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陪孩子做作业.docx 陪孩子做作业的正确方式，父母再不明白就晚了！2016-11-03?javascript:void(0);前言：许多家长都在陪伴孩子做作业，从培养孩子形成好的学习习惯来讲，开始的陪伴是必要的，等到孩子形成了好的学习习惯后，才能慢慢放手，让孩子形成自觉高效学习的良好习惯。问题在于怎样陪伴孩子做作业，才能让孩子尽快形成好习惯呢？许多家长在陪伴孩子做作业时，不仅没有起到让孩子形成良好习惯的作用，还无意之中让孩子产生了厌学、依赖、学习习惯越来越差的行为；让家长无所适从，这是大家万万没想到的。那么家长应该注意一些什么问题呢？怎样陪伴孩子做作业才是比较科学合理的呢？◆?◆?◆家长应该明确，学习是孩子自己的事

2018-05-23 约2.21千字 5页立即下载

做作业拖拉做作业拖拉.doc 武汉奥数网10月17日：对小升初的孩子来说，作业越来越多，做作业时间越来越长，抵制情绪越来越高，所以孩子的做作业速度越来越慢。下面我们一起来盘点一下孩子做作业慢的七大原因和应对方案。　　最近不少家长反映孩子作业慢、拖沓、注意力不集中等情况，导致孩子休息的时间严重缩短。下面是一些反映孩子作业慢的例子以及解决方法，家长们可以借鉴一些。一、条理性差——学习无方法。　　【例子】　　洋洋今年上小学二年级，平时洋洋什么也不用操心，只管学习和写作业就行。爸爸妈妈为了能让他安心学习，每天都是准备好饭菜才叫他，平时吃什么、喝什么准备得一应俱全，就连刷牙时的牙膏也给他挤好了。上学前妈妈把书包、用具全准备好

2017-01-05 约1.21万字 12页立即下载

营养必做作业答案营必做作业答案.doc 《临床营养学》必做作业 一、填空题答案 1. 蛋氨酸苯丙氨酸色氨酸缬氨酸糖原碳水化合物16% 凯氏定氮法大豆蛋白质的互补脂肪类脂立即作为能源作为能源储存在细胞中成为细胞本身的结构成分合成某些必需的化合物7-脱氢胆固醇四氢叶酸同型半胱氨酸蛋氨酸神经管采用强化碘的食盐谷类及薯类动物性食物豆类及其制品蔬菜水果类纯能量食物 3~18 维生素D高于称重法查帐法询问法化学分析法饮食24小时回顾法饮食史法化学分析法：）低嘌呤潜血试验胃肠道并发症代谢并发症感染并发症置管并发症改善饮食强化主食原料和调味品中的铁服用相应制剂采用强化碘的食盐节氮作用碳水

2017-01-05 约3.01千字 6页立即下载

地理周末选做作业.docx 地理周末选做作业[复制] 大家看着电子卷子做，把答案填写到问卷星您的姓名：[填空题]* _________________________________ 班级：* 1班(正确答案) 2班(正确答案) 3班(正确答案) 4班(正确答案) 5班(正确答案) 6班(正确答案) 7班(正确答案) 8班(正确答案) 1.看电子版试卷，这里直接填写答案（）.[单选题]* A. B.(正确答案) C. D. 2.看电子版试卷，这里直接填写答案（）.[单选题]* A. B.(正确答案) C. D. 3.看电子版试卷，这里直接填写答案（）.[单选题]* A.(正确答案) B. C. D.

