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舞蹈教学计划（14篇）

舞蹈教学打算篇1

第一学期

适龄珍宝：3-6岁

教学目标：

1、让孩子熟悉身体各部位的同时，增添舞蹈方向感，做到初

步简洁动作协调。

2、逐步规范舞蹈姿势，基本做到腿直、脚绷、背挺。

3、增添孩子对音乐律动的感觉，提高学习舞蹈的爱好。

4、进展幼儿柔韧性和协调性，关心树立孩子的英勇自信。

5、培育孩子舞台感觉及团结友爱合作意识。

教学内容：

1、节奏训练

2、基本功训练

3、幼儿成品舞蹈编排

4、舞台感训练

一、基训部分地面：

1、勾绷脚组合拍手〔训练目的：脚的敏捷与后背直立〕

2、吸伸腿组合〔训练目的：腿直脚绷有延长感〕

3.、前压腿组合〔训练目的：前腿韧带的柔韧性〕

4、青蛙趴〔训练目的：为横叉打基础〕

5、手抓脚踝跪下腰，手撑地起后弯腰〔训练目的：腰的柔韧

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性〕〔帮助练习：推腰1、2。推胯前顶。两头起撑花篮。〕

二、中间：

1、走步与拍手组合〔训练目的：沉肩拔背走步与节奏训练〕

2、蹦跳步组合〔训练目的：训练膝盖敏捷与正步位〕

3、头与肩的动作组合〔训练目的：正确做到低头、仰头、转

头与肩的敏捷性〕

4、站的练习〔转变自然体态：如沉肩、收腹、拔后背等〕

三、成品舞蹈

《欢乐的我》打算在〔18节课〕完成以上内容与训练

幼儿舞蹈班教学

一、舞蹈教学目标

1、增添对舞蹈的爱好，提高幼儿对音乐的节奏感。

2、把握简洁的舞蹈基本手位、脚位、舞步，动作基本精确。

3、进展幼儿的柔韧性和协调性，树立幼儿大胆自信的独特。

4、增进幼儿的敏捷的形体，培育幼儿群体的合作精神。

5、培育幼儿初步的舞台表现力量，增进他们的表现欲。

基本功训练：勾绷脚、擦地、蹲、小踢脚，腰的训练、吸腿、

大踢腱的节奏改变训练，训练幼儿的反应力、动作的灵敏性。

中间动作：大踢腿(前旁后)、基本姿势、舞姿训练。舞蹈技巧

训练：身、跳、翻、转等训练。

二、舞蹈的基本训练

1、学习中国古典舞基本手位、基本手形、脚位、手位、脚形。

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2、进行不同节奏的脚位站立、脚腕训练、胯关节训练，腰的

训练、胯的训练，压腿和跑腿训练，走跑跳训练，幼儿基本舞步训练，

身材组合训练。

三、民族民间舞、幼儿舞训练

1、学习藏族舞、汉族舞、新疆舞等。

2、理解幼儿舞特点，学习基本步法、手位，学习幼儿舞蹈3-4

个。

舞蹈教学打算篇2

一、班级特点分析