2017届高三生物第一轮复习--细胞呼吸.ppt

2017届高三生物第一轮复习--细胞呼吸.ppt -*- D点:随光照增强,光合作用强度=细胞呼吸强度; DH段:光照继续增强,光合作用强度细胞呼吸强度。其中F~G段表示“光合午休”现象; H点:随光照减弱,光合作用强度下降,光合作用强度=细胞呼吸强度; HI段:光照继续减弱,光合作用强度细胞呼吸强度,直至光合作用完全停止。 -*- 对应训练3　下图是某植物在夏季晴天一段时间内的光合作用曲线。下列相关说法,正确的是( )? A.B点和F点时,二氧化碳净同化量为0,植物不进行光合作用 B.C点以前光合作用持续增强,E点以后光合作用持续减弱,是受光照强度影响的结果 C.CD段和E点以后的光合作用减弱,是植物体内C3的含量下降使暗反应

2017-05-17 约1.28万字 72页立即下载

2017届高三生物第一轮复习--细胞增值分化衰老和凋亡.ppt * * * * -*- 考点一考点二考点三自主梳理核心突破典题试做 2.实验步骤装片制作的步骤包括:取材、解离、　漂洗　、染色、制片五个步骤。其中解离的目的是　使组织中的细胞相互分离开　,为防止解离过度,应用清水进行　　漂洗　　,同时可除去盐酸,防止盐酸与碱性染料发生作用。? -*- 考点一考点二考点三自主梳理核心突破典题试做 -*- 考点一考点二考点三自主梳理核心突破典题试做判一判(1)观察有丝分裂末期的根尖分生区细胞,可看到在细胞赤道板的位置形成细胞板,并逐渐扩张形成细胞壁。(×) (2)探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据。(√) (3)

2019-02-21 约8.86千字 51页立即下载

2017届高三生物第一轮复习--分子与细胞要点.ppt -*- 一、根据元素组成推测化合物的种类 -*- 发散思维? -*- 二、常见物质(结构)的元素组成和作用 -*- -*- 三、常见无机盐离子参与形成的化合物 -*- 对应训练　下列有关无机盐在生物体中功能的叙述,错误的是( )? A.镁是合成叶绿体中参与光合作用的各种色素的原料 B.人体缺铁会影响正常的有氧呼吸功能 C.人体血液中Ca2+浓度太低,会出现抽搐症状 D.细胞中的某些无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡具有一定作用答案解析解析关闭答案解析关闭 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * “ ” “ ”

2017-05-22 约5.34千字 34页立即下载

2017-01-02 约6.94千字 37页立即下载

2017届高三生物第一轮复习--体液调节.ppt 第3讲　体液调节;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-;-*-

2017-04-20 约小于1千字 39页立即下载

2017-02-24 约6.94千字 37页立即下载

【2年模拟】2016届高三生物第一轮复习第2单元第7讲细胞呼吸试题新人教版资料.doc 第7讲　细胞呼吸 A组　2014—2015年模拟·基础题组时间:20分钟　　分值:40分一、选择题(每题4分,共24分) 1.(2015浙江温州十校期初联考,9)下列关于有氧呼吸的叙述正确的是(　　) A.产生的能量大部分以热能的形式散失 B.氧气参与连续氧化的全过程 C.该过程产生的水能满足生命活动所需 D.光合作用为该过程的可逆反应 2.(2015吉林长春十一中期中,50)关于在活细胞中1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应,下列叙述错误的是(　　) A.既可以在原核细胞中进行,也可以在真核细胞中进行 B.既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行 C.既可以在有氧条件下进行

2016-06-03 约字 7页立即下载

【3年高考】2016届高三生物第一轮复习第2单元第7讲细胞呼吸试题新人教版资料.doc 第7讲　细胞呼吸 1.(2014天津理综,2,6分)下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是(　　) A.过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行 B.过程①产生的能量全部储存在ATP中 C.过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O D.过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同 2.(2013课标Ⅱ,3,6分)下列与微生物呼吸有关的叙述,错误的是　(　　) A.肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸 B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中 D.有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同 3.(2013江苏单科,17,2分)将图中

2016-06-04 约3.06千字 5页立即下载

2016届高三生物苏教版第一轮复习知识梳理必修一43细胞呼吸.doc 第三节 细胞呼吸 一、细胞呼吸及其原理的应用：（一）细胞呼吸的概念： 细胞呼吸主要是指糖类、脂质和蛋白质等在活细胞内氧化分解或分解为一些，且伴随着过程。包括有氧呼吸是指活细胞在有的参与下，通过酶的催化作用，把某些有机物氧化分解，和，同时释放能量的过程。 2：第一阶段： C6H12O6 酶 2丙酮酸 + [H]（少量）+ 能量（少量）场所：第二阶段：丙酮酸 + H2O 酶 CO2 + [H] + 能量（少量）场所：线粒体第三阶段： [H] + O2 酶 H2O + 能量（大量）场所

