2013—2014学年度第一学期教务处工作总结 2.doc

2013—2014学年第一学期教务处工作 本学期，教务处在学校领导的正确指导和全体教师的配合下，认真贯彻和执行党和国家的教育方针，自主、合作交流、展示、、课堂教学模式，加大教科研力度,制定切实有效的措施,加强教研组与各功能室的管理促进教师专业化发展。 切实加强师资队伍建设。把我校教师建设成一支适应现代化教育事业的素质优良、结构合理、充满活力的师资队伍,造就一支敬业、勤勉、高效、创新的教师队伍。在“校本教研”中教实现教研工作观念的转变即从侧重组织转到侧重研究；从侧重管理转到侧重参与；从侧重指导转到侧重引导。加大对青年教师的培养力度给青年教师提供外出培训、公开课展示机会进一步加强师德修养,提倡奉献和合作精神,组织青年教师学习教师职业道德规范,学校的各项规章制度,增强爱岗敬业、无私奉献意识,以满腔的热情投入到中。 、扎实有效地进 1、按照国家规定的计划,开足各类课程。要求教师精心备课,尽职尽责上课。 2、起始年级着重抓好学生的学习常规、理想教育,严格训练,掌握学习方法,培养良好的学习习惯。 3、严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课 、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。教务处不定期巡查，对违规现象给予批评,并记入教师业务档案。 4、定期征求教学意见,定时调查教学情况,做好教师教学评估工作,并及时与教师交换意见,促使教师每一次教学评估后教学能力有所长进。 5、教研组组长配合教务处定期检查教师教案定期检查学生作业,指导新教师备好课、上好课,促进新教师不断提升教学水平,帮助有困难的教师不断提升教学水平 6、。 、切实加强教研组的建设备教研组长强化责任意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于奉献立足教学科研,切实做好研究,主抓教学常规的落实主抓备课、批阅作业、教研讨论、说课等工作。 倡导教师实施多媒体教学利用现代信息技术,进行大容量、快节奏、高效率的现代课堂教学课改经验交流会为全校教师提供了一个相互学习交流的平台教师分别从听课的作用、导学案的设计、课堂教学、学生评价等多个方面介绍了自己在教育教学工作中的具体做法成功经验教师分析透彻，言辞恳切，使每位与会教师都深有感触，收获颇丰坚持观摩性和检查性听课制度。大力开展公开课和随堂公开课活动。个教师听课节数务必符合学校规定的节数。领导深入教学第一线听课。听课要有目的、有计划,既要注意全面检查课堂教学情况,又要突出重点,有针对性。听课要有记录、分析和评价,并以适当的方式向教师进行反馈 6、学习小组建及评价 四、认真组织考试和质量监控。通过月考,加强质量监控,力求公正、客观地反映教与学的实际情况,及时发现问题,寻求对策。认真组织期中、期末考试，并分年级组进行质量分析。 重视毕业班工作,确保中高考成绩稳中有升。 六、开展丰富多彩的学科竞赛，活跃了校园文化气氛。 本学期教务处组织各教研组开展丰富多彩的学科竞赛活动，并组织参加省、市、区级学科各种竞赛活动，取得较好的成绩。语文组组织七年级硬笔书法比赛、八年级以“美在我心中”为主题的作文竞赛活动、九年级“庆国庆”手抄报比赛和高中年级以“感恩”为主题的作文竞赛活动；数学组组织七、八、九年级数学竞赛；英语组组织七年级英文书写比赛、八年级英语诗歌朗诵比赛和九年级英语综合知识竞赛 ；政史地组组织七、八、九年级的地理绘图竞赛和政史综合知识比赛；理化生组组织七、八年级生物知识比赛、初中学生计算机操作比赛、九年级物理知识竞赛和九年级学生化学实验技能竞赛，体育组组织全校综合运动会和学生拔河比赛，活跃校园文化气氛。 七、加强语言文字规范的工作力度。 学校是语言文字规范化工作的主阵地。我们继续加强学校校园文化建设，深入、细致、有序地推进学校语言文字工作的开展，语言文字规范化评估工作。利用教工例会，反复强调全体师生必须使用规范字、普通话，让规范字成为校园用字，让普通话成为校园语言。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中继续检查校园、学校周围、学校文件、教师教案、学生作业、所有墙报黑板报规范用字情况，开展全校性的查找错别字活动。