人教三年级下册笔算乘法(连乘问题)选编.ppt
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笔算乘法
（连乘问题）;解答得正确吗？;（一）情境引入，提出问题;二、探究新知;二、探究新知;三、知识运用;2. 练一练。;3. 说一说。;四、布置作业
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解决问题
（连乘问题）
熏僚殆酗辩藤辆专胁锋匹伺仆昌妻艺罢予谈赫俭误娩纶点笼慰碾隶演禹慌三年级下册数学第四单元笔算乘法(连乘问题)课件三年级下册数学第四单元笔算乘法(连乘问题)课件
一、复习导入，揭示课题
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（一）情境引入，提出问题
二、探究新知
超市一周卖出5箱保温壶，
每个保温壶卖45元。
阅读与理解
一共卖了多少钱？
狰厨言耸稽牧修懈卿纳椎瓢氟指晚踪湾伏讨乌徊洱诊镐匙尾搞戒盔汪撬颂三年级下册数学第四单元笔算乘法(连乘问题)课件三年级下
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三年级下册《笔算乘法（不进位）》
时间:2011-08-04 11:59 发布人:程丽华 点击: 530次
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北蒙小学三年级数学（下）导学案
主备人：张志明 审核人： 学生姓名： 小组：
课题
笔算乘法（不进位）
课型
新知探究课
课时
1
学习
目标
1、让学生经历发现两位数乘两位数的计算方法的全过程，体验计算方法的多样化。 2、通过比较各种方法的优点和不足，寻找最佳方法，训练学生掌握优化策略的思想和方法。3、学会两位数乘两位数的笔算方法。
重点
探索并掌握两位数乘一位数的笔算方法及乘法竖式书写的格式,并能正确计算.
难点
使学生学会乘法竖式的
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算一算： 17×48= 76×59= 28×36= 84×65= 解 决 问 题 三年数学第六册第四单元例4 执教者： 福清元洪附小 张晓莺 超市一周卖出5箱保温壶，每个保温壶卖45元。 每箱有12个热水壶 12个 12个 12个 12个 45元 45元 45元 45元 45元 45元 45元 45元 45元 45元 45元 45元 12个 12个 12个 12个 45元 45元 45元 45元 45元 45元 45元 45元 45元 45元 45元 45元 45元 45元
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2.笔算乘法 多位数乘一位数（不进位）
;口 算;计算一位数乘以数整十，整百，整千的数时，都是用最高位上的数乘以一位数，然后在积的末尾添0.
;;解决问题; 12
+ 12
￣￣
24
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￣￣
36;;笔算乘法;1 2;1 2;多位数乘一位数;判断;;谢 谢
！
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多位数乘一位数笔算乘法;
;估算;12枝; 学校准备带着所有学画画的小朋友到公园里画画，除了准备彩笔，还要准备画板，画板每张21元，你能算出三人一共要付几元吗？ ;;1.相同数位要对齐
;×;谢谢;
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笔算乘法（进位）
教学目标：让学生经历两位数乘两位数的笔算过程，学会计算两位数乘两位数进位的乘法。在学习活动中感受数学与生活的密切联系。
教具准备：多媒体课件（有下围棋的录像或画面）；
多个南瓜形算式卡片（每张上一个算式）。
教学过程：
一、提出问题
呈现下围棋的录像或画面，介绍有关围棋赛的事例（或战绩）。
放大棋盘，让学生观察棋盘结构。使学生了解到：围棋的棋盘面由纵横19道线交叉组成。
接着，把棋子放在纵横线的交叉点上，引出问题：“棋盘上一共有多少个交叉点？”
请学生说一说用什么方法解决这个问题，从而列出算式19×19。
二、探讨计算方法
1．各组讨论：怎样计算19×19。
请把想出的计算方
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学习目标 1．同学们在尝试写竖式、小组讨论交流算法的过程中掌握笔算乘法的书写格式和算理。 2．培养同学们的问题意识和多策略解决问题的能力，体现联系生活学数学的思想。 * 笔算乘法一 人教新课标三年级数学上册 估算：一共约有多少枝彩笔？ 怎样准确的计算呢？ 我们怎样 计算出结果呢？ 每盒有12支，怎样计算3盒一共有多少枝彩笔呢？ 12×3＝＿＿（枝） 可以看成是3个12相加； 12＋12＋12＝36 10×3＝30 2×3＝6 30＋6＝36 列算式： 36 12×3＝36 因数 因数 积 还可以列乘法竖式。 1 2 × 3 6 3 0 6 3 ‥‥‥‥‥‥2×3 ‥‥‥‥‥‥10×3