第九单元金属第三节钢铁的锈蚀详解.ppt

2025-01-05 约3.92千字 5页立即下载

九年级化学下册 第九单元 金属 第三节 钢铁的锈蚀与防护说课稿（新版）鲁教版.docx 九年级化学下册第九单元金属第三节钢铁的锈蚀与防护说课稿（新版）鲁教版主备人备课成员教学内容分析 1.本节课的主要教学内容为九年级化学下册第九单元金属第三节“钢铁的锈蚀与防护”。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课通过讲解钢铁的锈蚀原因和防护方法，帮助学生巩固金属的化学性质，进一步理解金属腐蚀的原理。这与学生之前学过的金属活动性、氧化还原反应等内容相衔接。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的科学探究能力、科学态度与责任以及社会责任感。学生将通过实验探究钢铁锈蚀的原理，提高观察、分析和解决问题的能力。同时，通过学习防护措施，增强学生对环境保护和资源利用的意识，培养学生的社会责任感。

2025-02-14 约3.52千字 4页立即下载

九年级化学下册 第九单元 金属 第三节 钢铁的锈蚀与防护教学设计（新版）鲁教版.docx 九年级化学下册第九单元金属第三节钢铁的锈蚀与防护教学设计（新版）鲁教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路嘿，亲爱的同学们，今天咱们要一起探索化学的奥秘，聊聊钢铁的锈蚀与防护。咱们先来回顾一下课本，看看钢铁在自然界中的表现。接下来，咱们要通过实验，亲手感受一下钢铁生锈的过程，再用我们的智慧，想办法保护这些“钢铁战士”。咱们一起动手，动脑，让化学知识变得生动有趣！?????? 核心素养目标分析重点难点及解决办法重点：钢铁锈蚀的条件及其防护措施。难点：理解钢铁锈蚀的化学反应原理，以及如何通过控制环境因素来减缓锈蚀过程。解决办法： 1.重点：通过实验演示，让学生直观感

2025-04-24 约3.78千字 4页立即下载

九年级化学下册第九单元金属第三节钢铁的锈蚀与防护教案新版鲁教版.doc Page1 第三节钢铁的锈蚀与防护本节是从学生已有的有关钢铁生锈的生活阅历入手，引导学生对钢铁生锈的缘由和促进钢铁生锈的因素提出猜想，然后设计试验验证猜想。再通过沟通、争论得出导致钢铁锈蚀的缘由及促进钢铁生锈的因素，分析提出减缓钢铁生锈的措施。最终提出回收废旧金属的意义，疼惜金属资源的有效途径。【教学目标】 1．学问与技能（1）了解铁生锈的条件及防止铁生锈的简洁方法；（2）知道废弃金属对环境污染的严峻性，生疏回收利用废旧金属等金属资源疼惜的重要性。 2．过程与方法通过铁生锈条件的探究，进行收集材料、猜想、设计、验证、观看、分析、得到结论、争论沟通活动，培育学生的良好学习习惯

2025-04-01 约3.7千字 6页立即下载

鲁教版九年级化学（下册）第九单元第三节 钢铁的锈蚀与防护.pdf 鲁教版九年级化学（下册）第九单元第三节钢铁的锈蚀与防护教材分析：本课教学内容的要求：了解钢铁锈蚀的条件，设计实验探究铁制品生锈的原理，了解防止金属锈蚀的简单方法，认识回收利用金属资源的重要性。内容向上可以和金属的化学性质及酸与金属氧化物反应化（学除锈）等知识联系，向下可以跟化学与能源、化学与环保等知识联系，对知识网络的形成有重要作用。教学目标：知识与技能： 1、了解导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的方法； 2、学会利用控制变量法探究金属生锈的条件； 3、知道废旧金属对环境的污染，认识回收利用废旧金属对环境及金属资源保护的重要性。过程与方法：通过有关铁的锈蚀及防护的活动与探究

