第十课_谁为我们护航解说.ppt

第十课谁为我们护航--社会保护解说.ppt 春节期间，公安部开展了新一轮的解救乞讨儿童行动。此次行动在网上引起了数十万网民的关注与参与，他们通过拍照片、提供线索等方式，顺利帮助公安部门解救了6名儿童。 1.本次活动体现了对未成年人哪一方面的保护？社会保护 2.开展本次活动有哪些意义？有利于唤醒公民对未成年人的保护意识；有利于制裁拐卖儿童的犯罪行为，保护未成年的合法权益，保障社会生的有序与和谐。 3.政府开展本次活动的目的是什么？创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境思考： 1、什么是社会保护？ 2、社会保护的作用是什么？ 3、社会保护有哪些具体内容？ 4、社会保护的重要性？小雨的烦恼七年级学生小雨自主创

2017-03-26 约2.03千字 11页立即下载

第十课第1课时法律为我们护航.ppt 2.司法保护的措施、原则措施：（1）设立少年法庭（2）不公开审理未成年人犯罪案件（3）尊重违法犯罪未成年人的人格尊严和保护其合法权益（4）做好刑满释放未成年人的安置工作原则：教育为主、惩罚为辅探究四：以案说法学生阅读教材P99探究与分享“小强可以向谁求助”，探讨： 1．你如何看待小强的母和网吧老板的行为？ 2.针对父母的行为，小强可以向谁求助？ 3.如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助？点拔1.小强的母和网吧老板的行为违反了未成年人保护法。 2.小强可以向以下人员和单位寻求帮助：一是

2017-07-15 约4.56千字 46页立即下载

(第十课谁为我们护航教科版.ppt 材料：中宣部、文化部等部门联合下达通知，从2008年起，全国博物馆、纪念馆等将逐步实现免费开放。世界上，有不少国家的学校都把参观博物馆作为教育学生的重要途径，有的还开设博物馆课。 2009年，国务院新闻办等七部委部署在全国展开整治互联网低俗之风专项行动。社会保护阅读教材P79有关内容，思考如下问题： 1、什么是社会保护？ 2、社会保护的作用是什么？ 3、社会保护有哪些具体内容？社会保护的含义指国家运用法律赋予的权力保障青少年合法权益的实现，同时社会各界和公民也负有保护青少年健康成长的责任。社会保护的作用：创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。是未成年

2016-11-02 约3.98千字 24页立即下载

第十课谁为我们护航-学校保护.ppt 谁为我们护航 七年级下册第四单元第十课二、学校保护学习目标情感、态度、价值观目标：体验学校对未成年人的关爱，正确对待老师的引导和教育，激发爱师爱校的思想，懂得用法律来维护在学校里的合法权益。能力目标：提高辨别是非的能力，学会运用法律维护自身的合法权益。知识目标：理解学校保护的含义及基本内容学习重难点重点：学校保护的基本内容难点：提高未成年人在学校生活中依法维护自身合法权益的能力。小明成绩不太好，父亲打算送他去酒店当服务员，小明不愿意辍学，主动找班主任寻求帮助。在学校领导和班主任老师的帮助下，小明说服了父亲，重新回到了学校。 1.上述材料中小明受到了哪方

2017-05-20 约1.52千字 13页立即下载

第十课 谁为我们护航--社会保护.ppt 春节期间，公安部开展了新一轮的解救乞讨儿童行动。此次行动在网上引起了数十万网民的关注与参与，他们通过拍照片、提供线索等方式，顺利帮助公安部门解救了6名儿童。 1.本次活动体现了对未成年人哪一方面的保护？社会保护 2.开展本次活动有哪些意义？有利于唤醒公民对未成年人的保护意识；有利于制裁拐卖儿童的犯罪行为，保护未成年的合法权益，保障社会生的有序与和谐。 3.政府开展本次活动的目的是什么？创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境思考： 1、什么是社会保护？ 2、社会保护的作用是什么？ 3、社会保护有哪些具体内容？ 4、社会保护的重要性？小雨的烦恼七年级学生小雨自主创

