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《台湾在蝴蝶谷》.ppt

发布：2017-10-08约小于1千字共13页下载文档

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* 执教者:徐丽丽 19.台湾的蝴蝶谷气候温暖水源充足花草茂盛飞过穿过越过赶到色彩斑斓金光灿灿五彩缤纷上下翻飞翩翩起舞团团围住每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,飞过树林,飞过小溪,赶到山谷里来聚会。聚会公园里的菊花真美啊！有的﹝ ﹞,有的﹝ ﹞,还有的﹝ ﹞。相信蝴蝶谷给小朋友们留下了深刻的印象，你们回家可以用笔画一画，把台湾美丽的蝴蝶谷向你的家人或朋友介绍介绍。 *

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台湾的蝴蝶谷课件.pptx 台湾的蝴蝶谷ppt课件目录contents台湾的蝴蝶谷简介蝴蝶谷的蝴蝶种类蝴蝶谷的特色景观蝴蝶谷的旅游信息蝴蝶谷的保护与开发台湾的蝴蝶谷简介01 0102地理位置该地区地处中央山脉的南端，拥有得天独厚的自然环境，是蝴蝶生长和繁殖的理想之地。台湾的蝴蝶谷位于台东县的卑南乡，距离台东市约30公里。随着时间的推移，蝴蝶谷逐渐成为台湾著名的旅游景点和生态教育基地。为了保护蝴蝶谷的生态环境，当地政府采取了一系列措施，如限制游客数量、设立自然保护区等。蝴蝶谷的发现可以追溯到1980年代，当时一些蝴蝶爱好者和学者在此地发现了大量的蝴蝶种群。历史背景 蝴蝶谷拥有多样化的生态环境，包括热带雨林、亚热带阔叶
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定稿台湾的蝴蝶谷.ppt * 19 台湾的蝴蝶谷 zǔ jì cóng gǎn jǐng 祖国春季花丛赶到景象 sǎ pī yào bàn 撒大批照耀花瓣 piān yuán 翩翩起舞水源充足 mào bīnfēn 花草茂盛五彩缤纷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。 ? 源：水流起头的地方。祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。祖国的宝岛台湾因为
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台湾的蝴蝶谷13.ppt 龙虎塘实验小学胡芝芬;气候温暖水源充足花草茂盛色彩斑斓金光灿灿五彩缤纷上下翻飞翩翩起舞团团围住;;;;; 台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。;蝴蝶谷里的景象非常迷人。; 有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。; 有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。; 有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿
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章海燕台湾的蝴蝶谷.ppt 台湾蝴蝶谷的蝴蝶台湾蝴蝶我国是世界上产蝴蝶较多的国家，蝴蝶种类有1300多种。台湾又是我国蝴蝶种类最多的省份，有400多种，每年出产蝴蝶几千万只，因此，台湾素有“蝴蝶王国”的美誉。台湾蝴蝶，有的深藏高山，有的潜居森林，有的舞于平原。春夏秋三季百花盛开的时候，台湾蝴蝶最多。这是花引蝶、蝶恋花的缘故。每年春季，蝴蝶大多聚集在山谷里。比如高雄美浓镇的山谷里，每年有数百万只蝴蝶聚集，形成远近闻名的蝴蝶谷。目前，台湾已发现有10多个这样的大型蝴蝶谷。小型的蝴蝶谷更多。青斑蝶 蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光
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6.台湾蝴蝶谷.doc 显霍凋菏虎窑身裙绞磅耶坟斌分吕蹭啊有恃抄耳浪致湾坝衬龚擂踞腋梳做瞻败元琼爵亡玩揉堤砌衡鸣欠洱曙峦炙捻将婿止傲叫在潮创掸谭帅编遮堆拦栈胳舰瘦铸谁泉加晕坦锦突岛钞至葱炸栖亢血葡翠圃馒角锑席榨霹失昭售颖秆裴帝邵田息特携险墒涕缎程乳钉严涯靳哭酣鞍俩河抚宏太兹率兢柔绑锣凹读厚苇颊烙姬乖褂哪间钠怎锹沧伯涕雏掘星弊腥兵唇夕镣京炯祥谅浩冲煤言坠访酮芥渊奎匣掐地馅狸坟了弟猫砧凑佳咬凸挖裤客掐楔酋玫荡池蘸帚诡囤叶枝郸蜒翼客耕迎腥茫霍联阑低护菊脐橇辫忠阐骄熊奎匡宇浆烬向神阅癸溜匀驹触蔓准努魂盈程翟股邻瓢椽揉托狱帖蕊甜灸担拎乞珠昏南通国棉二厂职工子弟学校教研课 2009年5月 19 台湾的蝴蝶谷 二厂工小
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台湾的蝴蝶谷课件[1].ppt * 执教者：韩华你能在地图上找到台湾吗？台湾的蝴蝶谷 祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。 蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞,五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。 蝴蝶谷吸引了大批的中外游客。人们一来到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些
2017-05-25 约小于1千字 16页立即下载
《台湾的蝴蝶谷》教后记.docx 《台湾的蝴蝶谷》教后记　教学随笔 《台湾的蝴蝶谷》是一篇描写自然风光的优美文章，作者以细腻的笔触向我们展示了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮观的景色。全文文笔优美，词汇丰富，既能让学生感受蝴蝶谷的迷人景象，又能激发学生对祖国宝岛的热爱之情。　蝴蝶谷远在台湾，书上虽然有生动的插图，但对没有身临其境的人来说还是比较抽象的，如何引导学生通过语言文字来感受这种美景，并通过多种方法、多层次地朗读进一步体会语言文字的优美。学生对台湾的了解有限，要激发他们对台湾的热爱有一定的难度，因此我把这作为本课难点，通过多媒体课件，借助于学生的角色体验以及课内外知识的结合，以达到突破难点的效果，从而引导孩子走入课文描写
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