写给大一学生的一封信.doc

写给大一学生的一封信 这个想法在心里似乎酝酿了好长的一段时间，作为一个即将走完大学生活的准过客，对这段生活有着诸多的回忆和感触，虽然在最后的一段大学生活还可能给我更多的感触，然而我此刻已经有了想说些什么的冲动。 大学，在大多数莘莘学子（包括曾经的我）的眼里就是一个象牙塔，里面有着自己期待的美好快乐的生活，是实现自己理想的地方。我之所以说“曾经的我”，是因为我现在没有了这种想法，我现在宁愿将大学定义成一座房子，高考便是进到房子里的大门，里面的人想出去，外面的人想进来。我也是带着那种期待和经过一份努力后才走进了这扇大门，甚至为自己在大学的生活制定了宏伟的计划，以为以后的一切便可一帆顺水了，现在看看这份计划，基本成了一纸空文。我们似乎总对未来的生活过于的乐观，不知道那只是对自己的一种安慰罢了，我们在大学的外面，对大学了解的太少，或许根本不了解。高中时候，我们只知道有大学，不知道何以有大学。当我们走进一个完全不了解的地方，却对那里的环境估计的过于乐观，最后只能走弯路，摔跟头，心里的那一份份美好的期望和梦想在现实中一次次的打碎和破灭。或许对于你即将走进的大学，我应该告诉你这些。 现在你走进了大学，你应该知道我们的大学是什么样的大学 大一的你，必定是迷茫的，因为你是迷茫的，所以你是大一，但是不要把这种迷茫带入大二。 我曾经历过大一的迷茫，在这种迷茫里，看不清方向，身边的一切都显得那么模糊，这种迷茫让我感觉到了害怕。不知道大学里该做什么，制定的宏伟计划却不知道从哪里开始做起。慢慢的，我在想，到底大学是什么，大学为我准备了什么？说起来都可笑，已经是一名大学生，却并不知道什么是真正的大学。这些本该早就应该知道的问题，进了大学还不知道。我开始搜寻了一些关于大学的书，我看了三本关于大学的书：《读大学，读什么》、《大学精神》、《回归大学之道》清华大学老校长梅贻琦先生在就职演说时曾提到：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。我们的智识，故有赖于教授的教导指点，就是我们的精神修养，亦全赖有教授的inspiration。”德雷克·博克所著的什么是大学精神？借用陈寅恪先生为王国维先生写的碑文上的两句话，大学的精神就是“自由之思想，独立之精神—具有真正意义的“大学精神”的大学。 当然这不是空谈，如何给自己一个这样的大学？ 你应该认清你的大学。 不要奇怪“给我们讲课怎么不见有教授啊？”或许在你选择大学的时候，看这个大学的网站说学校有多少多少教授，多少多少博士、博士生导师。这些全是废话，把它当成段子听听看看就算了。你们学校的教授在办公室、在公司、在某国考察学习、出席某研讨会，在外面为校争光，抹光添彩，哪有时间在课堂上啊？！想见校长院长级的人物，只能在开学典礼那一刹那了，要不就打开学校网站慢慢看。要学点东西，还是自个到书里、网上琢磨去吧。 也不要责怪你的大学选修的课程远比哈佛大学少。如果一定要解释，那就是中国的国情，国情很重要，永远记住，在中国这是任何问题的答案。 不要真的把大学课程当回事，你要是想利用教科书和课堂学到东西的话，就好比你想要一只公鸡给你下蛋，一匹骡子给你产牛奶。 更不要把大学的考试当回事，除非你是为了拿奖学金或者保研。考个七八十分就足够了，你的时间不应该放在学校考试上面，证书倒是更有价值。 不要鄙视大学里作弊的人，否则你将成为自我鄙视的人。不要把不作弊当成出淤泥不染的荷花，你努力做到不作弊就可以了，管别人会怎样。对于那些作弊拿着奖学金的人，也不要反感，一笑而过吧，因为这点诱惑经受不了，怎么面对以后更大的诱惑。 …… 大师级的人物对“大学四年的宝贵时光该如何度过学会生活、学会做人、学会学习、学会思考……原香港中文大学校长金耀基曾说过：学生在大学里，实际上是学四种东西，一是学怎样读书：learn to learn；二是学怎样做事：learn to do；三是学怎样与人相处：learn to together；最后是学怎样做人：learn to be。大学是人生中最为关键的阶段，从入学的第一天起，你就应该对大学四年有个正确的认识和规划。在大学里面流传着“知道不知道”这么一个顺口溜：大学一年级往往“不知道自己不知道”，沉浸在开学后的兴奋之中，心比天高；大学二年级就进了一步“知道自己不知道”，可大学已过了一半；大学三年级时“不知道自己知道”，从编织玫瑰般的梦幻中开始睁眼看世界；大学四年级“知道自己知道”，从云端里落到的是实实在在的地上，用自己的双手撑一方天空，托一轮太阳了。德雷克·博克所著的2010-8-22