如何运用小调正三和弦、属七和弦为儿歌伴奏.ppt

钢琴即兴伴奏正三和弦全分解音型伴奏.ppt 钢琴即兴伴奏 ——正三和弦全分解音型伴奏第一节理论知识全分解和弦是指将和弦分别弹奏的一种伴奏形式，适合于抒情歌曲或欢快的歌曲。常采用的全分解和弦伴奏有两种：八度内的全分解和弦伴奏和超越八度的全分解和弦伴奏。第二节弹奏练习分解和弦是把四部和声以单音的形式按先后顺序弹奏，是伴奏中的常用音型，多用于抒情歌曲。分解和弦通过排列音的先后顺序与节奏松紧的变化，可以构成多种音型。如可以先出现五音、三音、根音，或由高到低，或由低到高，或先松后紧，或先

2017-06-25 约小于1千字 20页立即下载

钢琴即兴伴奏教学正三和弦全分解音型伴奏.ppt 练习8练习9练习10练习11钢琴即兴伴奏教学 ——正三和弦全分解音型伴奏全分解和弦是指将和弦分别弹奏的一种伴奏形式，适合于抒情歌曲或欢快的歌曲。常采用的全分解和弦伴奏有两种：八度内的全分解和弦伴奏和超越八度的全分解和弦伴奏。分解和弦是把四部和声以单音的形式按先后顺序弹奏，是伴奏中的常用音型，多用于抒情歌曲。分解和弦通过排列音的先后顺序与节奏松紧的变化，可以构成多种音型。如可以先出现五音、三音、根音，或由高到低，或由低到高，或先松后紧，或先紧后松等。练习1练习2练习3练习4练习5练习6练习7

2025-03-21 约小于1千字 20页立即下载

幼教培训课件：《儿歌弹唱-小调歌曲伴奏编配》.pptx 儿歌弹唱：小调歌曲伴奏编配课程欢迎参加小调歌曲伴奏编配专业培训课程。本课程将带领各位幼教老师掌握儿歌弹唱的技巧与艺术，提升您的音乐教学能力。作者：课程目标掌握小调歌曲伴奏基本技巧学习小调音乐的理论基础与实践应用，提升伴奏水平。理解儿童音乐教育中的音乐编排掌握适合儿童的音乐编配方法，创造富有教育意义的音乐作品。提升钢琴伴奏与创作能力通过系统训练，提高音乐创作与即兴伴奏能力。培养音乐教学专业素养建立专业音乐教育理念，发展个人艺术风格。课程内容概览实践演示与教学策略将理论与技巧应用于实际教学中伴奏编配技巧学习和声、节奏设计及创作方法小调音乐特征解析理解小调音乐的情感表达与艺术特点音乐理论基础掌握

2025-04-19 约4.44千字 35页立即下载

《幼儿园儿歌简易和弦伴奏项目设计方案.doc 《幼儿园歌曲简易和弦伴奏》项目设计方案主讲人：林鸿霞一、项目概述本项目是根据学生实习以及走上工作岗位的需要，学习为幼儿园儿歌编配伴奏及弹奏技巧，从而能够学以致用。同时培养学生独立思考的能力，增强自信心。教师帮忙指导，并从旁协助，为学生提供技术支持。二、项目教学目标通过和弦伴奏学习，知道什么是和弦，了解柱式，分解和弦和半分解和弦演奏特点。区别柱式，分解和弦和半分解和弦对在表现音乐中的作用，进一步提高学生的鉴别能力。通过学习，能掌握简易儿歌的伴奏方法，培养知识的创新运用能力和解决问题合作意识。三、项目分析：思路：目前幼师班2年级的学生音乐理论课基本学完，能用适当的节奏或演奏方法

