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是谁拿走了孩子的学习能力 李秋霞 一：什么是学习能力？ 科学定义：学习能力是素质教育中最核心的部分，是儿童接受外部世界、吸纳外部信息，适应环境的根本能力。 二：学习能力从哪里来？ 从习惯中来，习惯是培养出来的，而不是天生的！ 三：学习能力有哪些用？ 孩子从：幼儿园——小学——初中——高中——大学，一直面临洗牌、排队。 四：学习能力出现问题有哪几个方面？ 1.心理方面 2.感统方面 3.家庭教育方面 4.注意力方面 感统方面出现了问题，那么一定是注意力出现了问题；如果注意力出现了问题，可能是感统方面出了问题。 五：什么是注意力？ 注意力—有意识的关注某项事物的能力。 三种类型：指向性 分配性 转移性：动如脱兔、静如处子 注意力差的孩子对外界事物刺激敏感。 六：注意力不集中的原因？ 1.孩子是剖腹产还是顺产？（前庭失衡） 2.婴幼儿时期的爬行（四肢协调） 3.看电视、手机、电脑的时间长短 4.家庭环境的原因 5.个人性格和气质 舒尔特方格练习 H:\舒尔特方格.doc 七：家长朋友，您还有学习能力吗？ 八：孩子的测评结果！ 孩子的测评结果对您有触动吗？ 九：家长配合 1.家庭环境：不打麻将、意见没有分歧、不当着孩子的面吵架。 2.家长行为：不当着孩子的面玩手机。 3.家庭作业：孩子写完作业反馈，按时睡觉。 4.奖罚机制：语言激励、物质奖励。 家长朋友，您能做到吗？ 自控力是孩子成长的“秘密武器”！ 自控力是决定孩子将来能走多远的利器！ 自控力来源于注意力的持续！