澎湖县立西屿国民中学九十六学年度第一学期.doc

澎湖縣立西嶼國民中學九十六學年度第一學期 七年級 國文科 第三次段考試卷 範圍：康軒版七上L10至選讀二 班級：　 　　座號：　 　　姓名： 　 　 注音國字：每題1分，共10分。 1.「炊」煙： 6. 一「ㄙㄠ」小船： 2. 鶴「唳」： 7. 「ㄨㄣ」疫： 3. 「冉冉」升起： 8. 放下「ㄊㄨˊ」刀： 4. 「倏」忽： 9.「ㄨㄟˇ ㄨㄟˇ」細述： 5. 熱鐵「烙」膚： 10. 花色「ㄅㄢ」雜： 注釋：每題2分，共12分。 「姑且」： 「項為之強」： 「過眼雲煙」： 「裊裊」： 「夏蚊成雷」： 「比肩」：　 三、選擇：每題3分，共54分。 （ ）（ ）《答案》（ ）（Ａ）（Ｂ）（Ｃ）（Ｄ）（ ）鳥輕飛的樣子多而雜亂的樣子火光旺盛的樣子 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 《答案》Ｂ 四、配合題：每題1分，共8分 引吭高歌 閒雲野鶴 迴腸蕩氣 杳如黃鶴 鶴立雞群 新鶯出谷 (一) 成語：文意配對，請填入語句意義相近者的代號。 1. （ C ）形容音樂或文辭感人至深。 （ ）放開喉嚨高聲歌唱。 （ E ）比喻來去自如，無所羈絆的人。 （ ）比喻人的才能超群出眾，不同凡俗。 （ ）比喻一去不返，無影無蹤。 (二) 年齡：請選出下列詞語的年齡代號。 1. ( E ) 弱冠。 2. ( D ) 而立之年。 3. ( A ) 古稀之年。 五、閱讀測驗：每題2分，共10分 (一)　　民歌：「天上的星星，為何像人群一樣的擁擠啊？地上的人們，為何又像星星一樣的疏遠？」（ 　）１下列何者最能詮釋這首校園民歌的弦外之音？　 （Ａ）地球人口暴增問題，日趨嚴重　 （Ｂ）科技文明的過度開發，破壞 自然　 （Ｃ）現代生活忙碌，使人與自然疏遠　（Ｄ）人群往來頻繁，但心靈互動疏離。（　 ）２這首民歌希望能改善的景況，正好與祈禱一曲中的哪一句不謀而合？　 （Ａ）快樂健康留四方　（Ｂ）讓貧窮開始去逃亡　（Ｃ）教青春不開溜　（Ｄ）微笑不會再害羞。 《答案》１Ｄ　２Ｄ 二、（亞榮隆?撒可努 小米的故事） 外婆家種了一大片的小米園，黃昏的時候風景很美，風很涼，吹過耳朵時像在跟人說話。外婆說：「黃昏的時候，如果風一陣、一陣的吹，那就是ＶｕＶｕ（祖靈）來了，要我們回家了。以前我的母親曾告訴過我：『黃昏飛來的小鳥，我們不能趕走牠們，那是ＶｕＶｕ變的；晚上牠們會唱歌、跳舞，直到太陽出來，才飛到我們不知道的地方。老人家說那個地方很遠、很遠，太陽死掉了，我們還是到不了。假使有一天我們種了小米，但那種黃昏飛來的黑鳥（翅膀有三根白白羽毛）不再飛來時，我們種的小米會愈來愈小。』」 有一次，我到了外婆的小米園，那時風吹得好強，我似乎有聽到酒慶的歌舞聲，我看ＶｕＶｕ頭上插著三根白色羽毛，對我說：「明年小米有小孩的時候，我們便不會再飛來了。為什麼這裡的小米愈來愈小？小米園愈來愈少？」驚醒的我，才知道原來是一場夢。但我相信祂們要來了，所以讓我做個夢，看祂們的樣子；我堅持守候著外婆所說的小米園的故事，讓ＶｕＶｕ他們知道，我沒有忘記祂們，我們在等著祂們。（　）１「我堅持守候著，……我們在等著祂們。」這句話的含義與煙會說話一文何句相同？　 （Ａ）我深信著我們的老祖先會循著 我們升起的煙，來看他的子孫，陪我度過層層難關　（Ｂ）在矛盾與掙扎的過程中，很多下一代早已忘了「我是誰」　（Ｃ）多次的遷移並未改變外公和外婆對傳統和文化的認同　（Ｄ）部落的文化和組織也因為在遷移的過程中崩解。 （　）２作者在夢中看到的ＶｕＶｕ，與作者有何關係？　 （Ａ）為作者的媽媽　（Ｂ）為作者部落裡的老人　（Ｃ）為作者的祖靈　（Ｄ）為作者外婆的媽媽。（　）３上述提到「明年小米有小孩的時候」是指什麼時候？　 （Ａ）播種　（Ｂ）施肥　（Ｃ）耕耘　（Ｄ）收割。 六、 默寫：6分（每錯字、漏字、簡字、注音各扣1分）。 1. 試默出沈復在《兒時記趣》一文中，描寫他在幼童時，如何將成群的蚊子想像成雲中飛舞的白鶴。 答：「又留蚊於…… ……怡然稱