思维导图_天才组问题分析与解决范例参考.ppt

思维导图-天才组问题分析与解决范例参考.pptx 问题分析与解决 天才小组汇报作业2009年8月 问题解决项目小组成员介绍组长：胡毅组员：陈学组员：黄艺组员：蒋福伟组员：黄美媛组员:梁华立 问题解决项目目的改建篮球场灯光设施，改善员工业余文化生活小组工作一请列举你们小组研讨的主要问题是说明：如何改善员工业余文化生活小组通过讨论，通过运用结构树发现篮球场灯光设施陈旧、亮度不足是主要问题，需要及时改进。因此借助头脑风暴的方法、通过运用鱼骨图分析原因并寻找解决办法。结构树业余文化生活体育文化球类（迫切）棋牌（一般）游泳/登山（个别）书画（个别）篮球（重要）灯光不标准场地设施陈旧组织比赛活动少如何改善员工业余文化生活员工住宿分散阅览区（个别）歌舞

2025-04-17 约1.82千字 10页立即下载

思维导图-天才组问题分析与解决范例参考.ppt (Lisa)Bybrainstorming,welistedthepotentialproblemsandweusedParetocharttoprioritizeallthepotentialproblemstoidentifythemajorissues.TheParetochartshowsthattwoproblemsarecritical:*步骤的描述通常由动词开始，表示行动，如“宣布召开落实行动计划会议”、“简化汇报程序”等。“热情曲线”问题分析与解决 天才小组汇报作业2009年8月问题解决项目小组成员介绍组长：胡毅组员：陈学组员：黄艺组员：蒋福伟组员：黄美媛组员:梁华立问题解决项

2025-04-06 约1.81千字 10页立即下载

思维导图-问题分析与解决范例参考.ppt (Lisa)Bybrainstorming,welistedthepotentialproblemsandweusedParetocharttoprioritizeallthepotentialproblemstoidentifythemajorissues.TheParetochartshowsthattwoproblemsarecritical:*步骤的描述通常由动词开始，表示行动，如“宣布召开落实行动计划会议”、“简化汇报程序”等。“热情曲线”问题分析与解决 xxx小组汇报作业2009年8月问题解决项目小组成员介绍组长：黄胜宏天供应部主任组员：陈臻人力资源部主任组员：熊仁斌质量部主任助理

2025-04-09 约1.57千字 10页立即下载

思维导图-问题分析与解决呈现-天才小组.ppt (Lisa)Bybrainstorming,welistedthepotentialproblemsandweusedParetocharttoprioritizeallthepotentialproblemstoidentifythemajorissues.TheParetochartshowsthattwoproblemsarecritical:*步骤的描述通常由动词开始，表示行动，如“宣布召开落实行动计划会议”、“简化汇报程序”等。“热情曲线”问题分析与解决 天才小组汇报作业2010年01月问题解决项目小组成员介绍组长：杨浩波组员：张帆组员：彭合芹组员：牛彦慈组员：于慧组员：刘计永问题解

2025-04-05 约1.78千字 10页立即下载

《思维导图-问题分析与解决呈现.ppt (Lisa) By brainstorming, we listed the potential problems and we used Pareto chart to prioritize all the potential problems to identify the major issues. The Pareto chart shows that two problems are critical: * 步骤的描述通常由动词开始，表示行动，如“宣布召开落实行动计划会议”、“简化汇报程序”等。 “热情曲线” 问题分析与解决汇报作业 Evaluation only. Creat

2016-12-28 约字 18页立即下载

思维导图-部门之间沟通不畅的问题分析和解决-气氛组.ppt 问题解决项目小组成员介绍组长：黄建亭崇左公司行政经理组员：程卫军崇左公司原料收购经理组员：韦中平崇左公司质量经理组员：莫纯达驮卢公司生产经理组员：宁世忠驮卢公司行政经理组员：杨叶荣驮卢公司原料收购经理组员：唐仕道驮卢公司蔗区管理经理组员：庞鸿海驮卢公司质量经理 问题解决项目目的为生产车间提供稳定、充足原料蔗。小组工作一请列举你们小组研讨的主要问题是如何增加甘蔗种植面积说明：通过运用鱼骨图、结构

2017-06-18 约2.31千字 19页立即下载

苏州昊略企管思维导图培训课程之思维导图之问题分析与解决.doc 思维导图之问题分析与解决 课程背景：众所周知，人与人之间在能力上并没有多大的差别。之所以在学习、工作中分出伯仲，原因就在于思维方式和思考模式的不同。思维导图又叫心智图，是表达发散型思维的有效图形思维工具，它运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。课程模型：课程收益： 1.打破思想的束缚，开启无限的创造力； 2.看清思维图谱，掌握核心图谱； 3.用新的思维方式，替代旧的思维方式； 4.广泛应用导图思

2016-05-22 约1.34千字 4页立即下载

初中数学问题解决中思维导图应用效果分析报告教学研究课题报告.docx 初中数学问题解决中思维导图应用效果分析报告教学研究课题报告目录一、初中数学问题解决中思维导图应用效果分析报告教学研究开题报告二、初中数学问题解决中思维导图应用效果分析报告教学研究中期报告三、初中数学问题解决中思维导图应用效果分析报告教学研究结题报告四、初中数学问题解决中思维导图应用效果分析报告教学研究论文初中数学问题解决中思维导图应用效果分析报告教学研究开题报告一、研究背景与意义随着教育改革的不断深化，初中数学教学正逐步从传统的知识传授型向培养学生的创新能力和实践能力转变。在这一背景下，思维导图作为一种新型的教学工具，被广泛应用于各学科的教学实践中，尤其是在数学问题解决中显示出