2017-01-12 约2.59千字 7页立即下载

“幼儿园儿歌简易和弦伴奏”项目设计方案.doc 《幼儿园歌曲简易和弦伴奏》项目设计方案主讲人：林鸿霞一、项目概述本项目是根据学生实习以及走上工作岗位的需要，学习为幼儿园儿歌编配伴奏及弹奏技巧，从而能够学以致用。同时培养学生独立思考的能力，增强自信心。教师帮忙指导，并从旁协助，为学生提供技术支持。二、项目教学目标通过和弦伴奏学习，知道什么是和弦，了解柱式，分解和弦和半分解和弦演奏特点。区别柱式，分解和弦和半分解和弦对在表现音乐中的作用，进一步提高学生的鉴别能力。通过学习，能掌握简易儿歌的伴奏方法，培养知识的创新运用能力和解决问题合作意识。三、项目分析：思路：目前幼师班2年级的学生音乐理论课基本学完，能用适当的节奏或演奏方法

2017-03-19 约2.59千字 7页立即下载

钢琴即兴伴奏如何为歌曲配和弦.doc PAGE PAGE 1 钢琴即兴伴奏如何为歌曲配和弦? 一、各级和弦的功能 ? 用C大调来举例。基本和弦共7个:C,Dm,Em,F,G,Am,Bdim.分别是1，2，3，4，5，6，7级和弦。1，4，5称正三和弦，2，3，6称副三和弦。1级和弦也称主和弦，4级和弦也下属和弦，5级和弦也称属和弦。 1. C，即1级和弦，是用来明确调性的。一般大调的歌曲都以它开始，也以它结束。不过在曲子的中间可以尽量少用主和弦，否则老是给人以终止感，乐曲的进行也会很硬。 2. Dm,即2级和弦，是一个很柔和的和弦，它的最重要用途就是放在属和弦即5级和弦之前。而5级和弦则自然要回到1级和弦，所以很容易就形成

2021-07-28 约2.16千字 2页立即下载

和声学第3章原位正三和弦的连接第2节.doc 第三章原位正三和弦的连接第二节和弦与和弦之间的平稳连接本节为和声学中最基础的重点问题，一是各种错误，二是正确的连接法，如果按两种连接法做则错误自然不会出现；关键是会做和声、旋律连接，注意连接步骤。 ? 一、连接中应避免的不良进行 1、避免同度、平行及反向8、5度 ? 2、避免隐伏8、5度两外声部同向跳进进入8、5度关系称为隐伏8、5度。下声级进上声部跳进同向进入8、5度。 ? 3、避免增音程的进行，如有则用减音程代替（最易发现增2增4的进行） ? 4、避免四部同向 5、避免声部超越、声部交错二、原位正三和弦的连接不同和弦的连接方法：是指根音不同的两个和弦之间的连接；

2017-05-15 约1.06千字 5页立即下载

《钢琴即兴伴奏》课件第五章副三和弦的运用技法.pptx ;;;;ii级和弦与正三和弦连接，一般可形成以下一些和声语汇（见谱例5-2）。;二、大调ii级和弦的应用实例;又如《长江之歌》，旋律中也出现了同样的情况（见谱例5-4）。;（2）ii级和弦替换IV级和弦。在歌曲中常常会出现前后重复的相近旋律，如果编配的和声也相同，就会有单调、重复的感觉。;（3）ii级和弦可紧跟在IV级和弦后面，作为IV级的替换和弦。谱例5-7、谱例5-8都是ii级替换IV级的例子。;（4）ii级和弦直接取代IV级和弦，进入V级和弦。;（5）ii级用于终止式，形成ii—K—V7—I的和声语汇，用于歌曲结尾。;;;（6）V—vi（在V—I的进行中，vi级代替I级主和弦，形成阻碍进

2025-04-20 约1.17千字 56页立即下载

和声学第四章 正三和弦的转位.doc 第四章 正三和弦的转位导学通过对正三和弦转位的学习，了解转位和弦的功能、色彩和运用转位和弦的意义，掌握六和弦、四六和弦的重复、省略音和使用方法；区别转位和弦与原位和弦在排列上、连接上的异同；准确掌握一原一转的连接方法，能正确运用六和弦进行平稳连接与跳进连接，能运用转位和弦的各种连接方法为呈示段落配置四部和声。?1、了解正三和弦在转位后的功能、连接关系。2、掌握一原一转的平稳和跳进连接。 3、能正确运用两个六和弦进行平稳连接与跳进连接。4、熟练掌握四六和弦的运用模式。第一节六和弦转位后变化较多，旋律变化可以变化，和弦可以多种配置，连接较为方便；注意六和弦可多用和声连接；四六和弦不能单独使用，只