2025-03-04 约5.5千字 7页立即下载

鲁教版九年级化学下册第九单元第三节钢铁的锈蚀及防护同步测控优化训练.pdf 对对塔独家提供：本试卷最详细的语音解析 第三节 钢铁的锈蚀与防护课题3 金属资源的回收和防护对对塔云教学平台 第三节 钢铁的锈蚀与防护课题3 金属资源的回收和防护

2018-08-01 约8.73千字 9页立即下载

第九单元 第三节 金属材料的锈蚀与防护-九年级化学鲁教版（2024）下册.pptx 第九单元金属第三节金属材料的锈蚀与防护九下化学LJ 1.了解导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的办法。2.通过对金属锈蚀条件的探究，进一步加深对科学探究各要素的理解，提高科学素养。3.知道废旧金属对环境的污染，认识回收利用废旧金属对环境及金属资源保护的重要性。 1.探究影响钢铁锈蚀的因素探究目的是否只与氧气有关是否只与水有关是否与水和氧气都有关是否与盐类有关是否与酸性物质有关实验内容实验1：将洁净的铁钉放在干燥的试管中，用橡皮塞密封试管口实验2：将洁净的铁钉全部浸没在盛满煮沸过的蒸馏水的试管中，用橡皮塞密封试管口实验3：将洁净铁钉的一半浸入试管中的蒸馏水里，将试管敞口放置实验4：将洁净铁钉的

2025-04-05 约1.53千字 19页立即下载

九年级化学下册第九单元金属第三节钢铁的锈蚀与防护习题全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx ◆关键点导航◎基础达标◎能力提升1/13 2/13 3/13 4/13 5/13 6/13 7/13 8/13 9/13 10/13 11/13 12/13

2025-05-21 约小于1千字 12页立即下载

第三节-钢铁的锈蚀与防护课件.ppt 第三节 钢铁的锈蚀与防护导致钢铁锈蚀的因素减缓钢铁锈蚀的方法废旧金属的回收利用 1 在密封的干燥的试管中。浸没在盛满煮沸过的蒸馏水的密封的试管中。一半在蒸馏水里，敞口放置。一半在食盐水里，敞口放置。用食醋浸湿，放在干燥的试管中。 钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的氧、水蒸气等物质发生了化学反应的结果主要成分氧化铁化学式：颜色：红棕色介绍铁锈疏松多孔，不仅不能阻止钢铁制

2016-03-24 约1.67千字 36页立即下载

第三节 钢铁的锈蚀与防护课件.ppt 第三节 钢铁的锈蚀与防护 1.了解导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的办法 2.知道废旧金属对环境的污染 3.认识回收利用废旧金属对环境及金属资源保护的重要性钢缆锈蚀提出问题: 导致钢铁锈蚀的因素有哪些? 生活感知: 提出猜想: 设计实验: 操作观察: 得出结论: 交流反思: . 关于钢铁锈蚀，你可能看到过一些事实，做过一些实验。以前后四人为一自然组，交流自己对钢铁锈蚀的主要因素的猜想,并尝试设计实验方案来证明你的猜想。一、导致钢铁锈蚀的因素 . . . . . . （1）铁的化学性质比较活泼，钢铁锈蚀一定是铁与空气中的氧气发生化学反应造成的。（2）自来水管因长期与水接触而

2016-03-24 约3.02千字 32页立即下载

鲁教版九年级下册化学第九单元第三节《金属材料的锈蚀与防护》教学课件（新教材）.pptx 金属;目录;你注意过吗？家庭使用的铁质工具，隔一段时间不用就变得锈迹斑斑，而街心广场矗立的不锈钢雕塑，几经风霜雪雨却总能保持本色。这是为什么呢？;导致钢铁锈蚀的因素;;;;;;;;减缓钢铁 锈蚀的方法;;;废旧金属的 回收利用;;;;;;3.利用铁粉、炭粉、氯化钠进行铁的锈蚀实验（装置如图所示，装置气密性良好）。实验1min后温度计读数上升，8min后打开止水夹，水倒吸入锥形瓶。实验数据如下表。下列说法不合理的是（） A．铁的锈蚀是放热反应 B．使用氯化钠溶液的目的是加快铁的锈蚀 C．此实验能推断出铁的锈蚀需要水的参与 D．计算得出空气中氧气的含量约为19.7%;;;;;;;;;;;