2016-12-18 约2.03千字 11页立即下载

第十课 谁为我们护航（社会保护司法保护）.ppt * * 第10课 谁为我们护航 家庭保护学校保护社会保护司法保护青春心锁：未经同意翻阅日记是违法的辍学风波：家长必须送适龄子女入学呼吁书：要给孩子一个健康的成长环境上课的权利：学校要保障未成年人接受教育心理健康的权利：学校要保护学生在校的人身安全与健康谁在雇用童工：雇用童工违法青春的秘密：侵犯他人隐私违法通信自由：通信自由与秘密受法律保护作品出版权：人人享有知识产权未成年人犯罪也受法律制裁，但在审理上有特殊措施社会保护社会保护是指国家运用法律赋予的权力保障青少年合法权益的实现，同时社会各界和公民也负有保护青少年健康成长的责任。

2018-05-14 约2.74千字 31页立即下载

第十课_谁为我们护航(家庭保护学校保护）.ppt 复习 1.保障未成年人合法权益的四条基本途径 2.我国专门用来保护未成年人合法权益的基本法是 3.联合国保护少年儿童权益的国际性公约是这个案例中的家长们侵犯了未成年人的什么权益？其法律依据是什么? 课堂检测多项选择题： 1.属于未成年人保护法对学校保护规定（） A 履行对未成年人的监护职责和抚养义务 B 尊重未成年人的人格尊严 C 保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康 D 抚养、教育和引导未成年人２、下列行为中，违反未成年人保护法的（） A 由于家庭贫困,父母令其上中学的孩子中止学业,外出打工 B 某中学明文规定,不

2018-05-14 约字 32页立即下载

第十课谁为我护航我用.ppt 最高人民检察院2013年12月3 1日出台了《人民检察院办理未成年人刑事案件的规定》，?要求办理未成年人刑事案件要“按照最有利于未成年人和适合未成年人身心特点的方式进?行”。这充分体现了对未成年人的 A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护下列行为是否违反未成年人保护法？请说明理由。 1、“受女子无才便是德”等思想的影响，父母要上初二的女儿进城当保姆。 2、国家有关部门查处学校周边的黑网吧。 3、一些学生违反班级纪律，班主任对其进行批评教育。 4、一些地方的博物馆、文化馆、科技馆、体育场、公园等场所相继对中学生开放 5、设立少年法庭审理未成年人案例。 * * 第十课 谁

2017-05-20 约4.66千字 32页立即下载

第十课北京解说.ppt 北京有许多名胜古迹和风景优美的公园。最著名的有八达岭长城、故宫博物院、颐和园、天坛、中山公园、北海和景山公园。北京有许多名胜古迹和风景优美的公园。最著名的有八达岭长城、故宫博物院、颐和园、天坛、中山公园、北海和景山公园。北京/有许多/又宽又长的大街/和造型新颖的立交桥。街道两旁绿树成荫，鲜花盛开。立交桥的四周/有绿毯似的草坪/和美丽的花坛。各种车辆来来往往，川流不息。许多人都向往北京，我也不例外。梦想终于实现了，7岁那年，我跟随爸爸妈妈来到了首都北京。自从改革开放以来，北京的变化可真大！电车在内环线上奔驰，一幢幢拔

2017-03-25 约1.49千字 14页立即下载

第十课我们不乱扔(5).docx PAGE 1- 第十课我们不乱扔(5) 一、乱扔垃圾的危害 (1)乱扔垃圾对环境的危害不容忽视。据统计，全球每年产生的垃圾总量高达100亿吨，其中约40%为可回收物。乱扔垃圾不仅会造成视觉污染，更严重的是对自然生态的破坏。例如，塑料垃圾在自然环境中分解需要数百甚至上千年，期间会对土壤、水源和生物链造成长期影响。以海洋为例，每年有超过800万吨塑料垃圾进入海洋，导致海龟、海鸟等生物误食塑料，严重时会导致它们死亡。 (2)乱扔垃圾还对社会经济造成负面影响。垃圾处理费用昂贵，据统计，我国每年用于垃圾处理的费用高达数百亿元。此外，乱扔垃圾还会影响城市形象和居民生活质量。例如，街头巷尾的垃圾堆积会滋生蚊

