共建文明家庭说课稿.doc

共建文明家庭说课稿一、说教材　义务教育、教材分析　　文明是快乐的源泉。文明是彼此沟通的桥梁。文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是希望，文明是我们的信念。礼貌和文明是我们共处的金钥匙。给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的园，我才能在的海洋中扬帆起航！健康、饮食、作息、休闲娱乐好习惯能够用正确的方法来评判自己家生活习惯。能够好习惯坏习惯，并能扬长避短3、教学重点、难点：　二、说教法教师为主导、学生为主体、原则。注重知识形成过程，通过、，　做到精讲多练，讲练结合，步步尽量利用、激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。努力体现目标教学特点，在突破重点、难点的过程中重视教学信息的反馈和学生学习能力的培养。　　　2、教具准备：　三、说学法　　在学法上，通过让学生观察、看书、质疑、讨论、总结、概括、实践运用等手段调动学生学习积极性和主动性。如：这样可以培养学生的观察能力、探究能力和判断能力，从而提高学习兴趣　四、说教学过程 你起床时间 全家最后一个起床时间 早餐时间 早餐最常吃的是 午餐时间 午餐最常吃 家人中抽烟的人数 家人中会喝酒的人数 家人间最常玩的游戏 我最喜欢的一次全家游 请学生如实回答。问卷调查让学生明白，生活习惯的养成应从饮食、作息、休闲娱乐、健康锻炼等方面做起。 （2）我家饮食习惯好 通过交流讨论我家喜欢吃的菜饭，让学生掌握均衡合理的搭配饮食，养成饮食好习惯，杜绝不健康的饮食习惯。 （3） 1