2001—2002学年度第二学期语文科组工作计划- .doc

2001—2002学年度第二学期语文科组工作计划 2001—2002学年度第二学期语文科组工作计划 一、指导思想 以江泽民总书记“三个代表”的重要思想为指导，认真学习，贯彻落实《图务院关于基础教育改革与发展的决定》，并根据学校的工作计划，结合本校实际情况，加强科组建设，发挥学科特征，增强教研意识，提高语文教学水平。 二、科组特点及成员工作安排 语文科组是一个年轻的科组，全科组共八人，其中不足五年教龄的有七人。科组团结，工作有热情，但经验不足。教研以本校教师之间互相听课、评课为主，并定期组织科组外出听课学习和观看优秀教例VCD，共同提高教学水平。 初一：黄文君、刘立宪、林少媚、蒋惠玲 初二：毛旭矛、黎翠玲 初三：凌伯新、陈中良 三、主要任务和工作目标 （一）主要任务： 1．学习新课程标准； 2．组织好第七周市初中生现场作文比赛； 3．组织学习课堂教学方法，提高语文教学的生动性，激发学生兴趣； 4．继续加强科组的常规工作，如《芳草地》、《语文天地》等； 5．全力提高课堂教学质量，提高语文科教学成绩。 （二）工作目标：力争总成绩排市前19名，具体各级目标如下： 1．初一级争取在期末统考中平均分达88分，合格率80，优良率20； 2．初二级争取在期末统考中平均分达97分，合格率97，优良率30； 3．初三级争取在期末统考中平均分达100分，合格率95，优良率28； 四、具体工作措施 1．加强科组活动规范化。逢双周二召开科组会，组织教师学习新教材，探讨新教法，传达学习上级部门的方针政策。 2．以科组为单位展开教研活动，开展集体备课，互相听课，互相评课学习，取长补短。 3．加强工作计划性，安排好各项工作的任务，负责人和周次。如作文评释轮值安排，《语文天地》出版时间和负责人等。 4．组织科组教师集中看优秀课例的VCD，学习他人的教学方法，提高自身水平。 5．配合学校的推普工作，要求科组全体成员要用普通话授课和开展科组活动。 6．开展《语文天地》工作，丰富学生的课外知识，扩大知识面。 7．开展《作文评释》专栏工作。要求语文教师进行有针对性地评释，指出优缺点，张贴出来供学生借鉴学习，提高作文水平。 8．开展每周一期的《我的座右铭》活动。 9．继续加强改进《芳草地》文学社的工作。总结过去不足，落实各栏目职责，把好质量关，激发学生写作兴趣，把学生作文水平提高。 10．配合学校学雷锋活动，开展征文活动。 11．做好市初中生现场作文竞赛的准备工作，力争出成绩。 12．严格考试制度，组织好老师集体阅卷，做到公平、客观、正确。配合学校加强有关教案、作业、听课监督、检查工作。 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土