2017-02-11 约字 11页立即下载

钢琴伴奏和弦.doc PAGE PAGE 1 《左手钢琴伴奏（所有歌曲通弹）》公式一：1 4 5 1 公式二： 1 6 4 2 5 1 公式三：1 6 2 5 1公式四：6 2 3 （3 升5 7） 6公式五：6 4 2 3 （3 升5 7） 6公式六：2 5 1 4 7 3 （3 升5 7） 6公式七：6 2 5 1 〈1.2〉 3（先是3 6 7 3 /后是3 升5 7 3）公式八：1 5 6 3 4 公式九：1 3 6 3 4 3 2 5 1 公式十：1 3 4 5 1 公式十一：1 7 （7 2 5） 6 5 （5 1 3 ） 4 3 （3 5 1 ） 2 5 1 《教你如何给

2021-07-26 约1.06万字 23页立即下载

2025-02-14 约小于1千字 10页立即下载

《和声基础教程》课件第六章 正三和弦的六和弦.pptx ;;一、和弦特点及主要作用;四部和声中，原位正三和弦以重复根音为主，而其六和弦多重复根音或五音。和弦排列上除密集、开放排列外，还常会形成混合排列（上三声部相邻两声部的间距既有密集排列，又有开放排列），如谱例6-1所示。;为谱例6-2中的高声部配和声，若只用原位正三和弦，便会产生连接上的困难；若使用六和弦，可使之迎刃而解。此外，使用六和弦还可使外声部形成良好的和声框架（如三度、六度）——莫扎特偏爱的一种和声手法（见谱例1-6）。此种音程关系既具有融合、丰满的和声音响，又能使声部保持相对独立。;二、和弦连接;谱例6-3中，Ⅳ级的高声部是和弦的三音，所以用原位，否则会重复三音。Ⅰ级的高声部为五音，可

2025-05-05 约1.07千字 21页立即下载

副三和弦的运用.doc 副三和弦的运用主讲：张瑜老师教学时间：2009年5月教学年级：07级音乐（1）、（2）班教学课时：2课时教学主题：副三和弦在大调中的运用教学目的：培养学生能在正三和弦的熟练运用的基础上，学会在乐曲中适当加入副三和弦，使音乐层次变得更加丰富。教学重点：副三和弦的特点分析与运用教学过程： Step 1：复习和检查复习：上一节课的内容 — 第六章基本织体写作中的和弦伴奏织体。检查：带低音和弦织体和分解和弦式织体的练习，并做移至F大调与G大调的练习。训练：全班分组进行调性改变的练习。 Step 2：分析大调中副三和弦的性质和特点讲解：大调中有四个副三和弦：ⅱ、ⅲ、ⅵ、ⅶ0。其

2018-11-27 约1.45千字 4页立即下载

《钢琴即兴伴奏》课件第二章小调基础和声的运用技法.pptx 第一节和声小调的正三和弦与属七和弦一、和声小调正三和弦的基本语汇与自然大调相同，在和声小调的主音、下属音和属音上分别构成三和弦，就形成了和声小调的正三和弦。在属和弦上加七音构成属七和弦。以a和声小调为例（见谱例2-2）：和声小调的主和弦与下属和弦都是小三和弦，而属和弦由于三音升高半音成为大三和弦，就能构成与大调的属七和弦性质一样的小调属七和弦。大调中的和声语汇同样也能运用到小调中。和声小调的基本语汇如下。正格进行t—D—t（i—V—i）变格进行t—s—t（i—iv—i）完全进行t—s—D—t（i—iv—V—i）知识点和声小调的正三和弦与属七和弦 与大调的和弦连接方式相同，和声小调的正三和弦也

2025-04-19 约1.88千字 33页立即下载

2017-03-20 约字 16页立即下载