Unit7 It’s raining SectionA1(1a-2d)教学建议.docx

Unit7 It’s raining SectionA1(1a-2d)教学建议 　Unit7 It’s raining SectionA1(1a-2d)教学建议 　临高三中 陈翊璇 　本校在5月组织了英语组的课堂研讨，在听了杨巧燕老师的Unit7 It’s raining SectionA1(1a-2d)！的课之后，受益匪浅。 　本单元是新目标英语七年级下册第七单元，教材以It’s raining为中心话题，围绕“It’s raining！展开。本单元的核心话题是谈论天气和人们正在干什么，因此如何问答“How’sthe weather? What are you/they doing? What’s he/ she doing?是教学重点。通过对本单元的学习，学生能掌握本单元出现的表示天气的形容词。问天气的句式及灵活运用现在进行时态。 　杨老师在课堂上以学生为主题，深入浅出地引导学生，让学生很快进入学习意境。杨老师努力为学生创设较民主的学习氛围，学生乐于交流，师生相处愉快。在教学过程中，杨老师教态自然得体。在教学设计中，杨老师设计的各个环节环环相扣，重难点突出，学生接受较快把握较好。只是在由于内容稍多，没有太多时间练习。 　 　Unit7 It’s raining SectionA1(1a-2d)教学建议 　临高三中 陈翊璇 　本校在5月组织了英语组的课堂研讨，在听了杨巧燕老师的Unit7 It’s raining SectionA1(1a-2d)！的课之后，受益匪浅。 　本单元是新目标英语七年级下册第七单元，教材以It’s raining为中心话题，围绕“It’s raining！展开。本单元的核心话题是谈论天气和人们正在干什么，因此如何问答“How’sthe weather? What are you/they doing? What’s he/ she doing?是教学重点。通过对本单元的学习，学生能掌握本单元出现的表示天气的形容词。问天气的句式及灵活运用现在进行时态。 　杨老师在课堂上以学生为主题，深入浅出地引导学生，让学生很快进入学习意境。杨老师努力为学生创设较民主的学习氛围，学生乐于交流，师生相处愉快。在教学过程中，杨老师教态自然得体。在教学设计中，杨老师设计的各个环节环环相扣，重难点突出，学生接受较快把握较好。只是在由于内容稍多，没有太多时间练习。 　 　Unit7 It’s raining SectionA1(1a-2d)教学建议 　临高三中 陈翊璇 　本校在5月组织了英语组的课堂研讨，在听了杨巧燕老师的Unit7 It’s raining SectionA1(1a-2d)！的课之后，受益匪浅。 　本单元是新目标英语七年级下册第七单元，教材以It’s raining为中心话题，围绕“It’s raining！展开。本单元的核心话题是谈论天气和人们正在干什么，因此如何问答“How’sthe weather? What are you/they doing? What’s he/ she doing?是教学重点。通过对本单元的学习，学生能掌握本单元出现的表示天气的形容词。问天气的句式及灵活运用现在进行时态。 　杨老师在课堂上以学生为主题，深入浅出地引导学生，让学生很快进入学习意境。杨老师努力为学生创设较民主的学习氛围，学生乐于交流，师生相处愉快。在教学过程中，杨老师教态自然得体。在教学设计中，杨老师设计的各个环节环环相扣，重难点突出，学生接受较快把握较好。只是在由于内容稍多，没有太多时间练习。 　重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考，　高校学转促心得体会一：“学、转、促”专项活动启动以来，伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目，打牢基础、抓住关键、务求实效，大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”，推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变，确保上级党委决策部署落地根。　以学为先，打牢基础。每月下发干部政治学习计划，采取领导带头领学，党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神，为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前，下发干部政治理论学习计划2次，撰写读书笔记13篇、心得体会1次。　以转为要，抓住关键。坚持深化干部入户走访活动，严格落实干部入户走访“八必问”“八必讲”要求，重点围绕群众见面率、情况知晓率、工作完成率和群众满意率等“四率”，采取现场提问、入户核对、随机测试、检查“四会”记录和《民情日记》等