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全自动录播技术要求
一、全自动录播系统
总体要求
1、录播系统应满足设计和使用要求,做到技术先进、经济实用、维修管理方便,又要留有可扩充、调整余地,以便日后系统升级。
2、录播系统建成后,能通过校园网对教学活动进行远程现场直播。
3、系统设计方案、系统构成和设备配置、施工、安装、测试等符合国家现行有关规范和标准要求。
4、系统应具有集成功能,控制、通讯接口符合统一的互联标准及技术协议要求,做到安全、舒适、方便。
功能要求
1、全自动录播,既可以一键开/关系统,完成录播操控;也可以单独控制多媒体设备完成多媒体教学。
2、录制模式:必须提供两种以上录制模式,即:单流单画面电影模式和多流多画面资源模式。多镜头和多视频设备同时工作时,可以只输出显示一个最符合用户要求的画面,也可以输出三分屏画面,由用户决定收看其中一路。
3、录制:支持电影模式和资源模式的同步录制。
4、全自动多场景录制编辑:系统可实现教师、学生、黑板和多媒体设备等多个场景之间,依据动作、声音或其它因素自动切换,进行全过程、全场景的无人值守自动录制和自动编辑。
5、录制过程常态化:教师授课的同时,不需要助理或他人帮助而自动完成授课全过程的录制。在录播过程中,授课教师可以自主的控制开始和结束。教师和学生无需佩戴、操作任何设备便可实现在全教室范围内探测教师和学生的位置,并驱动摄像机跟踪移动;摄像机的驱动采用电影手法必须平滑移动;镜头可随教师缓慢移动,不建议采取多镜头切换方式,避免镜头画面跳跃、呆板、类似监控画面等问题。
6、录制镜头策略:开放式策略;录播系统能根据教师自己的喜好与拍摄要求设置跟踪参数,自动给出教师的近景镜头、中景/板书镜头和远景镜头;教师进入学生区域,可自动切换其他机位摄像机跟踪,确保学生摄像机变倍过程不出现在电影模式录制画面中。系统中的三台摄像机在拍摄过程中能相互调度,并在有场景缺失的情况下,系统自动调用另外一台摄像机对其补充拍摄。
7、板书录播:系统可以在教师板书的同时,按照需要对教师和板书进行定位录像,黑板上的8×8里面的字体能清晰的被反映。支持板书长度不小于普通教室的黑板宽度,清晰准确地反映板书的内容,最大限度保证对黑板内容阅读的连续性。
8、台标与字幕功能:用户可编辑自己的台标、校标,并放在视频图像的任意位置。字幕可根据直播情况随时编辑,支持字体大小、颜色、位置的任意设定。
9、画中画功能:画中画提供大小模式和左右模式,小画面可根据用户要求,在大画面的4个角设定,并可调整小画面所占比例。大小或左右画面的切换可分别控制,也可以通过“交换”按键快速对调。
10、人工拍摄模式:系统必须支持独立的外部导播控制设备(按键式导播台),用于直播讲座、领导讲话、上报课程等高精度内容的录制拍摄工作。导播设备支持对3路摄像机的同时控制,可与自动跟踪设备联动;导播设备具备手、自动切换、播出画面选择、摄像机云镜控制等按键,在无需键盘鼠标配合下,即可完成操作和手动、自动模式相互切换。
11、片头片尾:在开始录制或直播前,支持片头片尾图片、文字信息的添加,并可设定显示时长、台标(课标、校标);支持图片格式的台标在输出画面的任意位置的显示,同时可另设置水印图片。动态屏幕捕获:能够将计算机屏幕内容,包括鼠标运动轨迹、电子白板内容等完全录制下来。
12、实现最高1080P高清视频直播或转播,支持单播、组播和转播功能。直播延时1秒,音画同步好。支持视频转换、光盘刻录、自动远程存储等功能,支持高清和标清双码流同时录播。
13、具有实时文件索引生成功能,可在教师讲解PPT的过程中当中自动生成以PPT标题为内容的索引,方便选择需要观看的章节。
14、声音分布均匀,声音在整个聆听区域内均匀且自然地分布, 所有相关频率遍布聆听区域的任意角落。观察室声音与教室扩音同一功放同步完成。
15、全场景自动拾音技术,系统自动识别主讲区域,自动屏蔽噪音区域,调整音量、开闭话筒自动完成。强指向性吊装麦克确保声音采集的连续以及效果。强指向性话筒针对某区域学生回答问题的声音,自动快速开启,确保声音能准确采集到。话筒具备延时关闭技术。
16、唇音同步:声音和图像之间的时差不得超过100ms。
学校录播应用平台
优质资源展示平台:
1、自动上传:教师登录录课完毕后,资源自动上传到教师个人空间,教师在登录个人空间后即可观看、删除、编辑自己资源。
2、手动上传:非教师录的课程,教师可通过手动上传方式上传到个人空间,并可查看资源上传是否完成等信息,并支持断点续传。
3、资源管理:教师在个人空间对自有资源进行修改、删除、共享等操作。
4、资源提交:对私有优质资源,教师可把资源提交到校平台。
5、教材目录结构展示:资源按照教材目录结构方式展示,教材每一章节都对应此章节的优质资源,便于学生点播和教师观摩。
6、优秀文档展示
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