2025-05-23 约小于1千字 32页立即下载

2025年春新鲁教版化学九年级下册课件第9单元 第三节 金属材料的锈蚀与防护.ppt 知3－练解：回收利用废旧金属能保护金属资源，减少环境污染，A错误；矿物资源是有限的，要合理开采，B错误；寻找金属代用品，可以节约金属资源，保护金属资源，C正确；将铁钉放置于潮湿的空气中，铁钉易生锈，不能保护金属资源，D错误。知3－练规律：金属资源与化石燃料都是不可再生的，需加以保护。保护措施主要有：合理开采、节约使用、综合利用、开发新资源取代等。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。*第九单元金属第三节金属材料的锈蚀与防护逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2导致钢铁锈蚀的因素减缓钢铁锈蚀的方法废旧金属的回收和利用金属资源的保护

2025-01-17 约2.48千字 29页立即下载

九年级化学全册第四单元金属第三节金属的锈蚀与防护省公开课一等奖新课获奖课件.pptx 第四单元金属和金属材料课题3钢铁锈蚀与防护1/16 学习目标：2.知道废旧金属对环境污染，认识回收利用废旧金属等金属资源保护主要性1.了解金属锈蚀条件以及预防金属锈蚀简单方法。2/16 ——a.在干燥空气中b.浸没在水中c.半截浸没在水中一、造成钢铁锈蚀原因哪种条件下,铁最易生锈?为何?不生锈(有水无O2)不生锈(有O2无水)在水与空气交界面最易生锈————植物油abc请思索：用橡皮塞塞紧管口(有水和Ｏ2)3/16 铁与空气中氧气、水蒸气发生化学反应。铁锈成份很复杂,主要为氧化铁Fe2O3·XH2O。(Fe2O3·XH2O很疏松，易吸水，不能妨碍里层铁继续与氧气、水蒸气反应，如不及时除去，会加

2025-05-21 约2.02千字 15页立即下载

《第三节 钢铁的锈蚀与防护》课件_初中化学_九年级全一册_鲁教版.pptx 钢铁的锈蚀与防护主讲人：目录壹钢铁锈蚀的原理贰钢铁锈蚀的影响叁防护措施的种类肆防护技术的应用伍防护材料的选择陆防护策略的制定 钢铁锈蚀的原理01 化学反应过程水参与的电化学反应铁与氧气的反应钢铁暴露在潮湿环境中，铁与氧气反应生成氧化铁，即铁锈。水分作为电解质，铁和氧气在水膜中形成原电池，加速铁的氧化过程。氯化物的催化作用氯化物如盐分能破坏钢铁表面的保护层，促进锈蚀反应的进行。影响锈蚀的因素湿度是影响钢铁锈蚀的重要因素，高湿度环境会加速氧化反应，促进锈蚀发生。环境湿度钢铁接触到盐分、酸性或碱性物质时，会加速腐蚀过程，导致锈蚀加剧。接触腐蚀性物质温度的升高会加快化学反应速率，导致钢铁表面氧化加

2025-01-18 约5.7千字 64页立即下载

2025年春鲁教版化学九年级下册 第三节 金属材料的锈蚀与防护（解析版）.docx 第三节金属材料的锈蚀与防护 1．下列关于金属资源的保护和利用不正确的是 A．防止金属腐蚀 B．回收利用废旧金属 C．寻找金属代用品 D．可以任意无计划地大力开采金属矿物【答案】C 【解析】A、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，因此可用来制造照明弹，正确； B、“真金不怕火炼”，说明金的化学性质稳定，在高温条件下也不与氧气反应，正确； C、常温下，铝和氧气能发生化学反应，错误； D、铝制品抗腐蚀性强，是因为铝易与空气中的氧气反应，在其表面形成一层致密的氧化膜，阻止了铝进一步被氧化，正确。 2.用金属的性质解释有关事实，不正确的是 A．因为铝制品能形成致密的保护膜，所以不能磨损铝的表

2025-05-28 约9.51千字 14页立即下载