华东交通大学RFID射频识别课程设计.doc

存档资料 成绩：　 华 东 交 通 大 学 课 程 设 计 报 告 书 所属课程名称 射频识别技术 　 　 题 目 　华东交大实验设备管理 　　 登陆模块 　　 院 （系） 　 信息工程学院 　 班 级 物联网2013-2 学　　号 　 . 　　 　 学生姓名 　 . 　 　　 指导教师 . 辅导教师 . 2015年 12 月 21 日  课程设计(论文)任务书 信息工程 　学　　院　　 物联网 　专　　业　 2013-2 　班　　 一、课程设计(论文)题目　　 华东交通大学实验设备管理系统主界面优化 　 二、课程设计(论文)工作自 2015 年 12 月 21 日起至 2015 年 12 月 25 日止。 三、课程设计(论文) 地点: 物联网实验室 四、课程设计(论文)内容要求： 1．本课程设计的目的 （1）使学生掌握迅方物联网实验箱各功能模块的基本工作原理； （2）培养RFID系统的应用能力及RFID软件的开发能力； （3）使学生较熟练地使用Eclipse开发环境以及Android应用平台； （4）培养学生分析、解决问题的能力； （5）提高学生的科技论文写作能力。 2．课程设计的任务及要求 1）基本要求： （1）分析所设计RFID系统中各功能模块的实现机制； （2）设计与实现如下RFID系统之一的软硬件模块： 迅方RFID门禁系统 迅方RFID物流管理系统 迅方RFID公交车消费系统 迅方RFID图书馆管理系统 （3）在实验箱上调试、测试并获得最终结果。 2）创新要求： 在基本要求达到后，可进行创新设计，如扩展RFID软硬件功能或改善其图形用户界面等。 3）课程设计论文编写要求 （1）要按照书稿的规格打印誊写课程设计论文。 （2）论文包括目录、正文、小结、参考文献、谢辞、附录等（以上可作微调）。 （3）课程设计论文装订按学校的统一要求完成。 4) 课程设计评分标准： （1）学习态度：20分； （2）回答问题及系统演示：30分 （3）课程设计报告书论文质量：50分。 成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。不及格者需重做。 5）参考文献： （1）深圳市讯方通信技术有限公司. 《Android综合实训实验指导书》 （2）黄玉兰. 《射频识别(RFID)核心技术详解》. 人民邮电出版社 （3）深圳市讯方通信技术有限公司.《物联网智能网关使用手册》 （4）明日科技（中国）有限公司. 《Android从入门到精通》. 清华大学出版社 6) 课程设计进度安排 （1）准备阶段（4学时）：选择设计题目、了解设计目的要求、查阅相关资料。 （2）系统分析阶段（4学时）：分析所设计RFID系统中各功能模块的基本原理。 （3）RFID系统设计调试阶段（8学时）：系统软硬件的设计、搭建、调试和测试。 （4）撰写论文阶段（4学时）：总结课程设计任务和设计内容，撰写课程设计论文。 7) 课程设计题目具体要求： 本题的具体任务是基于迅方物联网实验箱搭建RFID系统——华东交通大学实验设备管理系统登陆模块，通过分析、设计、调试和测试等步骤，实现一个可实际应用的IC卡射频识别系统。 学生签名： 2015 年 12 月21 日 课程设计(论文)评审意见 （1）考勤（10分）： 优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （2）系统分析（20分）：优（ ）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （3）软件调试（10分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （4）回答问题（15分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （5）论文撰写（35分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （6）创新思想（10分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； 综合评定等级： 评阅人： 职称： 2015 年12 月 25日 目