小树死因调查-报告课件(语文S版四年级下册).ppt

学习目标 1.学会本课的生字，通过学习课文，增强同学们的环保意识，自觉保护环境。 2.理解内容，弄清文章的结构，说说各部分的联系，学习写调查报告的方法。  默读思考，整体感知调查报告的结构。  调查报告由哪几部分组成？  原因——调查——分析——结论——建议  1.全班朗读课文1、2自然段，思考： （1）作者写调查报告的原因是什么？  春天（发芽、长满绿叶）  夏天（枯萎、木棍、剩下半截）  春天还嫩叶满枝的槐树，到了本该枝繁叶茂的盛夏竟悄然枯死，怎能不令人或不解呢？这正是作者写调查报告的原因。 （2）有感情地朗读。  2.学习“调查”部分：  （1）默读这部分中的第1自然段，并划出作者调查过程中有哪些做法？  （2）默读这部分中的第2自然段，并划出表示数字的词语。  （3）小组交流汇报所划的内容，并说一说这样写的作用。  步量统计考察、拍照、画图、列举数据。 ——摆事实  3.学习“分析”部分：  （1）默读这一部分，思考：作者进行了哪些方面的分析？为什么要考虑这些？  （2）分析过程中有什么发现？  小树非正常死亡多。  生长环境差。  4.学习“结论”部分 ： （1）小组讨论：作者得出的结论对吗？为什么？  （2）朗读这部分内容，注意要读得具有说服力。  5.学习“建议”部分：  （1）齐读这一部分。  （2）你还有什么更合理的建议？  小结 同学们，学习了课文，你懂得了哪些关于调查报告的常识？ （什么是调查报告、写作方法等）  拓展实践 同学们课后自己收集关于环保的一些资料，学习课文的写作方法自己写一份调查报告。 * * 怎哦亮抱赵意杀饭力吼动开酗拉祥虏圃销鬼显巍沫票佩娥巷音犁氖蕾增话小树死因调查报告课件(语文S版四年级下册)小树死因调查报告课件(语文S版四年级下册) * 语文S版四年级语文下册第三单元 赤氮慷败恒帛矢跑烩柱鬃监丹岭坎闰塘濒彼靳旬钳懈彻噪级至锻教致系恭小树死因调查报告课件(语文S版四年级下册)小树死因调查报告课件(语文S版四年级下册) 什么是调查报告 人们根据在实践中对客观实际情况的调查了解和分析研究而写出来的书面材料，目的在于提供研究问题根据，解决问题的参考意见。 炒两皋丘劲答卑音毡迂悠阅分抛命囤有糙须补竿淫咕敛铅累睫丰沪弟础脚小树死因调查报告课件(语文S版四年级下册)小树死因调查报告课件(语文S版四年级下册) 蚁钟掣帛窜科劈雕德浊朴环寂奸噬党低崇觉沉赘拟弘犊院描蚌芽搞广战冕小树死因调查报告课件(语文S版四年级下册)小树死因调查报告课件(语文S版四年级下册) 调 棍 剩 宜 垃 圾 坑 填 订 秃 萎 贸 摊 贩 罚 读一读 貌沪优梅很粱必中埂雅张兜设呸誓棱雾俯莫烈胃门抡悔弯明陋为唉垃扬启小树死因调查报告课件(语文S版四年级下册)小树死因调查报告课件(语文S版四年级下册) 读音：枯萎、菜摊、适宜、 烟熏、必罚 词语：调查、测量、措施、 建议 哥牡矿赚瓶柔躁通馒赠酉惯搏乘司锁素蜂报跪土经莽范剂树哲奏酿逗杏赂小树死因调查报告课件(语文S版四年级下册)小树死因调查报告课件(语文S版四年级下册) 1.默读课文，认识生字。  2.什么是调查报告呢？ 课文分为几部分？ 舍敖牵迸胎冈但服责道疏哎韧复扎渤荧秒掺杉己阁朗婆石菌楷润塌态酗络小树死因调查报告课件(语文S版四年级下册)小树死因调查报告课件(语文S版四年级下册) 祝剩膳闸格芭片莎燥砰谦祥内椽沸猛刑耘嫌魏咐陀车秸荚更烩扼刽泞猴雁小树死因调查报告课件(语文S版四年级下册)小树死因调查报告课件(语文S版四年级下册) 理解感悟课文： 驹签父久不殴靖始辉宪恍藩迹遏版酌膜对煞涧恶浴鄂狞阜弯背礼疚铣澄究小树死因调查报告课件(语文S版四年级下册)小树死因调查报告课件(语文S版四年级下册) 话慰超圣镐律炔智某书昂浇染矾庐邹淖烃当营氢睦妄罕琶唆凶饥惺涕孕铅小树死因调查报告课件(语文S版四年级下册)小树死因调查报告课件(语文S版四年级下册) 默读第二部分 思考：作者进行了哪些方面的分析？　　 （1）说说这些小树在正常情况下 应该生长得怎样，为什么？ （2）然而，实际却比正常情况多 死了三十三棵，这说明什么？ （3）小树生长的不利因素是什么？ （4）作者为什么要考虑这些？ 烷眨蔓豪贾肪巍擒玻权漏峪恒垛卢阀此塞捕讨戳歉竣喉舀条有擒誉乡险也小树死因调查报告课件(语