2013-2014学年度教科研活动计划.doc

2013—2014年度第一学期 尚店镇中学教科研活动计划 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，认真学习贯彻临清市教育局关于“开展主体和谐高效课堂教学模式研究”活动文件的指导精神，牢固树立“教学为中心，质量是生命”的观念，以质量求生存、求发展，视质量为生命，以课堂教学为重点，以教科研工作为先导，以强化常规管理为保证，以校本教研和培训为中心工作，，着力构建“优质教育”，推进学校工作的内涵发展和可持续发展，努力把我校建设成为让学生成才、让教师发展、让家长认可、让社会满意的学校 二、加强组织领导，健全完善教研机制 本学期开始，成立教育科研活动领导组，李林校长担任组长，教科研室主任朱延海具体负责，张印谱 张秀梅 常秋华 张希成为组员，具体负责教研活动的实施，确保教研活动工作顺利开展。为了更好的完成学校教育科研工作，真正解决新课程改革过程中教师在实践教学中遇到的实际问题，发挥教育科研的实际功能，我们将继续完善各项制度。加强对课题的检查和管理工作，定期反馈，不断改进，以取得实效。 三、具体内容和措施 1、本学期的教研工作重点是：抓住常态课，提高教学实效，将课题研究活动钰教学实际相结合，在摸清每个教师的基本情况的基础上，对教师的教学能力，教学素质，教学基本功及教学研究能力进行真实的了解，并将重点放在青年教师上，以“三课”申报和验收为契机，提升团泊中学全体教师的整体教学素质和水平。进一步推动“祖逖和谐高效”教学模式研究工作的开展。 2、加强教科研工作与日常教育教学工作的整合。树立课堂就是教科研的主阵地的思想，教育教学的过程就是教科研的过程，努力做到教科研工作与日常教育教学工作的三结合，即教科研与教学活动相结合；教科研与教研活动相结合；教科研与学生教育活动相结合。 3、建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以理论学习、案例分析、校本论坛、教学反思、结对帮扶、经验交流、问题解决、教学咨询、教学指导、示范课、研究课、说课、听课、评课、专题讲座、骨干教师与教师对话等基本形式的校本教研制度，为教师参与校本教研创设平台、创造条件，努力提高校本教研的针对性和实效性。 4、加强课堂教学常规管理，优化教学过程，向课堂要效益，要质量。课堂教学要做到以下十个方面：备课要透，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要严，辅导要细，负担要轻，质量要高。 5、立足校本教研推动课题研究、召开会议，部署新学期教研工作计划、期中质量分析，半学期2、各年召开家长会、学生座谈会，3、开展青年教师创活动 2、组织中考学科质量检测，进一步反思各位老师本学期进行高效课堂教学的认识与体会。 3、征集课改论文、说课稿、案例分析，汇编交流 4、各教研组做好教研课题的实验总结工作 2012年1月： 1、组织学生参加期末复习考试、质量分析反馈工作 2、完成教科研工作总结 3、教师交流高效课堂教学的教学心得 4、进行本校教研活动综合评价。 总之：本学期的教学研究工作将于校本教研相结合，重点是抓落实，开展的教学研究活动不走过场，不做无用功，将教学研究的的落脚点放在提升尚店镇中学的整体教学能力和教研水平上，争取我校的教学研究工作，有一个新的起色。 尚店镇中学中学教科研室 2013年9月2日 4