【河北卷】河北省神州智达·调研卷Ⅰ2025年普通高中学业水平选择性考试·调研卷I（3.7-3.8）语文试卷含答案或解析 .pdf

2025年普通高等学校招生全国统一考试

语文模拟试题

注意事项：

1.本试卷满分150分，考试间150分钟。

2.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名及考号填写在答题卡上。

3.回答选择题，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号

涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题，

将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题,19分）

鄙

阅读下面的文字，完成1〜5题。

材料一：

有书本知识的人向实际方面发展，才可以不停止在书本上，才可以不犯教条主义的错误。有

工作经验的人，要向理论方面学习，要认真读书，才可以使经验带上条理性、综合性，上升成为理

论，才可以不把局部经验误认为即是普遍真理，才可不犯经验主义的错误。教条主义、经验主义，

两者都是主观主义,是从不同的两极发生的东西。

所以，我们党内的主观主义有两种:一种是教条主义，一种是经验主义。他们都是只看到片

面，没有看到全面。如果不知道这种片面性的缺点，并且力求改正，那就容易走上错误的道路。

但是这两种主观主义，现在在我们党内还是教条主义更为危险。因为教条主义容易装出马

克思主义的面孔，吓唬工农干部，吓唬天真烂漫的青年，把他们充当俘虏。我们如果把教条主义

克服了，就可以使有书本知识的干部，愿意和有经验的干部相结合，愿意从事实际事物的研究，可

以产生许多理论和经验结合的良好的工作者，可以产生一些真正的理论家。我们如果把教条主

义克服了，就可以使有经验的同志得着良好的先生，使他们的经验上升成为理论，而避免经验主

义的错误。

还有“理论和实际联系,在许多同志中间也是一个糊涂观念。他们天天讲“联系，实际上却

是讲“隔离马克思列宁主义理论和中国革命实际，怎样互相联系呢？拿一句通俗的话来讲，就

是“有的放矢。“矢”就是箭，“的”就是耙，罗为学尊4*。有些同志却在那里“无的放矢，乱放

一通，这样的人就容易把革命弄坏。有些同•志•则,仅•仅孟•箭拿在手里搓来搓去，连声赞曰：“好箭！

好箭!却老是不愿意放出去。这样的人就是古董鉴赏家，几乎和革命不发生关系。马克思列宁

主义之箭，必须用了去射中国革命之的。

直到现在,还有不少的人，把马克思列宁主义书本上的某些个别字句看作现成的灵丹圣药，

似乎只要得了它，就可以不费气力地包医百病。马克思、恩格斯、列宁曾经反复地讲，我们的学说

不是教条而是行动的指南。这些人偏偏忘记这句最重要最重要的话。中国共产党人只有善于应

I语文•调研卷I第1页（共8页）

用马克思列宁主义的立场、观点和方法，进一步地从中国的历史实际和革命实际的认真研究中，

在各方面作出合乎中国需要的理论性的创造，才叫做理论和实际相联系。如果只是口头上讲联

系，行动上又不实行联系，那么，讲一百年也还是无益的。我们反对主观地片面地看问题，必须攻

破教条主义的主观性和片面性。

（摘编自毛泽东《整顿党的作风》,1942年2月1日）

材料二：

人类文明的进步总是在汲取前人经验的基础上，通过不断创新实现的，前人经验构成了后续

文明进步的前提。经典文献是承载前人经验的主要载体，为人们品鉴历史、思考现实、筹划未来

提供了丰富经验。传承经典对于文明的延续与创新具有基础性意义。可以说，中华文明之所以

能够绵延不息,与历代的经典保护和传承工作密不可分。

现代技术条件为传世经典的保护和传播带来革命性的突破，不需要再为传世经典的储存及

传播产生忧虑,但储存及传播方式的变革对于传承经典来说远远不够。经典的传承并不仅仅是

记录和传诵.王阳