第19课湘教版美术二下“蹦蹦跳跳”课件1.ppt

美术二下《蹦蹦跳跳》课件2.ppt * 第8课 蹦蹦跳跳 观察：这像我们生活中的什么啊？弹簧纸弹簧观察：玩具的哪些地方用了纸弹簧，为什么要用在这些地方？能活动的地方就可以用纸弹簧，这样小动物或小人就能活蹦乱跳了。 1、想一想你要做一个什么样的玩偶？ 2、用长短粗细不同的彩色纸条，制作成大小适当的纸弹簧 3、画好头部和四肢 4、用剪、折、插、画等方法添加并装饰成新的形象制作步骤注意：粘结要牢固 → → → 5、 1、用三分钟时间给你的玩偶取个好听的名字 2、和同学合作编一个小故事表演

2018-09-18 约小于1千字 9页立即下载

19、蹦蹦跳跳.ppt 19、蹦蹦跳跳 双石铺小学教师梁娇 3.制作头部 * *

2016-12-22 约小于1千字 12页立即下载

湘美版二年级下册美术 第19课 蹦蹦跳跳 课件 (15张PPT)（含音频+视频）.pptx 蹦蹦跳跳 纸弹簧自己动手尝试做一个纸弹簧纸条成九十度的直角摆放，并用双面胶固定。纸条往相对的方向依次重复折叠。折的时候注意，不能压得太紧，并且要折整齐。多余的部分剪掉，并用双面胶固定。折得不整齐，会影响纸弹簧的弹力，也不美观。用纸弹簧做身体用弹簧做身体其他部位能活动的地方就可以用纸弹簧玩具的哪些地方用了纸弹簧？为什么用在这些地方？这些纸弹簧适合用在玩具的什么地方？不同粗细、长短的纸弹簧可以运用到玩具身体的不同地方。根据纸弹簧的大小做合适的头部和身体。不同纸弹簧在玩具中的组合。作业要求：设计制作一个生动有趣、新颖独特的纸弹簧玩具。你们能开动脑筋，利用不同的材料做出更多有趣的

2025-04-06 约小于1千字 15页立即下载

美术二年级下8《蹦蹦跳跳》1.ppt 绿衣小英雄，田时捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。红眼睛白皮袄，长耳朵真灵巧，爱吃萝卜爱吃草，走起路来跳呀跳。（一）（二）　　　　 湘教版美术教材二年级下册　蹦蹦跳跳　　　　　２３４５６观察“纸弹簧”,讨论研究出它的制作方法。小研究　　　想一想　１４你发现“纸弹簧”有什么特征？纸条的长短和宽窄与制作好的 “纸弹簧”长短粗细有什么关系？制作步骤：设计构思 ↓ 制作“纸弹簧” ↓ 添加装饰　　注意事项：粘贴要牢固 ① ② 形象要鲜明 ③ “纸弹簧”长短粗细要合理　　　做一做　１以

2019-07-15 约小于1千字 7页立即下载

第19课 蹦蹦跳跳（教学设计）湘美版（2012）美术二年级下册.docx 第19课蹦蹦跳跳（教学设计）湘美版（2012）美术二年级下册科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 第19课蹦蹦跳跳（教学设计）湘美版（2012）美术二年级下册设计思路嗨，亲爱的同学们！今天我们要一起走进《蹦蹦跳跳》这节课，感受美术的乐趣。首先，我会用生动的语言描述画面，激发你们的想象力。接着，我会引导你们动手实践，体验绘画的乐趣。在这个过程中，我会关注每个同学的表现，给予适当的鼓励和指导。最后，我们一起分享作品，共同感受创作的喜悦！?????? 核心素养目标 1.创意表达：鼓励学生发挥想象力，创作出富有创意的

2025-04-05 约3.83千字 4页立即下载

第19课 蹦蹦跳跳（教案）湘美版 美术二年级下册.docx 第 19 课 蹦蹦跳跳 学习目标 1.掌握纸弹簧的基本折叠和制作方法。 2.体验和了解纸弹簧的形态特征。 3结合纸弹簧的形态特征，创作有趣的玩偶形象。学习重点如何制作纸弹簧玩具。学习难点引导学生设计制作出各种有趣的.有特色的玩具及玩法。学习准备白色纸弹簧若干个，彩色纸条若干条，弹簧玩具2个，纸弹簧玩具7个，制作小丑的零部件，课件。学习课时 1课时学习过程一、课前延伸预习课文，搜集资料。二、课内探究 1.激趣导入师:今天老师给小朋友们带来了两位神秘的客人，你们猜猜会是谁呢?请两位小朋友帮忙把它们请出来吧! 师:原来是小白兔和大青蛙，活蹦乱跳的，真可爱!我们送它们去参加蹦

