中考语文说明文阅读专题训练解题方法和技巧及习题训练及答案.docx

中考 语文说明文阅读专题训练解题方法和技巧及习题训练及答案 一、中考语文说明文阅读专题训练 1．阅读下面的文字，回答问题。 冰雪精灵 ——雾凇 ① 如果说冰雪是冬天的信使，那么，雾凇一定是信使的精灵。 ②“寒江晓雾，正冰天、树树松花云叠。昨夜飞琼千万缕，谁剪条条晴雪？冰羽晶莹， 霓装窃窕，欲舞高寒阙。烟波照影，翩翩恩与谁约？ ” ③ 从古至今、赞美雾松的诗词太多了，但好像千言万语都无法描述那种通透灵动的美。 它不仅仅是一种自然现象，更是天地间的造化，是可遇不可求的上天的赠予。 ④ 雾凇非冰非雪，是冬季低温环境中，空气中水汽直接凝华或者是无数 0℃ 以下的过冷 雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果，表现为白色不透明的冰品沉积物。 ⑤ 形成雾凇的气象条件非常苛刻，要求冬季寒冷漫长，而且空气中水汽充足。【甲】其 次，雾凇的形成要求天晴少云，静风或是风速很小。【乙】冬季，空中的云像是大地的一 床被子，夜间有云时，削弱了向外的长波辐射，使地面气温降低较慢，昼夜温差相对较 小，近地面空气中的水汽就不会凝结。【丙】若是掀掉了这床被子，热量就更多地散发出 去，使得地面温度降低，为水汽的凝结提供了必要条件。【丁】大风是雾凇形成过程中的 天敌，它总能把形成过程中结构松收的冰品吹散，即使簇拥在一起的雾凇也会被吹得无影 无踪，微风或静风条件为水汽凝结凝华成雾凇提供保障。 ⑥ 雾凇形状主要有两种：一种是过冷 雾滴碰到冷的地而物体后迅迷冻结成粒状的小冰 块，叫粒状雾凇（或硬凇），它的结构较紧密；另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而 形成的晶秋雾淞（或款凇），结构较松散稍有震动就会脱落。 ⑦ 由于雾松中雾滴与雾滴间空隙很多，不仅看起来轻盈洁白附着在树米上，宛如琼树银 花、清秀雅致，也具有很多内在的优秀品质。人们在观赏玉树琼花极的吉林雾松时，都会 感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑，这是因为雾松蓬松的结构能够吸附大量空气中的污染 颗粒，是空气的天然 “净化器 ⑧ 雾凇是天然的 “负氧离子发生器 ”，在有雾松时，负氧离子增多。据测，吉林松花江畔 在有雾凇时负氧离子每立方米可达上子至数千个，比没有雾凇时的负氧离数量多 5 倍以 上。 ⑨ 此外，雾凇还是环境的天然 “消音器 ”。雾凇由于具有浓厚、结构疏松，空隙度高的特点，对音波反射率很低，能吸收和容纳大量音波。在形成雾凇的成排密集的树林里，感到 幽静就是这个道理。 ⑩“历尽天华成此景，人间万事出艰辛。 ”雾凇是大自然不可多得的馈赠，就像人生一样，只有做好充分准备，觅得良机，才会成就一场繁华。 （选自《气象和识》 2018 年第 2 路．作者张敏，有改动） （1）对画线部分层次划分正确的一项是（ ） A.【甲】【乙】【丙】 // 【丁】 B.【甲】 // 【乙】【丙】 // 【丁】 C.【甲】【乙】 // 【丙】【丁】 D.【甲】【乙】 // 【丙】 // 【丁】 2）第 ⑥ 段使用了哪两种说明方法？各有何作用？ 3）选文从雾凇外表的 ________美说到雾凇形成的条件，再说到雾凇内在的 ________，运用了 ________说明顺序。 4）请用平实的语言概述雾凇在改善环境方面的作用。 5）雾凇奇观的形成给你哪些启示？ 【答案】 （ 1） B 2） ① 分类别、下定义； ② 介绍了雾凇的形状及分类，让读者对雾凇的认识更加明晰。 3）通透灵动 ；优秀品质 ；逻辑 4） ① 雾凇是天然的空气 “净化器 ”； ② 雾凇是天然的 “负氧离子发生器 ”，增加空气中的负氧离子； ③ 雾凇是环境的天然 “消音器 ”，能让环境变得幽静。 （ 5）① 雾凇可以带来美丽的自然景观； ③ 雾凇可以让空气变得更加清新。  ② 雾凇可以改变环境，让环境更加优美、宁静； 【解析】 【分析】（ 1）考查对语段内容的梳理和层次的划分。在梳理内容的基础上，理清各语句所写的内容，对说明同一内容的进行合并即可划分层次。根据本段文字的说明， 【甲】句话说明形成雾凇的另一个重要气象条件 ——雾凇的形成要求天晴少云，静风或是 风速很小。【乙】【丙】两句具体说明 “要求冬季寒冷漫长，而且空气中水汽充足 ”这一条 件。【丁】句具体说明 “雾凇的形成要求天晴少云，静风或是风速很小 ”这项内容。据此，答案为 B。 2）考查说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形 象地说明事物的特点。文章第 6 段运用了分类别和下定义的说明方法，条理清晰地介绍了雾凇的形状及分类，让读者对雾凇的本质特点有了更加明晰的认识。 3）考查对说明内容的概括。概括说明文的内容，首先要确定说明对象，然后看文章具体介绍说明这个对象哪个方面，包括事物的特征、外形、功能、性质、状态