 日 期： 目录 设计目的 ...............................................................1 二、设计内容与要求.....................................................1 三、程序设计 ............................................................... 1 四、程序流程图.............................................................1 五、程序代码 .............................................................2 六、程序及硬件系统调试情况 ................................... 3 七、设计总结与体会.....................................................4 八、参考文献.................................................................5 闪烁灯 一.设计目的 课程设计是培养和锻炼学生在学习完本门课后综合应用所学理论知识，解决实际工程设计和应用问题的能力的重要环节。通过课程设计，熟悉和掌握微机系统的硬件设计的方法、原理、设计步骤。熟练掌握微机系统与接口扩展电路的设计方法，熟练应用8086汇编语言编写应用程序和实际设计中的硬软件调试方法和步骤。不仅要培养学生事实求是和严肃认真的工作态度，培养学生的实际动手能力，检验学生对本门课学习的情况，更要培养学生在实际的工程设计中查阅资料，撰写设计报告表达设计思想和结果的能力。 设计内容与要求 某单片机系统控制要求