教科版小学5年级下册7色光习题.doc

七色光一 1、区别形近字并组词，选择两组词语各写一个句子。 缘（ ） 椽（ ） 崇（ ） 祟（ ） 拄（ ）柱（ ） 脱（ ）悦（ ）皱（ ）雏（ ） 喘（ ）湍（ ） 2、下面的词语，哪些是表现神态的，哪些是表现心理活动的，在括号里标出。再写出几个这样的词语. 笑逐颜开（ ） 心悦诚服（ ）忐忑不安（ ） 心烦意乱（ ） 嫣然一笑（ ） 怒气冲冲（ ） （ ） 二、有关美好品质的词语和格言。 质（ ）纯（ ） 以（ ）相待 宽（ ）大（ ） 淳朴( ) 再写四个： （ ）（ ）（ ）（ ） 格言： 三、知识窗： 赤子，指（ ）。赤子之心，形容（ ）。“赤子之心”出自于（ ），“孟子曰：（ ）”意思是有 四、在下面的括号里填上适当的字组成成语，然后把所填的字按一定的顺序，写在横线上的括号里，就是一句名言。 （ ）才实学 （ ）心诚意 （ ）貌双全 实事求（ ） （ ）杰地灵 （ ）龙活虎 （ ）瞻远瞩 物( )价廉 （ ）才兼备（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）最（ ）（ ）（ ） 五、的、地、得练习 1、太阳（ ）脸变（ ）更红了，它轻轻（ ）走向西山（ ）背后，把灿烂（ ）霞光流在遥远（ ）天边。有（ ）像大冬瓜那样傻傻（ ）横着，有（ ）像花儿美美（ ）开着。变化（ ）真快明亮（ ）月光缓缓（ ）移动熟练（ ）操作美丽（ ）田野暖暖（ ）春风欢快（ ）孩子们愉快（ ）歌唱雪化（ ）快丹顶鹤（）腿长，……显（ ）那么高雅。 5、红（ ）发紫 6、焦裕禄急急忙忙（ ）向前奔去，他那顶棉帽（ ）7、耳巴忽闪忽闪（ ），渐渐（ ）消失在茫茫（ ）雪海之中。 七色光五 1、读拼音，填汉字。再用所填汉字组词 chā（ ）秧 kū（ ）萎 模 fǎng（ ） 固zhí（ ） láo（ ）骚 mái（ ）伏 羞kuì（ ） píng （ ）判 后huǐ（ ） cǎi（ ）纳 2、有不少成语来自寓言，请你把下面的成语补充完整，并把你知道的和这些成语有关的寓言讲给同学听。再写出两个。 杯弓（ ）影 叶公好（ ） 刻舟求（ ） 水滴（ ）穿 亡羊补（ ） 滥（ ）充数 （ ）（ ） 3、下面三个句子都是问句，请多读几遍，体会在语气表达上有什么不同。 （1）美极了！巴德，真的是你写的吗？（ ） （2）但是，忙的人怎么可能行事那么从容？（ ） （3）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（ ） 二、日积月累：“相互联系”的成语或名言。 因（ ）得（ ） 削（ ）适（ ） 一（ ）为（ ） 乐（ ）生（ ） 揠（ ）助（ ） （ ）极（ ）来 格言：（1） （2） 三、知识窗：寓言是文学作品的一种体裁，是带有（ ）或（ ）的故事。寓言大多简短，主人公可以是（ ），也可以是（ ）。 读一读，体会下面诗句的含义。 小孩子在稻草堆里打滚儿，姑娘从溪边挑回一担担摇晃的夕阳…… 再不是只求三餐眼看脚下，探寻的目光已越出国界投向四方。 四、的、地、得练习 1、胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（ ）紧紧的，全神贯注（ ）瞄准敌人。 2、清晨，可爱（ ）多多兴高采烈（ ）来到金灿灿（ ）葵花园。她兴奋（ ）东瞧瞧，西看看，一会儿轻轻（ ）摸摸，一会儿细细（ ）闻闻，情不自禁（ ）翩翩起舞Pào（ ） 撒sā（ ）sǎ（ ） 晕yūn（ ）yùn （ ） 佛fú（ ）fó（ ） 2、比较字的异同，再组词。 褪（ ） 朦（ ） 亘（ ）蔼（ ）辩（ ）绽（ ） 退（ ）蒙（ ） 恒（ ）霭（ ）辨（ ）淀（