全日制--业工程专业学位.doc

山东科技大学 全日制工程硕士专业学位 硕士研究生培养方案 适于领域：工业工程 资源与环境工程学院 2011年4月25日 山 东 科 技 大 学 全日制工业工程专业学位硕士研究生培养方案 一、培养目标 全日制工业工程专业学位硕士研究生培养目标是： 1、拥护党的基本路线和方针政策，遵纪守法，具有良好的道德品质和创业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，积极为我国经济建设和社会发展服务；身心健康。 2、掌握所从事工程领域坚实的基础理论、先进技术方法和手段，在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理的能力,具有良好职业素养、创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力。 3、掌握一门外国语，能比较熟练地阅读所从事工程领域的外文资料，能运用外语工具从事工程技术或工程管理工作。 二、培养年限 采用全日制学习方式，学制一般为二年，课程学习和学位论文各1年。 三、培养方式 1、采取课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。 2、课程学习主要在校内采用集中授课的形式完成。 3、实践教学可采用集中实践与分段实践相结合的方式，实践教学可以在生产现场或工程单位完成。工程硕士研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少1年。 4、论文开题报告、论文答辩等须在校内完成。 5、全日制工程硕士生培养采取双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。学位论文由校内具有工程实践经验的导师与工矿企业或工程单位经单位推荐的业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导。 四、研究方向 1、管理工程 2、管理信息系统 3、物流工程与管理 4、系统设计与优化 五、课程设置与学分要求 课程设置见下表： 工业工程领域课程设置 一、适用方向 1、管理工程,2、管理信息系统, 3、物流工程与管理, 4、系统设计与优化. 二、培养单位：资源与环境工程学院 三、课程设置与学分要求 类别 课程名称 学时 学分 开课学期 开课单位 必 修 课 公共课 政治理论 32 2 1 文法 基础外语 48 3 1、2 外语 专业外语 32 1 2 资环 信息检索、知识产权 20 1 1 图书馆 基础理论课 工程数学 32 2 1 信息 系统科学基础 32 2 1 资环 专业基础课与专业课 （选其中一个模块） 管理工程 企业战略研究 32 2 1 资环 工业工程理论 32 2 1 资环 高级运筹学 32 2 2 资环 工程经济学 32 2 2 资环 成本控制原理 32 2 2 资环 管理信息系统 企业战略研究 32 2 1 资环 工业工程理论 32 2 1 资环 高级运筹学 32 2 2 资环 系统可靠性理论 32 2 2 资环 管理信息系统 32 2 2 资环 物流工程与管理 企业战略研究 32 2 1 资环 工业工程理论 32 2 1 资环 高级运筹学 32 2 2 资环 工程经济学 32 2 2 资环 物流工程学 32 2 2 资环 系统设计与优化 工业工程理论 32 2 1 资环 高级运筹学 32 2 1 资环 工程经济学 32 2 2 资环 系统可靠性理论 32 2 2 资环 人因工程学 32 2 2 资环 选 修 课 任选3门 质量工程 32 2 1 资环 高级管理学 32 2 2 资环 供应链管理 32 2 2 资环 生产运作与管理 32 2 2 资环 会计学与财务管理 32 2 2 资环 必修环节 学科前沿讲座 1 2 开题报告、 1 3 工程实践 3 3 1、学分要求 课程学习和实践教学实行学分制。课程分为必修课、选修课、必修环节三部分组成。 总学分不少于32学分。其中必修课21学分，选修课6学分，必修环节5学分。 2、培养要求 ⑴专业跨度较大的工程硕士研究生，应视本人情况补修本领域所覆盖主干学科的主干课程2—3门，由领域所在学院安排工程硕士生随本科生听课，并参加考试，取得成绩，不计学分。 ⑵全日制工程硕士研究生在课程学习阶段，因课程考试不合格，允许所修课程有两门次补考，补考超过两门次者需跟随下一级重修。 ⑶根据实践教学情况，工程硕士生要撰写不少于3000字的实践学习总结报告，由现场导师评定成绩（成绩分为优秀、良好、及格、不合格），及格后取得学分。 ⑷工程硕士生参加学术前沿讲座，由学院组织者在《山东科技大学全日制