服装CAD电子教案教程.doc

攀枝花商贸电子职业技术学校  PAGE \* MERGEFORMAT 21 攀枝花商贸电子职业技术学校 课堂教学设计表 学科名称: 服装CAD 设 计 者： 胡 选 明 所在部门： 时 装 设计时间： 2015年秋季学期 课堂教学设计表 章节名称 女西裤制版学科服装CAD授课班级14时装授课时长2设计者胡选明所属部门时装本节（课）教学内容分析本次课主要内容为1.制版文件的存储2.号型的输入3.女西裤前片和后片 教学目标完成前后片完整制版 教学重点和难点项目内容解决措施教学重点前后片制版讲练结合教学难点后腰及后档重点讲解教学媒体资源选择 关于教学策略选择的阐述教学方法：讲练结合 组织形式： 评价方式：整体 教学内容选择：课堂教学过程设计教学环节教师的活动学生的活动时间安排讲解完整过程示范（先画前片，再画后片） 观看理解操作辅导 1.前片 2.后片 动手制版讲解重点部位讲解示范 1.后腰省道和后档 2.前腰省和前小档 找出自己问所在评讲分析每个同学制版的问题所在 教学反思、总结速度慢，工具不熟悉，还需多练习  课堂教学设计表 章节名称 男西裤制版学科服装CAD授课班级14时装授课时长2设计者胡选明所属部门时装本节（课）教学内容分析本次课主要内容为1.制版文件的存储2.号型的输入3.男西裤前片和后片 教学目标完成前后片完整制版 教学重点和难点项目内容解决措施教学重点前后片制版讲练结合教学难点后腰及后档重点讲解教学媒体资源选择 关于教学策略选择的阐述教学方法：讲练结合 组织形式： 评价方式：整体 教学内容选择：课堂教学过程设计教学环节教师的活动学生的活动时间安排讲解完整过程示范 观看理解操作辅导动手制版讲解重点部位讲解 1.后腰和后档 2.前腰省 找出自己问所在，并改图评讲分析每个同学制版的问题所在 教学反思、总结速度慢，工具不熟悉，还需多练习  课堂教学设计表 章节名称 男西短裤制版学科服装CAD授课班级14时装授课时长2设计者胡选明所属部门时装本节（课）教学内容分析本次课主要内容为1.制版文件的存储2.号型的输入3.西短裤前片和后片 4.前后片的剪切5.布纹线的设置6.加缝份 教学目标完成从号型输入到加缝份整套制版流程 教学重点和难点项目内容解决措施教学重点整个完整制版流程讲练结合教学难点后片制版重点讲解教学媒体资源选择 关于教学策略选择的阐述教学方法：讲练结合 组织形式： 评价方式：整体 教学内容选择：课堂教学过程设计教学环节教师的活动学生的活动时间讲解完整过程示范 1.前片 2.后片 3.前后片剪切 4.缝份的添加 观看理解操作辅导 讲解示范一部分后让学生操作，待完成一部分后再讲解第二部分，以此循环。 动手操作讲解重点部位讲解示范 1.后袋位的确定 2.后脚口的线条 修改问题评讲分析每个同学制版的问题所在教学反思、总结整个流程基本能够完成  课堂教学设计表 章节名称 牛仔裤制版学科服装CAD授课班级14时装授课时长2设计者胡选明所属部门时装本节（课）教学内容分析本次课主要内容为1.制版文件的存储2.号型的输入3.牛仔裤前片和后片 4.前后片的剪切5.布纹线的设置6.加缝份 教学目标完成牛仔裤完整制版 教学重点和难点项目内容解决措施教学重点前后片制版讲练结合教学难点后腰及后袋部位重点讲解教学媒体资源选择 关于教学策略选择的阐述教学方法：讲练结合 组织形式： 评价方式：整体 教学内容选择：课堂教学过程设计教学环节教师的活动学生的活动时间讲解完整过程示范 1.前后片制版 2.剪切衣片并输入说明 3设置布纹线的方向及显示信息 4.给衣片添加缝份 观看理解操作辅导 讲解示范一部分后让学生操作，待完成一部分后再讲解第二部分，以此循环。动手制版讲解重点部位讲解示范 1.前袋位 2.后机头及口袋 3.折边缝份的添加 修改完善评讲分析每个同