计算机组装与维护第11章答案.ppt

练习与上机，只把简单操作题和综合操作题做成PPT，样式如本页，每页一个题目加配图。 * 高等职业院校立体化精品系列规划教材 第11章 计算机故障基础 学习目标 知识目标 ● 了解计算机故障产生的基本原因。 ● 了解确认计算机故障的方法。 ● 了解排除计算机故障的原则、步骤和注意事项。 课堂实例预览 主要内容 计算机故障产生的原因 1 确认计算机故障 2 排除计算机故障基础 3 实训——使用最小系统检测系统故障 4 计算机故障产生的原因 相关知识点讲解 通过系统报警声确定故障类型 常见确认计算机故障的方法 通过系统报警声确定故障类型 在系统启动时，主板上的BIOS芯片会发出报警声，提示用户系统是否正常启动。常见的BIOS芯片有Phoniex-Award BIOS和AMI BIOS两种。 常见确认计算机故障的方法 直接观察法 软件分析法 清洁法 拔插法 对比法 万用表测量法 替换法 相关知识点讲解 排除故障的基本原则 排除故障的一般步骤 排除故障的注意事项 排除故障的基本原则 仔细分析 先软后硬 先外后内 多观察 先假后真 归类演绎 排除故障的一般步骤 排除故障的注意事项 保证良好的工作环境 洁净明亮的环境 远离电磁环境 安全操作 不带电操作 小心静电 小心“假”故障 电源开关未打卡 操作和设置不当 数据线接触不良 对正常提示和报警信息不了解 实训——使用最小系统检测系统故障 实训目标 本实训的目标是使用最小系统法检测计算机是否存在故障，通过本次实训，帮助大家进一步熟悉相关计算机故障检测的方法。 实训——使用最小系统检测系统故障 专业背景 计算机作为一种家用电器，其排除故障的工作已经发展成为一个行业，不止涉及计算机软硬件的维修，还包括计算机各种外设和线缆的故障排除。随着家用和商用计算机的普及，这个行业的潜力和发展前途更加的广阔，对于专业维修人员的需求更加的迫切，认真学好计算机维修技术，对于计算机专业人员有很大的帮助。 实训——使用最小系统检测系统故障 操作思路 习题 （1）按照本章所讲解的故障排除方法，对一台计算机进行一次全面的故障诊断。 （2）找到一台出现了故障的计算机，根据本章所学知识，判断其故障的原因。 谢谢观赏 * * 本页是二级标题的汇总，图标不足可以复制并改序号，注意奇数和偶数图标不同。 * 本页是二级标题的汇总，图标不足可以复制并改序号，注意奇数和偶数图标不同。 * 适当配图！ * 本页是一个二级标题下三级标题的汇总，图标不足可复制。 * 适当配图！ * 适当配图！ * 本页是一个二级标题下三级标题的汇总，图标不足可复制。 * 适当配图！ * 适当配图！ * 适当配图！ 应用实践这个页面根据步骤的多少选用适当的图标来表现。 * 应用实践这个页面根据步骤的多少选用适当的图标来表现。 * 应用实践这个页面根据步骤的多少选用适当的图标来表现。 * * * 本页是二级标题的汇总，图标不足可以复制并改序号，注意奇数和偶数图标不同。 * 本页是二级标题的汇总，图标不足可以复制并改序号，注意奇数和偶数图标不同。 * 适当配图！ * 本页是一个二级标题下三级标题的汇总，图标不足可复制。 * 适当配图！ * 适当配图！ * 本页是一个二级标题下三级标题的汇总，图标不足可复制。 * 适当配图！ * 适当配图！ * 适当配图！ 应用实践这个页面根据步骤的多少选用适当的图标来表现。 * 应用实践这个页面根据步骤的多少选用适当的图标来表现。 * 应用实践这个页面根据步骤的多少选用适当的图标来表现。 * 练习与上机，只把简单操作题和综合操作题做成PPT，样式如本页，每页一个题目加配图。 *