2025-01-19 约2.95千字 6页立即下载

第十课我们受到的.ppt 第十课 我们受到的保护知识点1 家庭保护 1．什么是家庭保护？家庭保护是父母或其他监护人对我们进行的保护，包括、生活上的照顾和。 2．家庭保护的内容除了上无微不至的照顾，父母和其他长辈也以健康的和影响着我们的成长，通过适当的方式对我们进行家庭。 3．家庭保护是未成年人的第一道防护网，是未成年人健康成长的基础，家庭保护包括 ( ) ①安全上的保障 ②工作上的帮助 ③生活上的照顾④思想上的教育

2017-05-19 约3.01千字 13页立即下载

2017春人教版道德与法治七下第十课第1课时《法律为我们护航》教案.doc 2017春人教版道德与法治七下第十课第1课时《法律为我们护航》教案 #10102;教学分析【教学目标】知识与能力知道未成年人需要保护的原因；了解法律在家庭、学校、社会和司法四个方面给予了未成年人的特殊保护，体现了国家对于未成年人特殊的保护和关爱；过程与方法通过对未成年人生理、心理现状的讨论，能够说出未成年人需要保护的原因；通过对法治的学习和思考，知道法律给予了未成年人哪些特殊的关爱与保护，提高学生对问题的理解思维能力和问题归纳能力。情感态度与价值观激发学生对法律知识学习的兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。【重点难点】教学重点

2018-07-09 约3.78千字 9页立即下载

2024学年七年级下册道德与法治第十课第1课时《法律为我们护航.pdf 太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年七年级下册道德与法治第十课第1课时《法律为我们护航》一、选择题 1．2023年的两会上，从我国最高人民检察院工作报告中可以看到，对侵害未成年人犯罪“零容忍”。过去五年；会同教育部、公安部等建立侵害未成年人强制报告，已通过强制报告追诉犯罪5358件。这些数字反映出我国（） A．已杜绝侵害未成年人的违法犯罪 B．保护未成年人的司法体系已很健全 C．对未成年人的司法保护落到实处 D．国家司法机关只重视保护未成年人 2．对下框的时事进行归类，最适合的主题是（） ★《中华人民共和国

2025-01-03 约1.86万字 17页立即下载

《道德和法治》七年级下册第十课第1课时法律为我们护航.doc 第十课 法律伴我们成长第1课时法律为我们护航江西吉安市青原区富滩中学肖卫东【教学目标】 [知识与技能] 知道未成年人需要保护的原因;了解法律在家庭、学校、社会和司法四个方面给予了未成年人的特殊保护,体现了国家对于未成年人特殊的保护和关爱。 [过程与方法] 通过对未成年人生理、心理现状的讨论,能够说出未成年人需要保护的原因;通过对法治的学习和思考,知道法律给予了未成年人哪些特殊的关爱与保护,提高学生对问题的理解能力和归纳能力。 [情感态度与价值观] 激发学生对法律知识学习的兴趣;学会尊重法律,遵守法律,初步树立法治意识和法律观念。【教学重点】

2018-06-26 约3.71千字 4页立即下载

第十课花木兰解说.ppt 木兰诗学习目标: 1、能通畅的朗读诗文。 2、能用自己的话复述故事。 3、赏析文中精美语句。 4、谈出自己对花木兰的认识。安徽亳州木兰像选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，南北朝时北方的一首乐府民歌，属于叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。汉代的《孔雀东南飞》与北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”，是古乐府民歌的代表作。返回河南虞城花木兰祠读准下列加点字的音机杼可汗鞍鞯辔头燕山胡骑戎机朔气金柝红妆著我旧时裳傍地走 zhù kèhán jiān pèi yān jì bàng zhuó zhuāng tuò sh

2017-03-25 约字 24页立即下载