大学生心理健康教育第二章转变角色：融入大学生活精选.pptx

第二章 转变角色：融入大学生活 第一节 大学生角色的适应与转变 第二节 大学生常见的适应问题 第三节 适应大学生活，是进入社会的关键 学习目标 文本 了解适应的含义 认识角色适应与转变的重要性 了解大学生常见的适应问题及产生原因 掌握迅速适应大学环境的方法 第一节 大学生角色的适应与转变 一、培养角色意识 × 第一节 大学生角色的适应与转变 二、培养交往能力 1.具备合理的知识与能力结构 2.具备高尚的道德情操 3.实践能力与创新能力的养成 一、培养角色意识 × 第一节 大学生角色的适应与转变 二、培养交往能力 1.学会尊重和关心人 2.学会协调关系，增进友谊 3.学会诚恳待人，坦诚交流 一、培养角色意识 × 第一节 大学生角色的适应与转变 二、培养交往能力 2.1 行为财务学概述 2.理论出发点 和大多数经济研究领域一样，现代财务学需要解决两个问题：利用最优决策模型刻画人们的最优决策问题；通过描述性决策模型来讨论投资者的实际决策过程。 一、培养角色意识 × 第一节 大学生角色的适应与转变 二、培养交往能力 现代财务学关于投资者行为的两个假设是： ①投资者是理性的和风险回避的； ②市场是有效的。第二个假设充分地反映了财务理论的研究脉络。 一、培养角色意识 × 第一节 大学生角色的适应与转变 二、培养交往能力 然而，行为财务学认为，投资者在市场上的实际投资行为与上述基本假设不相符合，主要表现在以下方面： 第一，大量心理研究证明，人们的实际投资决策并不是理性的。 一、培养角色意识 × 第一节 大学生角色的适应与转变 二、培养交往能力 第二，行为财务学的研究者认为，假设证券市场上的投资者由两种类型的人组成：一种是完全理性的投资者；另一种是不那么理性的投资者。 第二节 大学生常见的适应问题 一、嫉妒心理 × 第二节 大学生常见的适应问题 二、猜疑心理 三、孤僻封锁心理 嫉妒心理的特点： 1.对等性 2.潜隐性 3.变化性 四、恐惧心理 一、嫉妒心理 × 第二节 大学生常见的适应问题 二、猜疑心理 三、孤僻封锁心理 大学生嫉妒心理的表现 1.对他人的学习嫉妒 2.对他人荣誉嫉妒 3.对他人容貌衣着嫉妒 四、恐惧心理 一、嫉妒心理 × 第二节 大学生常见的适应问题 二、猜疑心理 三、孤僻封锁心理 猜疑心理的概念 猜疑心理的表现 猜疑心理的后果 四、恐惧心理 一、嫉妒心理 × 第二节 大学生常见的适应问题 二、猜疑心理 三、孤僻封锁心理 孤僻封锁心理的表现 孤僻封锁心理的成因 孤僻封锁心理的界定 四、恐惧心理 一、嫉妒心理 × 第二节 大学生常见的适应问题 二、猜疑心理 三、孤僻封锁心理 恐惧心理的界定 恐惧心理的表现 恐惧心理的产生原因 四、恐惧心理 一、嫉妒心理 × 第二节 大学生常见的适应问题 二、猜疑心理 三、孤僻封锁心理 大学生适应问题的其他表现——人际冲突 1.人际冲突的概念 2.人际冲突的表现 3.人际冲突与大学生心理健康素质的联系 4.以自我为中心的危害 5.情绪调控力 四、恐惧心理 一、嫉妒心理 × 第二节 大学生常见的适应问题 二、猜疑心理 三、孤僻封锁心理 大学生适应问题的其他表现——交往恐惧 1.交往恐惧与社交恐惧的区分 2.交往恐惧的表现——自卑心理 3.交往恐惧的表现——戒备心理 四、恐惧心理 第三节 适应大学生活，是进入社会的关键 一、大学生常见适应问题的调适 × 第三节 适应大学生活，是进入社会的关键 二、学会适应大学环境的意义 （一）嫉妒心理的调适 正确认识嫉妒心理 树立正确的世界观、人生观和理想 有意识地转移注意中心 学会豁达开朗，乐观对人 一、大学生常见适应问题的调适 × 第三节 适应大学生活，是进入社会的关键 二、学会适应大学环境的意义 （二）猜疑心理的调适 1.增进交往，增加信任 2.提高情绪控制力 3.提高自身修养 4.增强自信 一、大学生常见适应问题的调适 × 第三节 适应大学生活，是进入社会的关键 二、学会适应大学环境的意义 （三）孤僻封锁心理的调适 1.充分认识孤僻封锁心理的危害 2.多参加集体活动，勇于与人交往 一、大学生常见适应问题的调适 × 第三节 适应大学生活，是进入社会的关键 二、学会适应大学环境的意义 （四）恐惧心理的调适 1.分析恐惧心