2012届高三理科综合训练(四).doc

2012届高三理科综合训练（四） 命题：陈金向 文光春 杨久白 审题：考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的考号、姓名填写在答题卡上。选择题机读卡上要认真填涂九位考号、姓名，考号组成：班号-班号-顺序号，如301-301-001。 2. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅱ卷（非选择题）又分必做题和选做题两部分。共300分，考试时间150分钟。 3. 第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。 可能用到的相对原子质量： 第Ⅰ卷（选择题 共126分） 本卷共21小题，每小题6分，共126分。 一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列叙述中正确的是 A．酵母菌体内进行无氧呼吸的两个阶段都只释放少量的能量 B．在100米短跑比赛中，人体产生的二氧化碳是有氧呼吸与无氧呼吸的产物 C．缺水时，人体感受渗透压变化并主动饮水的过程属于反射，其中枢位于下丘脑 D．已经分化的细胞内仍有遗传信息的流动 2．为证明“圆褐固氮菌促进植物枝条生根是通过产生的分泌物影响生根的”，设计相关实验，结果如右图。实验的关键设计思路是 A．设法将圆褐固氮菌与杂菌分开,观察圆褐 固氮菌的作用 B．将圆褐固氮菌与植物枝条一起培养,观察 枝条的生根现象 C．设法将圆褐固氮菌的分泌物与圆褐固氮 菌分开,单独地观察分泌物的作用 D．用未培养过圆褐固氮菌的培养液做对照 3．下图示生物新物种形成的基本环节，对下图示相关分析正确的是 A．图中A表示基因突变和基因重组，为进化提供原材料 B．种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提 C．图中B表示地理隔离，是新物种形成的必要条件 D．图中C表示生殖隔离，指两种生物不能杂交产生后代 4．碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中 ①种子的萌发 ②病毒的增殖过程 ③细菌的二分裂过程 ④目的基因与运载体的结合 ⑤DNA探针的使用 ⑥分泌蛋白的加工和运输 A．①②③④⑤　 B．①②③④⑤⑥ C．②④⑤ D．②③⑤⑥ 5．用限制酶E将长度为5．0kbp（千碱基对）质粒的一处切 断；接着，用限制酶E获得含1．5kbp的目的基因；再用DNA连接酶连接成为重组质粒，扩增。现用限制酶B、 E、H（组合）对克隆的重组质粒进行切割，电泳分离的 结果如右图。则用限制酶B和限制酶H共同完全切割一 个重组质粒，预计产生的断片长度（kbp）是 ①2．0、3．0、1．0和0．5 ①1.0、2.0、3.0、0.5 ②2．0、3．0、0．5、0．5和0．5 ③3．0和3．5 ④2．5和4．0 A．③或④ B．①或③ C．③和④ D．①或② 6．下列关于人和动物细胞的叙述，正确的一组是 ①正常细胞癌变后在人体内将成为抗原，在体外培养可无限增殖 ②由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的 ③细胞内水分减少，代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一 ④癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程 ⑤动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性，是细胞间相互识别和联系用的“语言”和“文字” ⑥癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关 A．①③⑤⑥ B．①②③⑤⑥ C．①②④⑤ D．①③④⑥ 7、归纳总结是学习与研究化学行之有效的方法，某同学在全面复习的基础上作出如下归纳： ①固体的热稳定性：Na2CO3CaCO3NaHCO3②给出质子能力：CH3COOHCH3CH2OHH2O ③相同物质的量浓度溶液中c(NH4+)：(NH4)2SO4(NH4)2CO3NH4Cl ④微粒半径：r（H+）r（H）r(H-) ⑤熔沸点：H2O H2S H2Se ⑥不活泼金属单质一定不能与活泼金属盐溶液反应 以上归纳中正确的是（ ） A．①② B．③④ C．①③ D．②⑥ 8、下列各组离子，在溶液中能大量共存、加入NaOH溶液后有沉淀生成的一组是w.w.w.k.s.5.u.c.o.m A．Fe2＋、Ba2+、NO3－、ClO- B．Ba 2＋、NH4＋、HCO3－、K＋ C．K＋、Fe3+、Ba2＋、HSO3－ D．Ca2＋、HCO3－、NH4＋、AlO2－ 9、下列实验操作、试剂保存方法，正确的是 A．实验室中，浓硝酸保存在带橡胶塞的棕色细口试剂瓶中； B．制备氢氧化铁胶体时，应向20mL沸水中逐滴滴加1~2mL饱和的FeCl3溶液，