2024-09-18 约1.59千字 7页立即下载

培养做作业的好习惯.ppt 在做作业的过程中你有哪些好习惯值得向大家推荐呢？邓小平爷爷小时候就能写一手好字，经常受到先生的夸奖。　　当时，写毛笔字是小学生的主要功课。先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。写得好的字，先生就在上面画个红圈圈。每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。母亲知道小平学习这样用功，心里很高兴。思考：邓小平爷爷小时候写的字得到了最多的红圈圈，这是为什么呢？几十年前，波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常专心。不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。 ? 一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学

2019-08-17 约1.53千字 19页立即下载

孩子贪玩不做作业怎么办.doc 孩子贪玩不做作业怎么办？晚上六点，快到下班时间，笑妈的电话打过来：“放学我去开会，孩子一点作业也没做！我不准备让她做了。”旁边，传来孩子嚎啕大哭的声音。交待下背景，笑小盆友上小学二年级。妈妈是老师，笑每天跟妈妈早出晚归。笑放学早，妈妈有时要开会要上课，就把她放在办公室里，希望她早点写完作业，可以不用背书包回家。到家一般晚上六点半，吃吃饭，玩一会，读读书。晚上八点半，她基本准时上床睡觉。看这情形，笑小盆友又是放学去和小朋友疯玩了。现在，妈妈和孩子都比较激动，先平稳下来再说。“那就回家写吧。”我平和地答复。（以下黑体字为笑爸备注：在孩子激动时，父母至少要有一方情绪平和，才有利于问题的解决。）

2018-10-26 约2.59千字 6页立即下载

妈妈陪我做作业的作文.doc 妈妈陪我做作业的作文我和妈妈比赛写作业妈妈看见我平时写作业很慢就用了很久办法，比如打、吼、反思等。妈妈冥思苦想，最后想出了一个办法：每天和我一起写作业。今天，我回来后和妈妈一起写作业，我以我在学校写了一些语文作业为优势，所以我不紧不慢地写。妈妈正在做饭，因为她写作业速度超快，所以她不慌不忙。我和妈妈开始比赛了，我全神贯注地写作业。快坐到一半的时候，我看了一眼妈妈写的作业，啊！不得了！妈妈做到我前面去了，我又加紧速度写作业。我看见一道题不知道怎么做，只有跳过去做其它的题。突然，妈妈问我：“《写书所见》的第二排是什么？”我说：“不告诉你。”妈妈也跳过去做下一道题。当我做到哪一题的时候

2017-01-16 约3.27万字 56页立即下载

关于做作业的说说精选.docx 第第PAGE1页共NUMPAGES1页可编辑修改精选全文完整版关于做作业的说说精选关于做作业的说说精选导读：有些人真的很特么讨人厌，所以做人不要太心软，对有些人就要秋风扫他的落叶啊草...是多有气场气势才说得出这句气话怎么就没有个秋风把我的作业扫一扫。下面是本店铺为你精选的关于做作业的说说。 1.老师总是说别人给你抄作业是在害你，放屁！抄作业是同学之间最宝贵的友谊，要珍惜！ 2.想哭有木有，快上学了，才发现竟然作业还没完，悲催的娃，伤不起啊。 3.作业虐我千百遍，我视作业如初恋。 4.我真的很担心我的寒假作业啊他们都不会自己照顾自己 5.“过儿，你的手臂怎么断了？”“姑姑，我是写作业

2025-03-07 约1.94千字 4页立即下载

《健康评估(乙)》必做作业.doc 浙江大学远程教育学院《健康评估》（乙）》课程作业（必做）临床常见症状问诊【复习思考提纲】 1．发热如何进行临床分度? 发热的临床分度：以口腔温度为标准，可将发热程度分为：　　低热：体温为37.3℃～38℃。　　中度发热：体温为38.1℃～39℃。　　高热：体温为39.1℃～41℃。　　超高热：体温为41℃以上。 2．各种热型的特点及其临床意义。常见的热型为：(1)稽留热体温持续在39～40左右，达数天或数月，24h波动范围不超过1。???????????????? 多见于肺炎球菌性肺炎、伤寒等。?????????(2)弛张热体温在39以上，24h内温差达1以上