2023-02-11 约2.64千字 3页立即下载

蹦蹦跳跳教案.doc 湘版美术二年级下册第８课教案 蹦蹦跳跳 　　　　　　? 教学目标 1.掌握纸弹簧的基本折叠和制作方法，了解纸弹簧的形态特征。 2.结合纸弹簧的形态特征，创作有趣的玩偶形象。 3.体验美术学习的快乐。教学重、难点　重点：如何制作纸弹簧玩具。难点：引导学生设计制作出各种有趣的.有特色的玩具及玩法。教学准备：教具：白色纸弹簧若干个，彩色纸条若干条，弹簧玩具２个，纸弹簧玩具７个，制作小丑的零部件，课件。学具：纸条，彩色笔，剪刀，彩色纸，双面胶等。教学过程一、激趣导入 1.师：今天老师给小朋友们带来了两位神秘的客人，你们猜猜会是谁呢？请两位小朋友帮忙把它们请出来吧！ 2.师：原来是

2017-05-18 约字 8页立即下载

蹦蹦跳跳身体好讲述.ppt 兔熊海豚小鸭快乐身体好加油加油加油用力用力用力

2017-04-04 约字 10页立即下载

《蹦蹦跳跳身体好》大班教案.pdf

2021-09-21 约小于1千字 6页立即下载

湘版小学二年级美术下册蹦蹦跳跳课件.pptx 寻宝大行动;;蹦蹦跳跳 ;观察·思考：小纸偶的哪些地方用了纸弹簧，为什么要用在这些地方？;学生作品欣赏;作品欣赏;动手试一试;;秀秀你的作品;疯狂的;课堂小结;;看谁做的棒！收拾身边的垃圾，爱护我们的环境。

2018-12-24 约小于1千字 13页立即下载

蹦蹦跳跳--湘美版二年级下册美术.pptx 蹦蹦跳跳 像我们生活中的哪样东西呢？观察：弹簧纸弹簧观察：小动物的哪些部位用了纸弹簧，其他部位又是用什么做的？能活动的地方就可以用纸弹簧，不同粗细，长短的纸弹簧可以用到身体不同的部位。想一想：纸弹簧怎么做？会做的同学教一教大家怎么做。 1、想一想你要做一个什么样的玩具？2、折纸弹簧时要用硬一点的彩纸，两根纸条要等宽→3、画好头部和四肢4、用剪、贴、画等方法添加和装饰→ 任务：小组合作完成一个纸弹簧玩具，加以装饰，做成蹦蹦跳跳的有趣形象。比一比谁的创意妙课后拓展：请同学课后想一想我们还可以用什么材料做弹簧玩具？

2025-05-05 约小于1千字 14页立即下载

故事代替道理：《不可以在电梯里蹦蹦跳跳》.docx 故事代替道理：《不可以在电梯里蹦蹦跳跳》动物小镇的中央广场上，新修了一座闪闪发光的玻璃大厦。小猴皮皮每天上学经过这里，都会停下脚步，数一数大厦盖了多少层，1、2、3...18层！哇！比最高的松树还要高！爬上去不得累死啊！这是购物大厦，小松鼠琦琦突然从树梢探出头来，听说，里面有会自己上下的铁盒子，叫电梯。不过...琦琦神秘地压低声音，要是不好好对待它，可是会闹脾气的哦！皮皮一听，眼睛瞪得圆溜溜的：电梯？会自己动？那我们不用爬楼梯啦？琦琦点点头：对呀，只要按个按钮，就能嗖的一下上去，嗖的一下下来！皮皮兴奋地抓耳挠腮：我也要去试试！周末，皮皮终于拉着妈妈去逛购物大厦。一进大厦，他就东

2025-05-02 约1.23千字 3页立即下载

幼儿园音乐《蹦蹦跳跳身体好》课件教案歌曲.doc 　　幼儿园音乐《蹦蹦跳跳身体好》课件教案歌曲包含了课件，歌曲，活动目标是根据图谱，用活泼欢快的声音演唱歌曲，能根据歌曲节奏，创编有趣的动作，并尝试在歌曲“啦啦啦啦啦”的地方伴唱说唱词。　　教案一　　教学目标：　　1、根据图谱，用活泼欢快的声音演唱歌曲。　　2、能根据歌曲节奏，创编有趣的动作，并尝试在歌曲“啦啦啦啦啦”的地方伴唱说唱词。　　3、体验歌唱给自己带来的快乐。　　活动重点：学唱歌曲，能根据歌曲节奏，创编有趣的动作。　　活动难点：在歌曲“啦啦啦啦啦”的地方伴唱相应的说唱词。　　活动过程：　　一、练声部分　　用小白兔、大黑熊、小海豚、小鸭子的声音和小朋友打招

2022-05-08 约2.46千字 5页立即下载

幼儿园教育大班健康蹦蹦跳跳不怕冷教学教案反思教育.docx 大班健康蹦蹦跳跳不怕冷教案反思大班健康蹦蹦跳跳不怕冷教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，围绕冬天不怕冷的话题谈话并用恰当语言表达自己的情感与同伴分享自己对冬天的感受，认读汉字‘左’ 、‘右’及其意义，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看蹦蹦跳跳不怕冷教案吧。活动设计背景冬天到了，天气冷了，很多小朋友出现了缺课或迟到的现象，为了让孩子们喜欢冬天，养成坚强的性格，更好的培养孩子的意志力，结合课本内容开展的本课。活动目标 1、围绕冬天不怕冷的话题谈话并用恰当语言表达自己的情感与同伴分享自己对冬天的感受。 2、认读汉字

2020-10-12 约小于1千字 2页立即下载

2025-03-02 约8.6千字 19页立即下载