2017-05-23 约字 4页立即下载

高三生物第一轮复习---必修一--《分子与细胞》综合测试题(共3套)-Hooker.doc - PAGE 1 - 必修一《分子与细胞》测试卷一（时间：40分钟满分：100分）班级姓名学号一、选择题（每题4分，共60分） 1. 下列过程中，涉及肽键数量变化的是 A. 洋葱根尖细胞染色体的复制 B. 用纤维素酶处理植物细胞 C. 小肠上皮细胞吸收氨基酸 D. 蛋清中加入NaCl使蛋白质析出 2．下列有关实验及显色结果的叙述，正确的是 A．水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 B．沸水浴条件下，脱氧核苷酸与二苯胺发生作用呈现

2019-01-01 约1.51万字 17页立即下载

高三生物第一轮复习---必修一--《分子与细胞》综合测试题(共3套)-Hooker.doc - PAGE 1 - 必修一《分子与细胞》测试卷一（时间：40分钟满分：100分）班级姓名学号一、选择题（每题4分，共60分） 1. 下列过程中，涉及肽键数量变化的是 A. 洋葱根尖细胞染色体的复制 B. 用纤维素酶处理植物细胞 C. 小肠上皮细胞吸收氨基酸 D. 蛋清中加入NaCl使蛋白质析出 2．下列有关实验及显色结果的叙述，正确的是 A．水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 B．沸水浴条件下，脱氧核苷酸与二苯胺发生作用呈现

2018-10-29 约1.51万字 17页立即下载

高三生物第一轮复习---必修一--《分子与细胞》分章试题(共6套)-Hooker[1].doc 必修一第一章《走进细胞》单元测试卷〔时间：45分钟总分值：100分〕班级姓名学号一、选择题〔每题4分，共60分〕 1、用普通光学显微镜观察细胞时，用低倍物镜看清楚后，转换高倍物镜却看不到或看不清原来的细胞，不可能的原因足 A、物体不在视野中央 B、切片放反，盖玻片在下面 C、低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面 D、未换目镜 2、显微镜放大倍数越高，与此相对应的 ①目镜越短②物镜越短③目镜越长④物镜越长 A、①④B、②③C、①②D、③④ 3、以下关于禽流感病毒的说法正确的选项是 A、禽流感病毒主要寄生在禽类体内，对人是没有危险的 B、禽流感病毒虽然能引起禽类传染病，但是它没有细胞结构，因

2025-02-18 约2.39万字 24页立即下载

2017届高三生物第一轮复习--生物技术实践.ppt * * * * * * * * * * -*- 考点一考点二自主梳理典题试做核心突破 (4)取材与接种:在无菌室中或超净工作台上进行。取材后用10%的　　漂白粉　　或质量分数为2%的次氯酸钠溶液处理5~15 min,取出用　　无菌水　　冲洗,然后切成约0.5 cm2的小块,接种于配制好的诱导愈伤组织形成的培养基上。塞紧瓶口并用牛皮纸包扎。瓶上贴标签,注明材料名称、接种日期和接种人姓名或小组序号。在15~20 ℃、光照强度为1 000~2 000 lx条件下,每天光照10 h进行培养。? (5)观察与记录:观察　　外植体　　的生长情况,记录愈伤组织(一种具有　　分生　　能力的　　薄壁　　

2017-01-05 约字 42页立即下载

2017届高三生物第一轮复习--生物技术实践.ppt * * * * * * * * * * -*- 考点一考点二自主梳理典题试做核心突破 (4)取材与接种:在无菌室中或超净工作台上进行。取材后用10%的　　漂白粉　　或质量分数为2%的次氯酸钠溶液处理5~15 min,取出用　　无菌水　　冲洗,然后切成约0.5 cm2的小块,接种于配制好的诱导愈伤组织形成的培养基上。塞紧瓶口并用牛皮纸包扎。瓶上贴标签,注明材料名称、接种日期和接种人姓名或小组序号。在15~20 ℃、光照强度为1 000~2 000 lx条件下,每天光照10 h进行培养。? (5)观察与记录:观察　　外植体　　的生长情况,记录愈伤组织(一种具有　　分生　　能力的　　薄壁　　

2017-02-27 约7.34千字 42页立即下载

2017届高三生物第一轮复习--生物技术实践.ppt * * * * * * * * * * -*- 考点一考点二自主梳理典题试做核心突破 (4)取材与接种:在无菌室中或超净工作台上进行。取材后用10%的　　漂白粉　　或质量分数为2%的次氯酸钠溶液处理5~15 min,取出用　　无菌水　　冲洗,然后切成约0.5 cm2的小块,接种于配制好的诱导愈伤组织形成的培养基上。塞紧瓶口并用牛皮纸包扎。瓶上贴标签,注明材料名称、接种日期和接种人姓名或小组序号。在15~20 ℃、光照强度为1 000~2 000 lx条件下,每天光照10 h进行培养。? (5)观察与记录:观察　　外植体　　的生长情况,记录愈伤组织(一种具有　　分生　　能力的　　薄壁　　

2017-07-09 约7.34千字 42页立即下载