2017-02-05 约9.82千字 10页立即下载

营养学选做作业.doc 《临床营养学》选做作业1 一、填空题 1．人体必需氨基酸有组氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、赖氨酸、苏氨酸和、、、、。 2．是动物体内碳水化合物的储存形式。是世界上大部分人从膳食中取得能量的最主要、最经济的来源。白质是由氨基酸组成的高分子含氮化合物，蛋白质的含氮量为，一般用法测定食物中的氮含量般植物性食物蛋白质含量较低，但类食物蛋白质含量较高。如将大米或面粉与大豆混食，可以使两种食物中的氨基酸互相补充，这

2017-12-06 约2.76千字 6页立即下载

《护理研究》必做作业.doc 浙江大学远程教育学院《护理研究》课程作业（必做）姓名：陈小艳学号： 714007072025 年级： 2014年秋学习中心：温州一、名词解释 1.科学本质：是合乎逻辑；可验证，即可被重复；科学研究着重一般共性问题；探讨事物因果关系：研究现象的机理和相关因素、建立新理论、发明新技术等一系列的创新过程。 2.科学研究：是一种有系统地探索和解决问题活动，并能从中认识客观规律和产生新的知识。 3.医学研究：是通过科学的方法，有系统地研究或评价临床问题，并通过研究改进临床工作，提高对病人的治疗和护理。 4.自主决定权：指在科研过程中，研究者应告知受试对象整个研究的所有事宜，受试

2017-06-09 约4.07千字 3页立即下载

做作业的重要性.ppt 关于做作业的重要性第1页，共17页，星期日，2025年，2月5日经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果问题，单凭自我感觉是不准确的。真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。1、为了及时检查学习的效果第2页，共17页，星期日，2025年，2月5日有的学生在回忆考试失败的教训时说，自以为知识已经学懂了，作业可以不做或少做了，因此经常少做作业，甚至不做作业，这样对自己学习的真实情况就缺乏验证和了解，还盲目乐观，结果在考试时（实质上是定时间的独立作业）就一败涂地。如果作业做得很顺利

2025-05-17 约2.28千字 17页立即下载

做作业的重要性.pptx 做作业旳目旳;璧山坐901到大学城，再到瓷器口，坐888说去歌乐山，就到渣滓洞了，问售票哪儿下车2元左右。上了歌乐山，回璧山能够直接在歌乐山坐重庆到璧山旳车，是走老路大约9元。 ;名诗;名句;花果;飘香;经过预习、上课、课后复习，知识究竟有无领略，有无记住，记到什么程度，知识能否应用，应用旳能力有多强，这些学习效果问题，单凭自我感觉是不精确旳。真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时经过对知识旳应用才干得到及时旳检验。;有旳学生在回忆考试失败旳教训时说，自觉得知识已经学懂了，作业能够不做或少做了，所以经常少做作业，甚至不做作业，这么对自己学习旳真实情况就缺乏验证和了解，还盲目乐观，成果

2025-04-05 约1.3千字 16页立即下载

生化(药)离线必做作业1..doc 浙江大学远程教育学院《生物化学（药）》课程作业（必做）姓名：余达猛学号： 714200222085 年级： 14秋药学学习中心：华家池医学中心 ————————————————————————————— 第二章蛋白质化学一、填空题 1. 增加溶液的离子强度能使某种蛋白质的溶解度增高的现象叫做盐溶，在高离子强度下使某种蛋白质沉淀的现象叫做盐析。 2. 蛋白质是由氨基酸聚合成的高分子化合物，在蛋白质分子中，氨基酸之间通过肽键相连，蛋白质分子中的该键是由一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基

2017-01-08 约2.54万字 28页立即下载

《急症护理》必做作业..doc 浙江大学远程教育学院《急症护理》课程作业（必做）姓名：吴欢学号： 713236038017 年级： 2013春学习中心：建德 ———————————————————————————— 一、单选题 1、图1为何节律（临床上无法触及脉搏），最紧急的措施是:a 室颤，除颤和CPR 室颤，用胺碘酮室颤，用电复律干扰波，不需处理图1 图2 2、图2为何节律（临床上无法触及脉搏），最紧急的措施是：a a 室速，除颤和CPR b 室速，用利多卡因 c

2018-03-20 约4.16千字 9页立即下载