徐闻中学2012届高三第一学期第二次周测理科综合(物理部分).doc

徐闻中学201届高三第学期第次周测 理科综合能力测试（物理部分）单项选择题：本大题共小题，每小题4分，共分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。选对的得4分，错选或不答的得0分。13．A．起跑时的速度 B．终点撞线时的速度 C．全程的平均速度 D．起跑时的加速度 14．下列说法中正确的是A．体积大的物体不能当作质点 B．运动着的物体也可以被选做参考系 C．路程和位移都是能准确描述运动物体位置变化的物理量 D．平均速率就是平均速度的大小 15．16．观察图中烟囱冒出的烟和车上的小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是 A．甲、乙两车一定向左运动 B．甲、乙两车一定向右运动 C．甲车可能运动，乙车向右运动 D．甲车可能静止，乙车向左运动 二、双项选择题：本大题共个小题，每小题6分，共分。每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对者的得6分，只选1个且正确的得3分；有错选或不答的得0分。 17． A．任意1s内的速度增量都是2m/s B．前2s内的平均速度是7m/s C．第1s内的位移是5m D．任意相邻1s内的位移差都是1m 18．下列说法正确的是 A．鸡蛋碰石头，虽然鸡蛋碎了而石头完好无损，但鸡蛋与石头间的作用力仍是相等的 B．只有能运动的物体才会施力，静止的物体只能受到力而不会施力 C．“风吹草低见牛羊”，草受到了力而弯曲，但未见到施力物体，说明没有施力物体力也是可以存在的 D．任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体 19．取一根长2 m 左右的细线，5个铁垫圈和一个金属盘．在线端系上第一个垫圈，隔12 cm再系一个，以后垫圈之间的距离分别为36 cm、60 cm、84 cm，如图2所示，站在椅子上，向上提起线的上端，让线自由垂下，且第一个垫圈紧靠放在地面上的金属盘内．松手后开始计时，若不计空气阻力，则第2、3、4、5各垫圈 A．落到盘上的声音时间间隔越来越大 B．落到盘上的声音时间间隔相等 C．依次落到盘上的速率关系为1∶2∶3∶4 D．依次落到盘上的时间关系为1∶(－1)∶(－)∶(2－) 20．甲、乙两物体相距100米，沿同一直线向同一方向运动，乙在前，甲在后，请你判断哪种情况甲可以追上乙 A．甲的初速度为20m/s，加速度为1m/s2，乙的初速度为10m/s，加速度为2m/s2 B．甲的初速度为10m/s，加速度为2m/s2，乙的初速度为20m/s，加速度为1m/s2 ．甲的初速度为10m/s，加速度为0.5m/s2，乙的初速度为20m/s，加速度为1m/s2 ．甲的初速度为30m/s，加速度为1m/s2，乙的初速度为10m/s，加速度为2m/s2 21．一物体自t=0时开始做直线运动，其速度图线如图所示。下列选项正确的是 A.在0～6s内，物体离出发点最远为30m B. 5～6s内，物体所受的合外力做负功C.在0～4s内，物体的平均速率为7.5m/s D. 在0～6s内，物体经过的路程为40m 34．(18分) （1）(分)在“研究匀变速直线运动”的实验中。 ①小张同学拟采取以下措施，其中错误的是； A. B. 此实验要平衡小车的摩擦力 C. 打点计时器使用的是交流电源 D. 此实验应先接通计时器电源再释放小车 ②若他采取正确的措施后，所得到的记录纸带如下图所示，图中的点为记数点，在每两相邻的记数点间还有4个点没有画出，的加速度是m/s2， 小车在D点的速度是 m/s。(结果保留3位有效数字) (2)(分) ①有一游标卡尺,主尺的最小分度是1 mm,游标尺上有20个小的等分刻度.用它测量一工件的长度,如图所示,图中读数是 mm. ②某同学做了一次较为精确的测定匀加速直线运动的加速度的实验，实验所得到的纸带如图所示。设0点是计数的起始点，两计数点之间的时间间隔为0.1s。则第一个计数点与0点的距离s1应为 cm，打第2个计数点的速度大小为 m/s，物体的加速度a = m/s2。 35．（18分）现有甲、乙两汽车正沿同一平直马路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，它们行驶的速度均为10m／s．当两车快要到一十字路口时，甲车司机看到绿灯已转换成了黄灯，于是紧急刹车(反应时间忽略不计)，乙车司机为了避免与甲车相撞也紧急刹车，但乙车司机反应较慢(反应时间为s) ．已知甲车紧急刹车时制动力为车重的倍，乙车紧急刹车制动力为车重的倍 (1)若甲司机看到黄灯时车头距警戒线15m，他采取上述措施能否避免闯警戒线? (2)为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车行驶过程中应保持多大距离? 36．（18分）如图所示，离地