2025-04-20 约6.84千字 15页立即下载

小学数学-思维导图解决问题让数学更有趣简单.docx 小学数学思维导图，让数学更有趣简单（一）巧用思维导图学习差倍问题，迅速解决实际问题。差倍问题：已知两个数的差，及两个数的倍数关系，求两个数各是多少的应用题。主要涉及这几个量：差、倍数、大数、小数、1倍数。大数-小数=差大数=小数×n 解决差倍问题的基本方法是：设小数为1份，并且大数是小数的n倍，根据数量关系知道大数是n份，又知道大数与小数的差，即知道n-1份是几，就可以求出1份是多少。关系式：两个数的差÷（倍数－1 ）= 标准数标准数×倍数=另一个数复杂的差倍问题：大数与小数之间不是直接的倍数关系，而是大数比小数的n倍多m个，或少m个。解题思路：当大数比小数的n倍

2023-10-05 约3.8千字 27页立即下载

小学数学思维导图在解决问题中的应用论文.docx 小学数学思维导图在解决问题中的应用论文摘要：本文旨在探讨小学数学思维导图在解决问题中的应用，通过对思维导图的概念及其在小学数学教学中的实际运用进行阐述，分析思维导图在培养学生数学思维、提高解题能力方面的积极作用。本文列举了两个方面的应用实例，并详细阐述了每个实例中的具体内容。关键词：小学数学；思维导图；解决问题；应用一、概念阐述（一）1.思维导图的内涵 思维导图，作为一种图形化的思维工具，起源于20世纪70年代，由英国心理学家托尼·布赞提出。它以关键词、图形、颜色等元素，将人的思维过程可视化，有助于提高思考效率、增强记忆力。在小学数学教学中，思维导图可以帮助学生通过图形化的方式，梳理数

2025-06-13 约3.99千字 8页立即下载

小学数学应用题教学：思维导图在问题解决策略中的应用与效果分析教学研究课题报告.docx 小学数学应用题教学：思维导图在问题解决策略中的应用与效果分析教学研究课题报告目录一、小学数学应用题教学：思维导图在问题解决策略中的应用与效果分析教学研究开题报告二、小学数学应用题教学：思维导图在问题解决策略中的应用与效果分析教学研究中期报告三、小学数学应用题教学：思维导图在问题解决策略中的应用与效果分析教学研究结题报告四、小学数学应用题教学：思维导图在问题解决策略中的应用与效果分析教学研究论文小学数学应用题教学：思维导图在问题解决策略中的应用与效果分析教学研究开题报告一、研究背景与意义在我深入思考小学数学教学的过程中，我逐渐发现，数学应用题是培养学生逻辑思维、分析问题和解决问题

2025-05-20 约6.7千字 13页立即下载

优势思维问题分析与解决.ppt NEWDecisionMakingProcess选择女友参考样本（材料1）选择投资方向参考样本（材料）决定是否买房、调动职业决策参考信息（材料）案例操作演练关于标准的确认限制法规要求约束优点特点满意希望更好更多结果条件能力维度分类行为描述分数目标与行动族1成就导向2主动性3信息搜寻4关注流程对目标的高标准设计及多方法达成绩效积极的情绪，坚持不懈尝试，决不放弃调查研究，获取达成目标的线索遵循流程和循序，不断改善流程12345123451234512345影响力族1影响力2关系建立运用数据、陈述技巧获取支持树立权威与上级、客户和伙伴建立信任，联系紧密1234512345自我概念族1自信2灵活性对职

2025-01-01 约8.83千字 10页立即下载

创新思维-问题分析与解决.pptx 创新思维 PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板：素材下载：PPT背景图片：图表下载：优秀PPT下载：教程：Word教程：教程：资料下载：课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：-问题分析与解决2016-6-5 现代培训体系2025/5/22本杰明?布罗姆“ASK模型”AttitudeKnowledgeSkillThinkingT 火快方泉水叮咚树荫山岗什么是创新2025/5/22Creation创造Innovation创新Renovation革新罗杰·斯佩里（RogerWolcottSperry）周恩来HR毛泽东CIO彭德怀CFO林彪COO 知人者智，知己者明请试着用一笔连

2025-05-20 约小于1千字 10页立即下载

(模块二作业范例(有思维导图).doc 研究性学习方案——水净化研究课题名称：设计者单位：设计日期：所属年级指导教师：课题组成员（有哪些人参与本课题的研究）六（2）班全体学生一、研究性学习开展的背景背景说明（怎么会想到本课题的）：是珠海市主城区内惟一的淡水河，且是饮用水源。近年来，前山河受到本市及上游城市的生活污水污染，水质发生变化。多年以来，由于缺乏综合治理，两岸景观异常杂乱，严重影响了市民身体健康和珠海市城市形象。课题的意义与价值（为什么要进行本课题的研究）：二、研究性学习的教学目的按照新课程标准的三纬目标阐述进行研究性学习的教学目的。三、学习者特征分析

2017-01-17 约2.42千字 8页立即下载

思维导图(参考).ppt 总结讨论学好思维导图的关键在哪里？小结：归纳与分析 第四课作业：写下本课程学习心得普及图像记忆推动记忆革命中国记忆力训练网（）主题：导图学习法第五课作业： 1，写下本课程学习心得 2，制作本课程内容导图 3，多做读书导图并发表普及图像记忆推动记忆革命中国记忆力训练网（）课堂练习二：题目：　　　一天，你在一个陌生城市中突然钱包被偷了，证件和钱都没有了，这时你该怎么办？要求：请用思维导图进行发散练习，并找到解决办法。 * * 历史知识的分析。这张图囊括了高中二年纪上学期历史课本前面三分之一的内容。也就是说，你把这幅图记下来了，

2019-02-12 约8.07千字 138页立即下载