3B第六单元第一课时.doc

小学英语教案 年级 三年级 主备人 谢亚妮 使用人 　 时间 2013 　 课题 Unit6 6、Food and drinks 课型 　 课时 1　 教学目标 a知识目标 1、能听、说、认读单词biscuit、bread、egg、juice、milk和water。 2、学会运用句型What do you have? I have…。 b.能力目标： 提高学生表现自我的能力以及英语的对话的能力。 能在不同情景中熟练听说句型 : What do you have? I have…。 c.情感目标:通过本课学习使学生有兴趣听、说英语、敢干开口，乐于模仿。 教学重点 能听、说、认读单词biscuit、bread、egg、juice、milk、和water。 教学难点 学会运用句型What do you have? I have…。 教学方法 教具 多媒体、单词卡片　 教学过程 热身warm-up； 欣赏歌曲。 新知呈现presentation； T：如果我们出去野餐你们会带什么？（What do you have for picnic ?） Ss：水果、水…… ( 由谈话引出本节课所学的单词：biscuit ，bread，egg，juice，milk，water) 2.通过PPT展示学习本节课的单词。 3. 活动内容：句型引入 活动目的：用游戏卡片打牌的形式引入新授句型 操作方法：点击页面，引导学生学习问答，操练中句子的变化，帮助学生完成说话 其它建议：可数名词的复数表示即可以用some,也可以用数字，不可数名词则只用some. 巩固操练practice； Look and match. 活动内容：认读单词 活动目的：通过卡片配对，帮助学生对单词拼写的识记 操作方法：挑选学生将PPT上的单词和卡片配对并朗读 （在游戏中操练单词） 展示点评; 活动内容：课文表演 活动目的：朗读课文，明确角色，分角色表演 操作方法：播放课文图片，由学生分角色表演 老师点评并给优秀的小组加分。 当堂检测check；（连线） 活动内容：看图写话 活动目的：根据图片内容，说话写话。 操作方法：看图让学生说出图画中的物品，并写出来。 I have some ______, some _______ and some _______. 作业布置homework 1 Ask and answer. What do you have? I have … 2 Copy and spell these words. milk juice water bread biscuit egg 3 Make sentences. — What do you have? — I have … 板书设计 6、Food and drinks biscuit、bread、egg、juice、milk、和water What do you have? I have… 教学反思