七彩课堂活动方案.doc

七彩课堂活动方案 学校根据“七色花 七彩梦”特色教育理念，进一步激发学生的潜能，发现、发展学生的个性特长，更好的培养学生的学习兴趣，提高学生的技能和学业成绩，我校结合学校及学生实际，向全校学生开设七彩课堂。 一、活动意义 七彩课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。在学习、生活的路上，梦想每一天，勤奋每一天，快乐每一天，健康每一天。不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，而且可以丰富校园文化生活，提升学校办学水平，扩大学校影响力。为此，结合我校实际，现拟定本实施方案。 二、组织构成 ?组?长：徐金亨 ?成员：全校师生 三、活动原则 ? 1、实践性和创造性相结合的原则 七彩课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。 2、自立性和导向性相结合的原则 学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。 3、趣味性和科学性相结合的原则 七彩课堂活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。培养学生爱科学的好习惯。 4、参与和竞争意识相结合的原则 活动课上，力求学生要有积极参与竞争的意识，这就要求教师把活动内容安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。 5、安全稳定原则 各课程的老师必须保证活动的安全性，落实点名制度，活动中不得随意增减学生，保证队伍的稳定性。 四、课程设置细节 课程 主教老师 时间 地点 协助老师 招生范围 七彩画笔 杜惠怡 每 周 五 （9:15 -10:05） 一（1）班 蒋秋霞 欢迎一、二年级的孩子报名来到你喜欢的七彩课堂 跳跃音符 王李响 一（2）班 罗顺环 七彩舞步 梁婉嫦 舞蹈室 邓秀华 美文诵读 李 敏 一（4）班 彭惠群 硬笔书法 廖燕玲 一（5）班 杨笑云 语文阅读 喻乐旋 一（6）班 徐彩霞 快乐数学 黄珊珊 二（1）班 温凤娇 神速口算 骆惠菊 二（2）班 刘胡恋 英语口语 罗带娣 二（7）班 林艳芬 英文诗歌 彭瑶瑶 二（4）班 邵尉雯 快乐田径 刘源侣 南篮球场 宋丽玲 花式跳绳 毕淑琴 北篮球场 朱伴葵 折 纸 苏慧明 二（5）班 曾欢容 小小话剧 杜彩霞 二（6）班 顾云菲 快乐健身 徐秀芳 二（3）班 刘华宇 七彩画笔 唐其翔 每 周 五（9:15 -10:05） 三（1）班 张雪欢 欢迎三、四年级的孩子报名来到你喜欢的七彩课堂 跳跃音符 陈金花 新楼多媒体（5楼） 刘秋婵 七彩作文 庾少霞 三（3）班 黄彩珠 美文诵读 王 蒙 三（4）班 徐智丹 硬笔书法 夏桂全 三（5）班 陆培玲 语文阅读 黄秋河 四（1）班 汤爱珍 七彩作文 罗英桃 四（2）班 钟萍 快乐数学 许瑞秋 四（3）班 黄铭钊 神速口算 张伟忠 四（4）班 代秋燕 自然拼读 文力平 四（5）班 吴素琴 快乐田径 曾家俊 南足球场 杜彩凤 美文诵读 张湘宇 每 周 五（9:15 -10:05） 六（1）班 李秀银 欢迎五、六年级的孩子报名来到你喜欢的七彩课堂 硬笔书法 江海棠 六（2）班 林东芳 语文阅读 黄丽意 六（3）班 潘燕玲 快乐数学 刘永强 六（4）班 杜少红 奥数探究 孙青媚 五（1）班 徐凤平 阅读写作 林蓓佳 五（2）班 陈茵仪 秀外辅导 洪丽娟 五（3）班 黄燕梅 快乐田径 邝伟芬 北足球场 杨婉华 鼓号队 唐松云 排球场 江雪华 七彩作文 李光明 五（4）班 危惠芳 车模船模 陈仲衡 科技室 冯金梅 五、落实要求 为了增强开设效果，切实提高七彩课堂活动的质量，使学生的个性特长得到充分、协调、健康地发展，进一步强化我校的素质教育，为学生的成长奠定基础。为此，学校对七彩课堂活动落实提出三个要求： 1、主教老师根据课程特点制定好此课程的教学计划?，计划要有有目标、内容、过程。 2、准时上课保证充分的辅导时间，做到不迟到、不早退、不随便旷课。 3、协助老师要配合主教老师管理纪律、点名、组织学生搞好用班卫生，如有需要直接当主教老师。 六、检查评估 ?落级不用跟班的领导每周要进行督促检查，并进行评比，学期末领导对七彩课堂活动进行评估，小结。