应急疏散演练实施方案讲述.doc

PAGE  PAGE 11 XX中学 消防应急疏散演练实施方案 为进一步提高全校师生的消防意识，让学生掌握基本的消防安全知识，增强自救互救能力，熟悉逃生路线，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻突发灾害造成的损失，根据学校实际情况，特举行本次校园突发事件应急疏散演练。 一、演练的目的 通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉学校紧急疏散的程序，确保在灾难来临时，学校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时，通过演练活动培养学生听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互助能力。 二、演练的原则 1．坚持以人为本，师生生命高于一切的原则； 2．坚持以“预防为主，安全防备，提高警惕，群防群治”的原则； 3．坚持沉着冷静应对，积极主动处置的原则。 三、演练组织机构和分工 （一）领导小组 总 指 挥：XX 副总指挥：毛XX XX XX  成 员：各科室负责人以及各年级组组长和各班班主任 职 责： 1.召开学校职工会议，认真学习《演练方案》，周密部署演练的各项工作和各个细节。 2.对参加演练的负责人和工作人员提出明确要求，明确分工，责任到人，负责到底。要求全体人员提高安全意识，听从学校统一指挥。 3政教处督促年级组长调度好本年级、班级撤离顺序及路线，安排课任教师定岗维护安全秩序，保证学生安全撤离。 4.制定出切实可行的演练方案，全面统筹、协调各小组规范工作。 5.政教处督促各班级召开专题班会，强化演练前的安全常识教育，让学生懂得演练的意义，了解演练的基本程序和注意事项及应采取的保护措施等。 6.做好疏散演练中音像资料拍摄和收集。 （二）教室室内指导组 组长：各年级组长 成员：各班班主任或课任教师 职责：1.“警报”发出后，组织学生迅速按规定的时间、路线有序疏散至指定的避难场所（操场）。 2.熟悉班级疏散行走路线，自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 （三）疏散线路沿线工作组 1.主教学楼（一、二、三、四、五年级） 一楼组长：XX 成员：XX（1号出口），XX /XX（2号出口），XX（3号出口），各楼层值班教师及课任教师，即“疏散安全员”。 主要负责一楼各楼梯道口至避难场所（操场）沿途安全疏导。 二楼组长：XX 成员：XX（1号楼梯），XX XX（2号楼梯），XX（3号楼梯），各楼层值班教师及课任教师，即“疏散安全员”。主要负责二楼过道及至一楼楼梯拐角处安全疏导。 三楼组长：XX 成员：周X（1号楼梯），XX XX（2号楼梯），马XX（3号楼梯），各楼层值班教师及课任教师，即“疏散安全员”。主要负责至三楼过道至二楼楼梯拐角处安全疏导。 四楼组长：XX 成员：赵X（1号出口），李XX（2号出口），各楼层值班教师及课任教师，即“疏散安全员”。主要负责至四楼过道至三楼楼梯拐角处安全疏导。 2.实验楼（六、七、八、九年级） 一楼组长：XXX 成员：XXX（1号出口），XX（2号出口），XX（3号出口），各楼层值班教师及课任教师，即“疏散安全员”。 主要负责一楼各楼梯道口至避难场所（操场）沿途安全疏导。 二楼组长：XX 成员：XX（1号楼梯），XX（2号楼梯），各楼层值班教师及课任教师，即“疏散安全员”。 主要负责二楼过道及至一楼楼梯拐角处安全疏导。 三楼组长：XX 成员：X（1号楼梯），X（2号楼梯），各楼层值班教师及课任教师，即“疏散安全员”。主要负责三楼过道至二楼楼梯拐角处安全疏导。 四楼组长：X 成员：X（1号楼梯），李X（2号楼梯），各楼层值班教师及课任教师，即“疏散安全员”。主要负责三楼过道至二楼楼梯拐角处安全疏导。 楼层组长职责 （1）组长负责将课任教师，即“疏散安全员”安排楼梯、走廊拐角及疏散沿线等容易发生踩踏事故的地方，做到定人定岗，防止意外安全事故发生。 （2）监督班主任、课任教师合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 （3）处理学生疏散过程中的偶发事件。 （四）避难场所指挥工作组　　 组 长：李XX 副组长：XX XXXXXX 成 员：XX及跟随学生撤出的教师或班主任 职责：组织学生疏散到操场，每班四路纵队变为两路纵队。各年级组长做好各班级学生人数的清点；稳定学生情绪、维护秩序，减少不必要的伤害。 （五）后勤服务保障小组： 组长： XX 成员：XX 职责：根据演练的需要，做好物质供应和后勤保障等项工作。 （六）现场警戒小组： 组长：XX 成员：体育组全体男教师 职责：总体协调，负责现场的警戒及确保全体师生安全撤离。 （七）伤病救护小组： 组长：XX 成员：XX 职责：