二班做个有责任心的好孩子主题班会.doc

《做个有责任心的好孩子》主题班会 活动目标： 1、 通过听故事讨论交流等活动形式，让队员懂得责任心的重要，教育队员要具有责任感。 2、 观察、发现哪些队员有责任心。通过“猜猜他们是谁”这一形式，表彰班级中有责任心的队员，为其他队员树立榜样。 3、通过小品、朗诵、齐唱的表演，培养队员的表演能力，语言表达能力、创造力，使他们领悟到在生活中应该有责任感，要做一个有责任心的孩子，就要从现在做起、从小事做起。 活动准备: 1、确定男女主持人，负责幻灯片播放的学生一名。 2、编排朗诵、小品等节目。 活动过程： 合：亲爱的老师、亲爱的同学，大家下午好！ 李: 为人要心怀感恩，勇于承担责任，我们虽然只是一名少先队员，却也担负着许多责任——学习的责任，成长的责任，对待父母，老师的责任，还有对自己的责任。只要是一个人，活在世界上，就必须有责任心，来承担一定的责任。二（1）班《做个有责任心的好孩子》主题班会现在开始。 （幻灯片1） 王：我们是祖国的春天。 任:：我们是祖国的未来。我们的人生刚刚燃起火焰。 陈：常怀责任，我们才有动力； 胡：有了责任，我们才能发展。 傅：让我们珍惜今天，憧憬明天，把理想与人生一起点燃。 （任、陈、胡、傅下。） ———————————————————————————————————— 第一篇章：知责任 李：首先让我们走进故事王国，欣赏由王若鱼同学为大家带来的故事《 上帝眼中的责任》。大家欢迎。 （幻灯片2） （王若鱼同学讲故事。） 王：谢谢王若鱼同学带来的故事。听了这个故事，你们知道什么是责任了吗？请同学们看大屏幕，请同学们和我一起朗读：做好你应做的事，这就是你的责任。 （幻灯片3） 李：是呀，不但要做好自己分内的事，如果自己承担的任务出现问题了，就要勇于承担责任，不推卸责任。看来责任心，责任感实在太重要了。 王：同学们，你们认为怎样做才是一个有责任心的人呢？请看大屏幕，我觉得可以从四个方面来理解：对自己负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责。 （幻灯片4） 李：其实责任心的范围很广，但作为一名二年级的小学生，我觉得能做好这四方面的内容，已经很好了。 （王李下，傅陈上。） ——————————————————————————————————— 第二篇章：明责任 傅：要对自己负责，责任心表现在学习上，常常表现为一种习惯。现在就让我们来照照镜子，统计一下我们班有多少同学是有责任心的？请看大屏幕。（幻灯片5） 陈：在生活当中，我们经常能够听到的是各种各样的借口： 1、“我可以早到的，如果不是下雨。” 2、“我本来会的，可没有足够的时间”。 3、“如果不是粗心，我一定可以……” 4、“自习课上，我本来不想讲话的，是别人先讲话，所以我也讲了。” 陈：同学们，如果你有以上行为之一，就请勇敢地举起手来。 傅统计人数。 傅：看样子，大多数同学还是对自己的学习负责的，能够努力学习，塑造自我。 （如果举手人数多：看样子，我们当中只有一小部分的同学可以认为是对自己的学习负责的，其他同学要向他们学习啊！） 陈：家是温暖的港湾，家像摇篮给我们幸福，作为家庭中的一员，我们应该感谢温馨的家，更应该多尽些责任，让家变得更加温暖。 傅：爸爸妈妈常常教育我们要写好每一个字，读好每一个句子，做好每一件事。 陈：我们的口号是：我不是最聪明的，但是我是最努力的。 陈：现在我们的字写得越来越漂亮了，课文读得越来越动听了。这得感谢我们的老师，感谢我们的父母长辈。下面，请欣赏傅仪昕同学带来的诗朗诵：感恩父母。 （幻灯片6） （傅朗诵） （傅朗诵完，幻灯片7） 陈：心怀感恩，对家庭负责，多帮妈妈做做家务，帮长辈洗洗脚，都是力所能及的事情，就更应该做到。 （傅陈下，任胡上） ———————————————————————————————————— 任：我们是家庭成员之一，我们要孝敬长辈，人人争做小孝星。 胡：我们也是二（1）班这个大家庭的一员，我们要时时处处以班级为先，考虑集体利益，维护集体荣誉。 任：同学们看一下这些场景，如果是你，你会怎么做呢？（幻灯片8） 任：场景一：自习时间，同学欲与小明讨论问题，是讨论问题，还是力劝同学遵守纪律？如果是你是小明，你该如何选择呢？请同学们想一下。 （等待：学生思考。） 任：下面请________同学回答。 （学生回答） 任：________同学回答得非常好，我们要时刻心系大家，考虑集体利益，做一个有分寸的人！（幻灯片8） 胡：现在请同学们一起来看场景二：课间时候，小明发现班级管理的公共卫生区域有垃圾，是捡起丢掉还是不管不顾呢？如果你是小明，你该如何选择呢？请同学们想一下。（幻灯片9） （等待：学生思考。） 胡：下面请________同学回答。 （学生回答。） 胡：________同学回答得非常好，班级的荣誉需要大家共